第1部分 第2章 第5讲 一次方程(组)的解法及其应用(课件PPT)-【思而优·中考突破】2024年中考数学总复习(广东专用)

2024-01-12
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24版·数学课件 第二章 方程与不等式(组) 第5讲 一次方程(组)的解法及其应用 第一部分 考点突破 目录 01 必备知识 03 中考实战 02 深度探究 必备知识 目录 考点梳理 1.方程的有关概念 (1)方程的定义:含有________的等式; (2)方程的解:使方程两边左右相等的未知数的________; (3)方程组的解:组成方程组的每个方程的________.   目录 上一级 未知数 值 公共解 回归教材 1.x=1是下列哪个方程的解(  ) A.6=5-x     B.2x+2=3x+3 2.已知x=2是关于x的方程7x-a=5的解,则a的值等于____. 目录 上一级 D 9 考点梳理 2.等式的基本性质 (1)性质1:若a=b,则a±c=________; (2)性质2:若a=b,则ac=________, (c≠0); (3)性质3:(对称性)若a=b,则b=______; (4)性质4:(传递性)若a=b,b=c,则a=________. 目录 上一级 b±c bc a c 回归教材 3.下列等式的基本性质运用错误的是(  ) A.若 ,则a=b B.若-a=-b,则2-a=2-b C.若ac=bc,则a=b D.若(m2+1)a=(m2+1)b,则a=b 目录 上一级 C 考点梳理 3.解一元一次方程 (1)原理:把原方程化为________的形式; (2)步骤:__________;__________;__________; __________;系数化为1(顺序可以改变); (3)注意避免漏乘问题、括号问题和符号问题.   目录 上一级 x=a 去分母 去括号 移项 合并同类项 回归教材 目录 上一级 解:去分母,得3(x+2)-2(2x-3)=12, 去括号,得3x+6-4x+6=12, 移项、合并同类项,得-x=0, 系数化为1,得x=0. 考点梳理 4.二元一次方程组的解法 目录 上一级 代入 加减 回归教材 目录 上一级 考点梳理 5.一次方程(组)的应用 列方程解应用题的五个步骤: (1)审:仔细审题,确定已知量和未知量,找出它们之间的等量关系; (2)设:设未知数(x),根据实际情况,可设直接未知数(问什么设什么),也可设间接未知数; (3)列:根据等量关系列出方程; (4)解:解方程,求得未知数的值; (5)答:检验未知数的值是否正确,是否符合题意,完整地写出答句. 目录 上一级 回归教材 7.填空: (1)《九章算术》中记载:“今有共买豕,人出一百,盈一百;人出九十,适足.”其大意是:今有人合伙买猪,每人出100钱,则会多出100钱;每人出90钱,正好合适.若设共有x人,根据题意,则可列方程为_______________; 目录 上一级 100x-90x=100 (2)如图,长方形ABCD被分成了四个完全一样的小长方形,AB=8.设小长方形的长为x,宽为y. ①可列方程组为______________; ②x的值为________. 目录 上一级 6 探究点1 探究点2 探究点3 深度探究 目录 拓广探索 目录 上一级 探究点1    解一次方程(组)5年5考 解:2(x+1)-(3x-1)=8, 2x+2-3x+1=8, 2x-3x=8-2-1, -x=5, 解得x=-5. 目录 上一级 目录 上一级 探究点2    一次方程(组)解的综合问题5年1考 2 5 7 目录 上一级 例4.某件商品按成本价提高40%后标价,再打八折(标价的80%)销售,售价为240元,设这件商品的成本价为x元,根据题意,下面所列的方程正确的是(  ) A.40%×80%x=240 B.40%x=240×80% C.240×40%×80%=x D.(1+40%)×80%x=240 目录 上一级 探究点3    一次方程(组)的应用5年2考 D 变式4.我国古代数学名著《孙子算经》中记载:“今有木,不知长短,引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一尺,木长几何?”意思是:用一根绳子去量一根木条,绳子还剩余4.5尺;将绳子对折再量木条,木条剩余1尺,问木条长多少尺?如果设木条长x尺,绳子长y尺,那么可列方程组为(  ) 目录 上一级 A 例5.(2023·深圳改编)某商场在世博会上购置A,B两种玩具,其中B玩具的单价比A玩具的单价贵25元,且购置2个B玩具与1个A玩具共花费200元.求A,B玩具的单价. 目录 上一级 解:设A玩具的单价为x元,则B玩具的单价为(x+25)元, 由题意,得2(x+25)+x=200. 解得x=50, 则x+25=75. 答:A,B玩具的单价分别为50元、75元. 变式5.(2023·张家界)为拓广学生视野,某中学组织八年级师生开展研学

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