5.1 法不可违 学历案-2023-2024学年统编版八年级道德与法治上册

《法不可违》学历案 （一）情境导入，明确目标 今年4月，15岁的小聂为了将邻居8岁男童小源的手机占为己有，谎称买玩具，将小源骗到偏僻处持刀抢劫，致其轻伤。经医院抢救，小源脱离危险，小聂很快被抓获。最终，杭州萧山区法院以抢劫罪判处被告人小聂有期徒刑三年。 这个案例给我们什么警示？ （设计意图：通过对案例的分析，激发学生兴趣，带动学生思考，引入本课主题。） PPT呈现学习目标，学生齐读学习目标 1、通过解析法律条文，能够解释法律的作用，意识到不违法是人们行为的底线，增强法律意识。 2、通过三个情境的探究活动，能够辨别三种违法行为。 3、通过情境分析和合作探究活动，能够识别身边常见的违法行为，概括警惕身边的违法行为的对策，懂得依法规范自身行为。 （二）执行评价任务，自主、合作探究新知 环节一：违法无小事（本环节对应目标一、目标二的达成，及其相应评价任务的落实） 活动1：解析法律条文 （1）《民法典》第一千零三条【身体权】自然人享有身体权。任何织或者个人不得侵害他人的身体权。 《义务教育法》父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人 按时入学。 《个人所得税法》第二条规定: 下列各项个人所得，应当缴纳个人所得税。 思考:为什么法律要做出这些规定? 活动二：以案说法 镜头一：朱某在校园操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还。苏某向人民法院起诉，法院判朱某限期归还手表。（我国民法典规定，拾得遗失物，应当归还失主。） 镜头二：小刘同学在放学回家途中用弹弓把沿街路灯打破了5盏，被公安机关处于200元罚款，并由家长赔偿损失。（我国治安管理处罚法规定，对妨害社会管理的行为应予以处罚。） 镜头三：15岁的小聂欲将邻居小源的手机占为己有，将小源骗到偏僻处持刀抢劫，致其轻伤。最终，杭州萧山区法院以抢劫罪判处被告人小聂有期徒刑三年。（我国刑法规定，抢劫他人财物的应当判处刑罚。 ） 合作探究，完成表格。 镜头 行为实施 情节轻重（危害程度） 违反法律 承担的责任 分类 一 二 三 环节二： 警惕身边的违法行为（本环节对应目标三的达成，及其相应评价任务的落实） 活动一：擦亮眼睛 案例一：小王家里的宠物狗经常夜里狂吠，邻居很有意见，多次与小王交涉，小王却理直气壮的说：我有权养狗，狗叫是正常现象，邻居于是报警，说狗叫扰乱了他们的正常生活秩序，侵犯了他们的权利，小王被公安机关予以警告。 思考：1、本案例中小王的行为属于哪一类违法行为？ 2、你还知道身边有哪些这类违法行为？ 案例二：孙某与张某因工作中一批货物受损，产生矛盾，张某就在自己的朋友圈用一些粗俗的语言辱骂孙某，并附上了孙某的个体登记信息等。孙某诉至法院。经山东省青岛市黄岛区人民法院调解，孙某与张某达成调解协议，约定张某删除其朋友圈的不当言论，并连续３天在朋友圈中向孙某道歉，同时赔偿孙某经济损失1500元。  思考：1、本案例中张某的行为属于哪一类违法行为？ 1、 你还知道身边有哪些这类违法行为？ 活动二：警钟长鸣 给三个镜头当事人写几点遵纪守法的建议。（1-3组完成镜头一，4-6组完成镜头二，7-9组完成镜头三。） 镜头一：朱某在校园操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还。苏某向人民法院起诉，法院判朱某限期归还手表。后续： 镜头二：小刘同学在放学回家途中用弹弓把沿街路灯打破了5盏，被公安机关处于200元罚款，并由家长赔偿损失。后续： 镜头三：15岁的小聂欲将邻居小源的手机占为己有，将小源骗到偏僻处持刀抢劫，致其轻伤。最终，杭州萧山区法院以抢劫罪判处被告人小聂有期徒刑三年。后续： 怎样警惕身边的违法行为？我来总结： （三）迁移应用，提升素养 1.回归生活 同学们，今天我们学习了法不可违，请大家列举生活中常见的民事违法、行政违法、刑事违法行为。 要求：每个同学至少说出一个。时间不超过3分钟。 2.当堂检测 （1）.法律是最刚性的社会规则,遵纪守法是社会和谐的保证,不违法是人们行为 欲为的底线。下列人员中的行为未涉嫌犯罪的是 ( ) A.李某与邻居发生纠纷,一时恼怒,将对方打成重伤 B.八年级学生小王经常逃课上网,钱不够就拦路抢劫不良行 C.王某暗地里挪用公款炒股,累计近百万元 D.小赵在文物上乱写乱画,并与管理员发生了冲突 （2）阅读下列材料，回答问题。 案例 违法行为类型 小王因饲养的宠物狗经常扰民被公安机关予以警告处罚 ① 某公司因擅自用方某照片进行商业宣传被判赔偿500元 ② 聂某因非法狩猎被判处有期徒刑6个月 ③ 小强的爸爸因违法停车被交警依法处以200元罚款 ④ 请根据案例写出①②③④对应的违法行为。 （4） 自我建构，领悟内联 请大家梳理本课所学，绘制知识结