课时检测训练10 金属材料及金属矿物的开发利用-【勤径学升】2025年高考化学一轮总复习课时检测训练(人教版)

2024-04-15
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课时检测训练10 金属材料及金属矿物的开发利用 >对应答案P468 〔基础冫达标 钢。下列说法错误的是 () A.钢是以铁为主的含碳合金 1.(2021·高考广东卷)今年五一假期,人文考古游 B.钢的含碳量越高,硬度和脆性越大 持续成为热点。很多珍贵文物都记载着中华文 C,生铁由于含碳量高,熔点比熟铁高 明的灿烂成就,具有深邃的文化寓意和极高的学 D.冶炼铁的原料之一赤铁矿的主要成分 术价值。下列国宝级文物主要由合金材料制成 的是 为Fe,O 4.下列关于金属的治炼方法叙述不正确的是 选项 ( 选 金 存在形式 治炼方法 金子比沙子密度大,利用水洗法直 金 游离态 接分离 河姆渡 兽首玛 名称 铸客大铜品 角形玉杯 银的金属性弱,用加热Ag:O)的方法 出土则灶 璃杯 B 银 化合态 治炼 2.根据如图所示的转化关系判断(反应条件已略 铝的金属性比铁强,可用铝热法 去),下列说法正确的是 C 铁 化合态 炼铁 ①稀H1 ,ANC国5氨水AO 钠的金属性强,一般还原剂很难将 2XaOlI 钠 化合态 其还原出来,所以用电解饱和Na(C A知 3(0 Cn 溶液的方法冶炼 ④e0 5.(2023·山东枣庄期末)部分含铜物质的价类关 A.生成等质量H2时,①和②反应消耗n(HCI) 系如图所示。下列说法正确的是 () =n(NaOH) 化合价 B.反应③中氧化剂与还原剂的物质的量之比为 +2 2:3 + C.反应③和④消耗等量的Al时,生成的n(Cu) n(Fe)=32 盐物质类州 化 D.反应⑤的离子方程式为A++3OH A1(OH)3¥ A.a能与FeCl溶液反应:Cu+Fe3t一Cu 3.(2021·高考河北卷)“灌钢法”是我国古代劳动 +Fe+ 人民对钢铁冶炼技术的重大贡献,陶弘景在其 B.b在酸性溶液中可以转化为a和e 《本草经集注》中提到“钢铁是杂炼生蹂作刀镰 C.c经一步反应可转化为d 者”。“灌纲法”主要是将生铁和熟铁(含碳量约 D.若e为Cu(NO,)2,则其水溶液中可能大量存 0.1%)混合加热,生铁熔化灌人熟铁,再锻打成 在H、SO、Fe 课时检测训练·化学 282 6.如图所示的反应均在高温或点燃条件下进行,选 (4)现有一定浓度的FeCL,溶液,检验溶液是否 项中的物质表示A和B,不合理的是 ( 变质的方法的方法是:取少量溶液,向其中加人 0(足量) 几滴KSCN溶液,如果溶液 ,证明溶 液变质。 0以足 D (5)氯化铁溶液常用作印刷电路铜板腐蚀剂,反 应的离子方程式是 A.CO2、Mg B.MgO、Al C.Fe(O、Al D.CuO、Hg (6)向新制的FeCL,溶液中滴加氢氧化钠溶液, 7.已知MgCL·6HO在空气中加热时,失去部分 可以观察到的现象是 结晶水,同时生成Mg(OH)CI或MgO。实验室 用MgCl,·6HO制取无水MgCL2的部分装置 (7)Cu不活泼,通常情况下不与稀硫酸反应,但 (铁架台、酒精灯已略)如图所示: 向Cu和稀硫酸的混合物中通人O,后,溶液很 铅环例质甲 环物质 快变蓝色,试写出该反应的离子方程式 9.(2023·山东日服联考)一种利用生物浸出并回 收黄铜矿(主要成分为CuFeS,含有少量SiO, 下列有关说法错误的是 杂质)中铁和铜的工艺流程如下: A.循环物质甲为盐酸 B.装置b填充的可能是PO2或CaC 到菌、铁盐 →机一 界收 C.装置的分液漏斗中装有的试剂为浓硫酸,其 稀破酸 作用为催化剂 浸渣 水机一铁还原→滤液2 D.装置d中与装置c直接相连的装置为干燥 滤液 ),+7H0+一系列楼作 装置 回答下列问题: 8.(2022·西减拉*那曲第二高级中学高三月考) (1)C1”的生物浸出原理如图: 铝、铁,铜及其化合物在日常生活中应用广泛,根 ② 据下列事实回答问题。 细南 (1)铝土矿的主要成分是氧化铝,写出铝土矿与 CuFeS: D 硫酸反应的离子方程式 绌芮 (2)铁矿石主要分为赤铁可矿和磁铁矿。写出赤铁 Fes 细闲 矿主要成分的化学式 。磁铁 I1O 矿与铝粉在高温下发生铝热反应,写出反应的化 浸出温度不宜过高,其原因是 学方程式 反应①的离子方程式为 (3)用FeCl。固体配制成FeCL溶液时,需加入少 (2)浸渣的主要成分为 (填化学式),操 量铁屑,其目的是 作I的名称为 283 课时检测训练·化学 (3)分离Cu的原理如下:Cu+2(HR) (1)某实验小组探究Mg与NO,反应的固体产 萃取 物成分,对固体产物提出三种假设: 反萃取 (CuR)十2H。根据流程,反萃取加 假设I:周体产物为MgO: 入的试剂应该为 (填化学式)溶液。 假设Ⅱ: (4)检验滤液2中是否存在Fe+,可选用 假设Ⅲ: (填标号). (2)该小组通过如下实验装置来

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