内容正文:
24版·数学课件
第四章 三角形
第17讲 全等三角形
第一部分 考点突破
目录
01
必备知识
03
中考实战
02
深度探究
必备知识
目录
考点梳理
1.全等的相关概念
(1)全等形:能够完全重合的两个图形;
(2)全等三角形:能够完全重合的两个三角形;
(3)“全等”用符号“≌”表示.注意:在记两个三角形全等时,通常把对应顶点写在对应位置上;
(4)对应顶点、对应边、对应角
把两个全等三角形重合到一起,重合的顶点叫做对应顶点;重合的边叫做对应边;重合的角叫做对应角.
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1.下列四组图形中,是全等形的一组是( )
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C
考点梳理
2.全等三角形的性质
(1)全等三角形的对应边、对应角________;
(2)全等三角形的对应角平分线、对应中线、对应高________;
(3)全等三角形的周长______、面积______.
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相等
相等
相等
相等
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2.如图,已知△ABE≌△ACD,AB=8 cm,AD=5 cm,∠A=60°,∠B=40°,则AE=________cm,∠C=________度.
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5
40
3.已知图中的两个三角形全等,则∠1=________度.
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58
考点梳理
3.全等三角形的判定
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一般三角形全等 ________(三边对应相等)
________(两边和它们的夹角对应相等)
________(两角和它们的夹边对应相等)
________(两角和其中一个角的对边对应相等)
直角三角形全等 (1)________:斜边和一条直角边分别相等;
(2)证明两个直角三角形全等同样可以用SSS,SAS,ASA和AAS
SSS
SAS
ASA
AAS
HL
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4.如图,点B,C,E,F共线,AB=DC,∠B=∠C,BF=CE.求证:△ABE≌△DCF.
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证明:∵ 点B,C,E,F共线,BF=CE,
∴ BF+EF=CE+EF,
∴ BE=CF,
在△ABE和△DCF中,
∴ △ABE≌△DCF(SAS).
探究点1
探究点2
深度探究
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拓广探索
例1.如图,若△ABC≌△ADE,则下列结论中一定成立的是( )
A.AC=DE
B.∠BAD=∠CAE
C.AB=AE
D.∠ABC=∠AED
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探究点1 全等三角形的性质5年3考
B
变式1.如图,△ABE≌△DCE,点E在线段AD上,点F在CD延长线上,∠F=∠A,求证:AD∥BF.
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证明:∵ △ABE≌△DCE,
∴ ∠A=∠EDC.
∵ ∠F=∠A,
∴ ∠F=∠EDC,
∴ AD∥BF.
例2.如图,在△ABC和△DEF中,点A,E,B,D在同一条直线上,AC∥DF,AC=DF,添加一个条件,不能判断△ABC≌△DEF的是( )
A.AE=DB
B.∠C=∠F
C.BC=EF
D.∠ABC=∠DEF
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探究点2 全等三角形的判定5年4考
C
变式2.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠B=∠D,连接AC.求证:△ABC≌△CDA.
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证明:∵ AD∥BC,
∴ ∠DAC=∠BCA.
在△ABC和△CDA中,
∴ △ABC≌△CDA(AAS).
例3.如图,已知AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,且B,D,E三点共线.
求证:(1)△ABD≌△ACE;
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拓广探索
证明:∵ ∠BAC=∠DAE,
∴ ∠BAC-∠DAC=∠DAE-∠DAC,
即∠BAD=∠1,
在△ABD和△ACE中,
∴ △ABD≌△ACE(SAS).
(2)∠3=∠1+∠2.
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上一级
解:由(1)可知,△ABD≌△ACE,
∴ ∠ABD=∠2,
∴ ∠3=∠BAD+∠ABD=∠1+∠2.
变式3.如图,AC⊥BC,DC⊥EC,AC=BC,DC=EC.
求证:(1)△ACE≌△BCD;
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证明:∵ AC⊥BC,DC⊥EC,
∴ ∠ACB=∠DCE=90°,
∴ ∠ACB+∠ACD=∠DCE+∠ACD,
即∠DCB=∠ECA,
在△ACE和△BCD中,
∴ △ACE≌△BCD(SAS).
(2)AE⊥BD.
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解:如图,设AC与BD相交于点G,AE与BD相交于点F,
由(1)知,△ACE≌△BCD,
∴∠A=∠B.
∵∠AGD=∠BGC,∠B+∠BGC=90°,
∴∠A+∠AGD=90°,
∴∠AFG=180°-90°=90°,
∴AE⊥BD.
广东中考
全国视野
核心素养
中考实战
目录
1.(2022·广东)如图,已知∠AOC=∠BOC,点P在OC上,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别为D,E.求证:△OPD≌△OPE.
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