2024年 广东省中考专用数学一轮知识点强化训练第四章 统计与概率课件

2024-01-12
| 23页
| 175人阅读
| 29人下载
普通

内容正文:

第四章 统计与概率 1 1.(RJ七下P140) 以下调查中,哪些适宜全面调查,哪些适宜抽样调查? (1)调查某批次汽车的抗撞击能力;____________ (2)了解某班学生的身高情况;_____________ (3)调查春节联欢晚会的收视率;______________ (4)选出某校短跑最快的学生参加全市比赛.__________ 抽样调查 全面调查 抽样调查 全面调查 2 2.(RJ九上P128)指出下列事件中,哪些是必然事件,哪些是不可能事件,哪些是随机事件. (1)通常加热到100 ℃时,水沸腾;___________ (2)篮球队员在罚球线上投篮一次,未投中;  __________  (3)掷一次骰子, 向上一面的点数是6;_________  (4)任意画一个三角形,其内角和是360°.  ____________  必然事件 随机事件 随机事件 不可能事件 3 3.(RJ七下P159)某校学生来自甲、乙、丙三个地区,其人数比为2∶7∶3,如图所示的扇形图表示上述分布情况. (1)如果来自甲地区的为180人,求这个学校学生的总数; (2)求各个扇形的圆心角的度数. 4 解:(1)甲地区人数占全校人数的比例是 , 故这个学校的总人数是180÷ =1 080(人); (2)甲地区圆心角度数是 ×360°=60°, 乙地区圆心角度数是 ×360°=210°, 丙地区圆心角度数是 ×360°=90°. 5 4.(RJ七下P159)下面是某年参加国际教育评估的15个国家学生的数学平均成绩(x)的统计图. (1)哪一个图能更好地说明一半以上国家的学生成绩在60≤x<70之间? (2)哪一个图能更好地说明学生 成绩在70≤x<80的国家多于 在50≤x<60的国家? 解:(1)扇形统计图; (2)条形统计图. 6 5.(RJ八下P118)某校男子足球队的年龄分布如条形图所示.请找出这些队员年龄的平均数、众数、中位数,并解释它们的意义. 7 众数为15,中位数为15. 意义:平均数可说明队员们的平均年龄为15岁;众数可说明大多数队员的年龄为15岁;中位数可说明有一半队员的年龄大于或等于15岁,有一半队员的年龄小于或等于15岁. 解:总的年龄除以总的人数就是平均数,所以这些队员年龄的平均数为 (岁), 8 6.(RJ八下P128改编)为了考察甲、乙两种小麦的长势,分别从中随机抽取10株麦苗,测得苗高(单位:cm)如下表. (1)根据表中数据,画出折线统计图. (2)哪种小麦的长势比较整齐? 甲 12 13 14 15 10 16 13 11 15 11 乙 11 16 17 14 13 19 6 8 10 16 9 解:(1)如图所示; (2)∵甲小麦的平均苗高为 10 乙小麦的平均苗高为 ∵ ,∴甲小麦的长势比较整齐. 11 7.(RJ九上P144)下表记录了一名球员在罚球线上投篮的结果. 投篮次数n 50 100 150 200 250 300 500 投中次数m 28 60 78 104 123 152 251 投中频率 0.56 0.60 0.52 0.52 0.49 0.51 0.50 12 (1)计算投中频率(结果保留小数点后两位). (2)这名球员投篮一次,投中的概率约是多少(结果保留小数点后一位)? 解:(1)依题意,得 28÷50=0.56;60÷100=0.60; 78÷150=0.52;104÷200=0.52; 123÷250≈0.49;152÷300≈0.51; 251÷500≈0.50; 13 (2)依题意,得 投篮的总次数是 50+100+150+200+250+300+500=1 550(次), 投中的总次数是 28+60+78+104+123+152+251=796(次), 故这名球员投篮一次,投中的概率约为 ≈0.5. 14 8.(RJ九上P141)盒中有x枚黑棋和y枚白棋,这些棋除颜色外无其他差别. (1)从盒中随机取出一枚棋子,如果它是黑棋的概率是 ,写出表示x和y关系的表达式; (2)往盒中再放进10枚黑棋,取得黑棋的概率变为 ,求x和y的值. 1

资源预览图

2024年 广东省中考专用数学一轮知识点强化训练第四章 统计与概率课件
1
2024年 广东省中考专用数学一轮知识点强化训练第四章 统计与概率课件
2
2024年 广东省中考专用数学一轮知识点强化训练第四章 统计与概率课件
3
2024年 广东省中考专用数学一轮知识点强化训练第四章 统计与概率课件
4
2024年 广东省中考专用数学一轮知识点强化训练第四章 统计与概率课件
5
2024年 广东省中考专用数学一轮知识点强化训练第四章 统计与概率课件
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。