人教版2023-2024学年九年级数学上册期末专项训练:《圆》证明题C卷(附答案)

2024-01-12
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内容正文:

人教版2023-2024学年九年级数学上册期末专项训练 《圆》证明题C卷 姓名:___________班级:___________考号:___________ 1.如图,在中,,点是边上一点,以为直径的与边相切于点,与边交于点,过点作于点,连接 (1)求证:; (2)若, ,求的长. 2.如图,以为直径的经过的顶点C,,分别平分和,的延长线交于点D,连接. (1)判断的形状,并证明你的结论; (2)若, ,求的长. 3.如图,为半圆O的直径,C是半圆O上一点,D是的中点,过点D作直线,直线l,垂足为F,的延长线交直线l于点E. (1)求证:直线l是的切线. (2)若的半径为1,求的值. 4.如图,将含角的直角三角板放入半圆中,,,,三点恰好在半圆上,延长到点,作直线,使得· (1)求证:是半圆的切线. (2)若,求阴影部分的面积. 5.如图,以的边为直径作,交边于点D,为的切线,弦于点F,连接. (1)求证:. (2)若点F为中点,且,求线段的长. 6.如图,内接于,与的延长线相交于点,且.求证:是的切线. 7.如图,在中,,以为直径的与交于点,过作的切线交的延长线于,交于. (1)求证:; (2)已知,,求的半径. 8.如图,是 的外接圆,是 的直径,,,为的延长线与的交点. (1)求证:是的切线; (2)若,,求和长. 9.如图,在中,,是的角平分线,以为弦,圆心O在边上作交于E. (1)判断与的位置关系并说明理由; (2)若,,求的长. 10.如图,是的直径,点是上一点,连接,半径弦, (1)求证:弧弧的长. (2)在如图上,连接、相交于点,与相交于点,连接,若的半径为,,求的长. (3)如图,在的延长线上取一点,使,交弧于点若,,求的长. 11.如图,的直径垂直弦于点F,点P在的延长线上,与相切于点C. (1)求证:; (2)若的直径为4,弦平分半径,求图中阴影部分的面积. 12.如图,在中,O为上一点,以点O为圆心,为半径作圆,与相切于点C,延长交于点D,连接,且. (1)求证:是的切线; (2)若,求图中阴影部分的面积. 13.如图,已知四边形是的内接四边形,连接,,且平分.求证:    (1)是等腰三角形. (2)若,的半径为,求点O到的距离. 14.如图是的外接圆,,延长于,连接,使得,交于. (1)求证:与相切; (2)若,. ①求的半径; ②求的长度. 15.如图,在中,是直径,点是圆上一点,在的延长线上取一点,连接,使.求: (1)求证:直线是的切线; (2)若,求扇形的面积 16.如图,为的直径,点、都在上,且平分,过点作,交的延长线于点. (1)求证:是的切线. (2)延长交的延长线于点.若,,则的长为______. 答案: 1.解、(1)如图,连接, 与相切, ,且, , , , , ,且,, ; (2), 设,, , , , , . 2.(1)解:为等腰直角三角形,证明如下: 证明:∵平分,平分, ∴,. ∵,, ∴. ∴. ∵为直径, ∴. ∴是等腰直角三角形. (2)解:如图:连接,,,交于点. ∵, ∴. ∵, ∴垂直平分. ∵是等腰直角三角形,, ∴. ∵, ∴. 设,则. 在和中,.解得,. ∴. ∴. 3.解、(1)证明:如图所示,连接. ∵D是的中点, ∴, ∴, 又∵, ∴点O和点D都在线段的垂直平分线上,即垂直平分线, ∴. 又∵直线, ∴直线, ∵是的半径, ∴直线l是的切线. (2)解:如图,过点D作,垂足为M, 由(1)得, ∵为半圆O的直径, ∴, ∴, ∴,即, ∵, ∴. 又∵, ∴. ∵, ∴, ∴, 又∵, ∴. 同理可得, ∵D是的中点, ∴, ∴, 又∵, ∴, ∴, ∴,即. 4.解、(1)证明:如图,连接, ∵, ∴是的直径,即在上, ∵ ∴ ∴ ∵ ∴ ∴, ∴是半圆的切线; (2)解:∵ ∴ ∵, ∴是等边三角形, ∵, ∴, ∴,, ∴. 5解、(1)证明:∵为的切线, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴; (2)解:连接, ∵点F为中点,且, ∴, ∴, 根据勾股定理可得:, ∵, ∴. 6.解、证明:如图,过点C作的直径,连接, 则, , , , , , 是的半径, ∴是的切线. 7.解、(1)证明:如图,连接, ∵是的切线, ∴,即, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴; (2)设的半径为r,则, ∵, ∴, 在中,,, ∴, 解得:, 即的半径为. 8.(1)证明:连接并延长交于点,连接,则, ∴,, ∵, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴是的半径,且, ∴是的切线; (2)∵, ∴, ∴, ∴是等边三角形,, ∴, ∴的长为, ∵是的切线, ∴, 在中,, ∴, 由勾股定理得:. 9.(1)解(1)与相切,理由

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