7年级上册 第3单元 第4、5章绿色植物是生物圈中有机物的制造者、绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡（课件PPT）-【思而优·中考突破】2024年中考生物总复习（广东专用）

第四、五章绿色植物是生物圈中有机物的制造者、 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡 第三单元　生物圈中的绿色植物 1.光合作用：指绿色植物通过_________，利用_____，把______________ 转化为_______(如淀粉)，释放_____，并且把光能转化为_________储存在有机物中。 首页 一 光合作用 叶绿体 光能 二氧化碳和水 有机物 氧气 化学能 1.绿叶在光下制造有机物 (1)步骤①暗处理的目的是将叶片中原有的_______耗尽。 (2)步骤②将一部分叶片的上下两面用黑纸片遮盖是为了设置_____实验。 (3)步骤④中用_____来给叶片脱色，需要_____加热，以防止酒精燃烧甚至爆炸。 (4)步骤⑤中用碘液检验_____是否存在。 (5)分析实验结果：叶片见光部分遇到碘变成了蓝色，说明光合作用合成了______；叶片的见光部分变蓝色，被黑纸遮盖的部分没有变蓝色，说明_____是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 二 光合作用有关实验 淀粉 对照 酒精 水浴 淀粉 淀粉 光 首页 2.光合作用其他有关实验 实验装置 实验现象 实验结论 光合作用利用二氧化碳作为原料 A叶片遇碘不变蓝，B叶片遇碘_______ _______________是光合作用的原料 光合作用产生氧气 将快要熄灭的卫生香伸入试管中，卫生香会立刻_______起来 光合作用产生了________ 光合作用的部位——叶绿体 叶片A部分遇碘不变蓝，B部分遇碘_____ _____________是进行光合作用的场所 变蓝 二氧化碳 燃烧 氧气 变蓝 叶绿体 首页 1.意义：一是绿色植物光合作用制造的有机物为细胞的生命活动提供_____，并参与构建植物体。二是绿色植物光合作用制造的有机物通过食物链和食物网，养育了生物圈中的_________。三是绿色植物通过光合作用消耗大气中的___________，并释放_____，维持了生物圈中的________平衡。 三 光合作用的意义及在生产上的应用 能量 其他生物 二氧化碳 氧气 碳—氧 首页 2.光合作用原理在生产上的应用主要体现在提高产量 (1)增加__________：在一定范围内，光照越强，光合作用越强。 (2)延长__________。 (3)__________，使叶片充分接受光照。 (4)增加___________(气肥)浓度。 (5)保证________的供给：“有收无收在于水”，要提高产量必须保证水的供给。 光照强度 光照时间 合理密植 二氧化碳 水分 首页 1.呼吸作用相关实验 四 呼吸作用及其在生产生活中的应用 实验装置 实验现象 实验结论 甲瓶温度_____， 乙瓶温度不变 种子呼吸作用释放出大量 _____ 澄清石灰水变 _____ 种子呼吸作用产生 ___________ 甲瓶蜡烛_____， 乙瓶蜡烛正常燃烧 种子呼吸作用消耗 _____ 升高 能量 浑浊 二氧化碳 熄灭 氧气 首页 2.呼吸作用：指细胞利用_____，将有机物分解成_________和_____，并且将储存在有机物中的_____释放出来，供给生命活动的需要。 3.呼吸作用的应用 (1)农田适时松土、及时排水,都是为了使根得到充分的_____，保证根的___________的正常进行。 (2)贮藏粮食时保持_____和_____，贮藏水果、蔬菜时，降低_____和_______，是为了降低呼吸作用的强度。 氧气 二氧化碳 水 能量 氧气 呼吸作用 干燥 低温 温度 氧浓度 首页 4.“山芋窖内多水珠”说明了植物的呼吸作用产生了_____；“萝卜放久了会空心”，说明植物的呼吸作用能分解_________；潮湿的粮食堆久了会发热，说明植物的呼吸作用释放_____。新疆的哈密瓜比别处的甜，吐鲁番的葡萄比广东的甜，是因为那里昼夜_____大，白天通过光合作用合成的有机物_____，晚上因温度低，通过_____作用分解的有机物少。 水 有机物 热量 温差 多 呼吸 首页 5.光合作用与呼吸作用的比较 项目 光合作用 呼吸作用 (1)场所 _______ _______ (2)条件 需要_____ 有光或无光都可以进行 (3)原料 ______________ ______________ (4)产物 ______________ ______________ 叶绿体 线粒体 光 二氧化碳和水 有机物和氧气 有机物和氧气 二氧化碳和水 首页 项目 光合作用 呼吸作用 (5)表达式 __________________________ ____________________________ ___________________________ ________________