第二单元测试卷 地球表面的变化（单元测试）-教科版科学五年级上册

2021-2022学年第一学期五年级科学第二单元测试卷 姓名： 班级： 成绩： 一、科学概念填空题 1． 组成地壳的岩石可分为三大类。 ,由岩浆冷却凝固形成； 沉积岩，由泥、砂、岩石碎屑在水中沉积形成； 变质岩，由岩石在高温和高压下发生变化形成。 2． 通常，人们把地形分为山地、平原、丘陵、 、 五种基本类型。 3． 在右图的方框里填写对应的地球内部结构名称： 4． 地球的内部是 。(运动的/静止的) 二、判断题 5． 如果没有人为的破坏，某一种地形是永远不会改变的。（ ） 6． 地形地貌的改变主要是地球内部力量作用的结果，与地球外部的力量无关。（ ） 7． 风能吹起土壤和沙子，但不能改变岩石的形状。（ ） 8． 只要土地的坡度较缓，暴雨就不会对土地产生任何影响。（ ） 9． 过度放牧、滥砍乱伐等行为会破坏植物覆盖，导致水土流失。（ ） 三、单项选择题 凯文喜欢旅行，他见识过壮阔的高原、绵延的群山、广袤的平原、低缓的丘陵、幽深的峡谷…地球表面的地形多种多样。是什么力量塑造了地球表面的面貌？凯文展开了探索 10．凯文又通过模拟实验(如下图所示),了解火山喷发的成因。 关于火山喷发，下列说法错误的是（ ）。 A.火山喷发可能会形成火山岛、火山口湖等 B.火山喷发只会给人类带来灾难 C.火山地区多半有丰富的地热资源，常常分布着许多热泉和温泉 11．在模拟火山形成的实验中，用酒精灯加热模拟的是（ ）。 A. 地球内部的作用 B. 地球外部的作用 C. 人类的活动 12．关于模拟火山形成的实验，下列做法错误的是（ ）。 A. 实验中要戴护目镜 B. 将番茄酱倒入土豆泥小洞后，要用薄薄的土豆泥封住洞口 C. 可以借用别的小组的酒精灯直接点燃自己的酒精灯 13．关于风对地形的作用，下列说法错误的是（ ）。 A. 风可以携带沙子，将沙子搬运到远方 B. 大风可以把大块岩石破碎形成细小的沙、土 C. 地震、火山和风对地形的作用都是迅速的 14．我国的地势特点，决定了我国河流的流向大多是（ ）。 A. 自西向东 B. 自东向西 C. 自南向北 15．凯文先仔细看世界地形图，可以发现地球表面海洋面积（ ）。 A. 比陆地面积大 B. 比陆地面积小 C. 和陆地面积差不多 16．用简图来表示我国的地势，下列符合我国地势特点的是（ ）。 17．某地区四周被高山包围，中间地势低平，由此我们可判断这个地区的地形是（ ）。 A. 山地 B. 平原 C. 盆地 18．如下图所示，如果把地球比作鸡蛋，鸡蛋的蛋白相当于地球的（ ）。 A. 地壳 B. 地幔 C. 地核 19．凯文想用橡皮泥做一个地球结构模型，代表地壳的这一层应该制作得（ ）。 A. 薄一些 B. 厚一些 C. 和其他层一样厚 20．关于地壳的运动，下列分析错误的是（ ）。 A. 地壳的运动可以使地球的局部表面在瞬间发生较大的改变，比如地震、火山 B. 地壳的运动可以表现为极其缓慢的变化，就像喜马拉雅山年复一年的隆起 C. 自然界的风主要是因为地壳的运动产生的 21．喜马拉雅山是世界上海拔最高的山脉，科学家在考察喜马拉雅山时意外地发现了海洋生物化石。下列解释中，你认为最有可能的是（ ）。 A. 外星人把海洋生物带到了喜马拉雅山，后来变成了化石 B. 海洋生物化石被古人类遗弃在喜马拉雅山 C. 在远古时代，喜马拉雅山现在的位置可能是一片海洋 22．凯文想探究地震的成因.他将橡皮泥捏成片状.平放在桌面上.然后分别进行如下操作。 用手从两端向中间挤压 用手从两端向外拉伸 凯文对地震成因的探究是一个（ ）。 A. 对比实验 B. 模拟实验 C. 测量实验 23．实验中的橡皮泥代表的是（ ）。 A. 土壤 B. 地幔 C. 岩层 24．关于该实验，下列说法错误的是（ ）。 A. 用手从两端向中间挤压，橡皮泥断裂 B. 用手从两端向外拉伸，橡皮泥断裂 C. 地壳运动是地震产生的原因 25．当发生地震时，下列行为中不正确的是（ ）。 A.如果在一楼，就迅速离开室内，跑到空旷的地方 B.如果来不及离开室内，就躲在床、桌子等坚固的家具下面 C.地震发生时，快速