第1部分 第8章 第31讲 统计(课件PPT)-【思而优·中考突破】2024年中考数学总复习(广东专用)

2024-02-16
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24版·数学课件 第八章 统计与概率 第31讲 统计 第一部分 考点突破 目录 01 必备知识 03 中考实战 02 深度探究 必备知识 目录 考点梳理 1.数据收集 目录 上一级 全面 抽样 全体 每一个 (3)样本容量:样本中包含的个体的________(不带单位); (4)在抽取样本的过程中,总体中的每个个体都有________的机会被抽到,像这样的抽样方法叫做简单随机抽样. 目录 上一级 数目 相等 回归教材 1.下列调查中,宜采用全面调查方式的是(  ) A.检测“神舟十四号”载人飞船零件的质量 B.检测一批LED灯的使用寿命 C.检测中山、东莞、珠海三市的空气质量 D.检测一批家用汽车的抗撞击能力 目录 上一级 A 2.某中学有520名学生参加升学考试,从中随机抽取60名考生的数学成绩进行分析,在这个问题中: 总体是_____________________________________; 个体是_______________________________________; 样本是_________________________________; 样本容量是________. 目录 上一级 520名考生的数学成绩 每一名考生的数学成绩 所抽取的60名考生的数学成绩 60 考点梳理 2.平均数:表示一组数据集中趋势的量数. (1)x1,x2,…,xn的平均数 =___________________; (2)加权平均数:一般的,若n个数x1,x2,…,xn的权分别是f1,f2,…,fn, 则这n个数的加权平均数为______________________. 目录 上一级 回归教材 3.一组数据3,-2,4,1,4的平均数是________. 4.某学校拟招聘一名数学教师,一位应聘者在说课和答辩两个环节的成绩分别是85分和90分,若对说课和答辩分别赋予6和4的权,则该应聘者的平均成绩是________分;若说课和答辩成绩分别占70%和30%,则该应聘者的平均成绩是________分. 目录 上一级 2 87 86.5 考点梳理 3.中位数:按顺序排列的一组数据中居于中间位置的数. (1)如果数据的个数是奇数,则称处于________位置的数为这组数据的中位数; (2)如果数据的个数是偶数,则称中间两个数据的________为这组数据的中位数. 4.众数:一组数据中出现次数最多的数据. 注意:一组数据的众数可能有多个. 目录 上一级 中间 平均数 回归教材 5.为贯彻落实教育部《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神,把劳动教育纳入人才培养全过程.某校组织学生周末赴劳动教育实践基地开展锄地、除草、剪枝、捉鱼、采摘五项实践活动,已知五个项目参与人数(单位:人)分别是:35,38,39,42,42,则这组数据的众数和中位数分别是(  ) A.38,39 B.35,38 C.42,39 D.42,35 目录 上一级 C 考点梳理 5.方差:反映一组数据的离散程度. (2)方差的意义:方差越大,数据的波动________,越不稳定;方差越小, 数据的波动________,越稳定. 目录 上一级 越大 越小 回归教材 6.在某次射击比赛中,甲、乙二人10次射击成绩的平均数相同,方差分别为s =0.8,s =1.2,则二人射击成绩比较稳定的是________(填“甲”或“乙”). 7.一组数据2,2,5,3,5的方差是________. 目录 上一级 甲 考点梳理 6.频数、频率 (1)频数:每个对象出现的________; (2)频率:频数与总数的________. 目录 次数 比值 上一级 回归教材 8.将某样本分为3组,若第1,2组的频率分别是0.2和0.5,则第3组频率为________;若样本容量为100,第1组的频数为30,第2组的频率为0.6,则第3组的频数是________. 目录 0.3 10 上一级 考点梳理 7.统计图 (1)条形统计图能够显示每组中的__________; (2)扇形统计图能够显示部分在总体中的_________; (3)折线统计图能够显示数据的__________; (4)频数分布直方图能够显示数据的分布情况; (5)注意: ①扇形统计图各百分比之和等于1; ②条形统计图、折线统计图、频数分布直方图各组数据之和等于样本容量. 目录 具体数据 百分比 变化趋势 上一级 回归教材 9.我们经常将调查、收集得来的数据用各类统计图进行整理与表示.下列统计图中,能凸显由数据所表现出来的部分与整体的关系的是(  ) A.条形统计图  B.扇形统计图 C.折线统计图 D.频数分布直方图 10.根据某班40名学生身高(x)的频数分布直方图(每组不含起点值,含终点值): (1)

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