内容正文:
第07讲 复数的三角表示(2个知识点+方法练+创新练+成果练)
【目录】
【新知讲解】
知识点1.复数的三角表示式
知识点2.复数乘、除运算的三角表示及其几何意义
【方法练】
【创新练】
【成果练】
【知识导图】
【新知讲解】
知识点1.复数的三角表示式
(1)复数的三角表示式
如图,我们可以用刻画向量大小的模r和刻画向量方向的角来表示复数z.
一般地,任何一个复数z=a+bi都可以表示成r(+i)的形式.
(2)辐角的主值
显然,任何一个不为零的复数的辐角有无限多个值,且这些值相差2π的整数倍.例如,复数i的辐角是
+2kπ,其中k可以取任何整数.对于复数0,因为它对应着零向量,而零向量的方向是任意的,所以复数0的辐角也是任意的.我们规定在0<2π范围内的辐角的值为辐角的主值.通常记作argz,即0argz<2π.
(3)三角形式下的复数相等
每一个不等于零的复数有唯一的模与辐角的主值,并且由它的模与辐角的主值唯一确定.因此,两个非零复数相等当且仅当它们的模与辐角的主值分别相等.
例1.(2023·全国·高一随堂练习)判断下列复数是不是复数的三角形式,并说明理由.
(1);
(2).
例2.(2023·全国·高一随堂练习)在复平面内作出下列复数对应的向量,并用三角形式表示(辐角取主值):
(1)6;
(2);
(3);
(4).
例3.(2023·全国·高一随堂练习)把下列复数表示成代数形式:
(1);
(2).
例4.(2023·全国·高一随堂练习)将复数对应的向量旋转,求所得向量对应的复数.
知识点2.复数乘、除运算的三角表示及其几何意义
1.复数乘法运算的三角表示及其几何意义
(1)复数乘法运算的三角表示
根据复数的乘法法则以及两角和的正弦、余弦公式,可以得到
=(+i)(+i)=[(+)+i(+)],
即 (+i)(+i)=[(+)+i(+)].
这就是说,两个复数相乘,积的模等于各复数的模的积,积的辐角等于各复数的辐角的和.
(2)几何意义
两个复数,相乘时,可以像图那样,先分别画出与,对应的向量,,然后把向量
绕点O按逆时针方向旋转角(如果<0,就要把绕点O按顺时针方向旋转角||),再把它的模变为原来的倍,得到向量,表示的复数就是积.这是复数乘法的几何意义.
2.复数除法运算的三角表示及其几何意义
(1)复数除法运算的三角表示
设=(+i),=(+i),且≠,因为(+i)[(-)+i
(-)]=(+i),所以根据复数除法的定义,有=[(-)+i(-)].
这就是说,两个复数相除,商的模等于被除数的模除以除数的模所得的商,商的辐角等于被除数的辐
角减去除数的辐角所得的差.
(2)几何意义
如图,两个复数,相除时,先分别画出与,对应的向量,,然后把向量绕点O按
顺时针方向旋转角(如果<0,就要把绕点O按逆时针方向旋转角||),再把它的模变为原来的倍,得到向量,表示的复数就是商.这是复数除法的几何意义.
例一、多选题
1.(2023上·福建莆田·高二莆田一中校考开学考试)已知复数,,,为坐标原点,,,对应的向量分别为,,,则以下结论正确的有( )
A.
B.若,则
C.若,则与的夹角为
D.若,则为正三角形
例二、解答题
2.(2021下·辽宁大连·高一辽师大附中校考阶段练习)设复数,
(1)写出的三角形式;
(2)复数满足,且在复平面内对应的点在虚轴的负半轴上,,求的代数形式.
3.(2023·全国·高一课堂例题)解方程,并将其所有的根用复平面上的点表示,观察以这些点为顶点的多边形是什么性状.
4.(2023·全国·高一课堂例题)根据乘任意复数z的几何意义计算:
(1);
(2).
【方法练】
一、单选题
1.(2022·高一课前预习)若,则( )
A.30° B.60° C.90° D.120°
2.(2020·高一课时练习)复数-i的一个立方根是i,它的另外两个立方根是( )
A. B. C. D.
二、多选题
3.(2022上·广东东莞·高三统考期末)已知复数,是的共轭复数,则下列结论正确的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
4.(2022下·福建莆田·高一莆田一中校考期中)已知为虚数单位,若,,…,,则.特别地,如果,那么,这就是法国数学家棣莫佛(1667—1754年)创立的棣莫佛定理.根据上述公式,可判断下列命题错误的是( )
A.若,则
B.若,则
C.若,,则
D.若,,则
三、填空题
5.(2021下·上海长宁·高一上海市延安中学校考期末)已知复数在复平面上所对应的向量是,将绕原点顺时针旋转120°得到向量,则向量所对应的复数为 (结果用复数的代数形式表示).
四、解答题
6.(2020·高一课时练习)化简下列各式.
(