平方分米（教案）沪教版三年级下册数学

课题 平方分米 课的类型 复习 教学目标 1、认识面积单位dm2，通过看看、说说建立1dm2的直观表象。 2、通过数一数，算一算，知道dm2与它相邻的两个面积单位之间的进率，并会进行简单的单位换算。 3、能区别相邻的两个长度单位进率和相邻的两个面积单位之间的进率。 4、培养学生估测以平方分米为单位的图形的大小。 教学重点 认识面积单位dm2，建立1dm2的直观表象。 教学难点 dm2与它相邻的两个面积单位之间的换算。 课前准备 ppt 教学过程： 环节意图 教师活动 学生活动 表现 一、谈话引入 二、学习新知 三、巩固新知： 四、课堂小结 1、复习概念 师：上学期我们学习了 “面积”的有关知识，我们一起回忆一下，什么叫面积？ （板书：面积） 物体表面或围成的图形的大小就是它们的面积 2、我们学过的面积单位有哪些？ 师板书：平方米 m2 平方厘米 cm2 1平方厘米有多大？生用手势或实物表示 边长为1厘米的正方形，面积是1平方厘米 （出示1平方厘米的纸片） 1平方米有多大？生用手势或实物表示 边长为1米的正方形，面积是1平方米 （出示1平方米的纸片） 3、除了这两个面积单位，你还知道哪些？ （dm2 km2 mm2今天我们主要研究dm2） 1、具体感知想象一下，1 dm2可能有多大？可用手比划一下。 （出示1平方分米的纸片）这个正方形的边长是1分米，它的面积就是1平方分米 再闭上眼睛感受一下1平方分米的大小，用手势表示一下。 举例说说哪些物体的表面面积大约是1平方分米（大人手掌、2张扑克牌） 2、1平方分米与相邻面积单位的进率 （1）1平方分米里有多少个1平方厘米？ 每个小组一张1 dm2的纸片和厘米方格 利用手中的厘米方格纸数一数：1 dm2的纸片里有多少个1平方厘米 演示计算：1 dm=10 cm 用分米作单位计算：1×1=1 dm2 用厘米作单位计算：10×10=1 00 cm2 所以1 dm2=100 cm2 （2）1平方米里有多少个1平方分米？ 演示计算：1 m=10 dm 用米作单位计算：1×1=1 m2 用分米作单位计算：10×10=100 dm2 所以1 m2=100 dm2 （3）小结：通过刚才的学习我们知道了： 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1、 单位换算： （1）卡片：（指名）8 dm2=（ ）cm2 700平方厘米=（ ）平方分米 200 dm2=（ ）m2 6平方米=（ ）平方分米 （2）填空： 2 dm2=（ ）cm2 8 m2=（ ）dm2 600 cm2=（ ）dm2 10000 dm2=（ ）m2 9 m2=（ ）dm2 700 cm2=（ ）dm2 （3）7 dm =（ ）cm 800 dm=（ ）m 7 dm2=（ ）cm2 800dm2=（ ）m2 30000cm2＝（ ）dm2＝（ ）m2 1m2＝（ ）cm2 （ ）m2＝7600dm2＝（ ）cm2 小结：要注意面积单位和长度单位 2、 填写合适的面积单位（cm、dm、m、cm2 、dm2 、m2） 3、在( )里填“﹤”“﹥”“﹦”。 4dm²( )400cm² 7000cm²( )7m² 20m²( )200dm² 45dm²( )5400cm² 4、游戏： 师出示3张大小不同的图片，请学生猜测它们的大小 通过今天的学习，你有什么收获？ 1. 一个长方形长7分米，宽2分米，它的面积是多少平方分米？合多少平方厘米？ 2. 一张书桌桌面长100厘米，宽55厘米，在桌面上配一块玻璃，这块玻璃的面积是多少平方厘米？合多少平方分米? 3. 一张方桌面的边长是80厘米，面积是多少平方分米？ 4. 一个长方形长8米，宽50分米，面积是多少平方米？ 5. 一张长方形纸的面积是2平方分米，它的长是8厘米，宽是多少厘米？ 平方分米 dm² 1m²=100dm² 1dm²=100cm² 一定要看清题意，搞清进率关系。 可以借用身边的物品来帮忙。 先请学生想象，再展示1平方分米的纸片，有助于建立正确的直观感受。再通过闭眼感受、手势表示、举例比较加深印象 学生通过数格子，换算长度单位后再计算正方形的面积自然而然得出1平方分米