内容正文:
第二章 方程(组)与不等式(组)
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1.(RJ七下P111)解方程组:
解:把②代入①,得6y-7-y=13,
解得y=4.
把y=4代入①,得x=17.
∴这个方程组的解为
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解:②×3,得 0.6x-1.2y=6.9,③
③-①,得 -0.8y=5.8,
解得
3
解得 x=-3.
把 代入①,得 0.6x-0.4× =1.1,
∴这个方程组的解是
4
2.(RJ九上P17)解方程:
(1) x2+2x+1=4;
解:原方程可化为(x+1)2=4.
由此可得x+1=±2,
即x1=-3,x2=1;
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(2) x2+10x+16=0;
解:移项,得 x2+10x=-16.
配方,得 x2+10x+52=-16+52,
即 (x+5)2=9.
由此可得 x+5=±3,
即 x1=-2,x2=-8;
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(3) x(x-4)=2-8x;
解:由原方程,得 x2+4x-2=0.
∵Δ=42-4×1×(-2)=24>0,
∴方程有两个不等的实数根.
∴
即 x1=-2- ,x2=-2+ ;
7
(4) x2+x-12=0.
解:因式分解,得 (x+4)(x-3)=0.
于是得 x+4=0,或 x-3=0,
∴ x1=-4,x2=3.
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3.(RJ九上P17)求下列方程两个根的和与积.(1)x2-3x+2=10;
(2)7x2-5=x+8.
解:原方程可化为x2-3x-8=0,
∴x1+x2=3,x1x2=-8;
解:原方程可化为7x2-x-13=0,
∴x1+x2= ,x1x2=- .
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4.(RJ八上P151)解方程:
(1)
解:方程两边乘x(x-3),得2x=3x-9.
解得x=9.
检验:当x=9时,x(x-3)≠0.
∴原分式方程的解为x=9;
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(2)
解:方程两边乘(x-1)(x+2),得
x(x+2)-(x-1)(x+2)=3.
解得x=1.
检验:当x=1时,(x-1)(x+2)=0,
因此x=1不是原分式方程的解.
∴原分式方程无解.
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5.(RJ七下P133)解不等式(组),并把解集在数轴上表示出来:
(1)
解:去分母,得3(x+3)<5(2x-5)-15.
去括号,得3x+9<10x-25-15.
移项、合并同类项,得-7x<-49.
系数化为1,得x>7.
这个不等式的解集在数轴上表示如图所示;
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解:去分母,得4(2x-1)-6(3x-1)≥5.
(2)
系数化为1,得x≤- .
去括号,得8x-4-18x+6≥5.
移项,合并同类项,得-10x≥3.
这个不等式的解集在数轴上表示如图所示;
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解:解不等式①,得x<-2.
(3)
解不等式②,得x>-3.
∴不等式组的解集为-3<x<-2.
这个不等式组的解集在数轴上表示如图所示;
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(4)
解:解不等式①,得x<0.
解不等式②,得x<- .
∴不等式组的解集为x<- .
这个不等式组的解集在数轴上表示如图所示.
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6.(RJ七下P102)打折前,买60件A商品和30件B商品用了1 080元,买50件A商品和10件B商品用了840元.打折后,买500件A商品和500件B商品用了9 600元,比不打折少花多少钱?
解:设打折前,A商品售价为x元,B商品售价为y元,依题意,得
解得
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∴打折前A商品售价为16元,B商品售价为4元,
即打折前买500件A商品和500件B商品用的钱为
500×16+500×4=10 000(元).
∴10 000-9 600=400(元).
答:比不打折少花400元.
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7.(RJ七下P130)把一些书分给几名同学,如果每人分3本,那么余8本;如果前面的每名同学分5本,那么最后一人就分不到3本.这些书有多少本?共有多少人?
解:设共有学生x人,则书有(3x+8)本,依题意,得0≤(3x+8)-5(x-1)<3,解得5<x≤6.5.
∵x为正整数,
∴x=6.
3x+8=3×6+8=26(本).
答:这些书有26本,共有6人.
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8.(RJ八上P153)某次列车平均提速v km/h.用相同的时间,列车提速前行驶s km,提速后比提速前多行驶50 km,提速前列车的平均速度为多少?
解:设提速前这次列车的平均速度为x km/h,
依题意,得 ,
方程两边乘x(x+v),得s(x+v)=x(s+50).
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解得 .
检验:由v,s都是正数,
得 时,x(x+v)≠0.
∴原分式方程的解为