同步作业1 质点 参考系-【名师大课堂】2023-2024学年新教材同步物理必修第一册同步作业(人教A版)

同步作业（一）质点参考系 同步作业（一） 质点 参考系 山学考层级 4.如图所示，一架执行救援任务的直升机 悬停在上空，钻井平台位于直升机正下 1.下列关于质点的说法中正确的是( 方，救生员抱着伤病员，缆绳正在将他们 A.质量很小的物体一定可以看成是质点 拉上直升机，若以救生员为参考系，则处 B.体积很小的物体一定可以看成是质点 于静止状态的是 ) C.质量和体积都很小的物体一定可以被 看作质点 D.研究花样滑冰运动员的冰上动作时， 不能将运动员看作质点 A.伤病员 B.直升机 2.(多选)在研究物体的运动时，力学中引 C.钻井平台 D.直升机驾驶员 入“质点”的概念，从科学方法上来说 5.(多选)在研究物体的运动时，下列物体 中不可以当作质点处理的是 属于 () A.中国乒乓球队队员马琳在第29届北 A.极限分析物理问题的方法 京奥运会上获得男单金牌，在研究他 B.观察实验的方法 发出的乒乓球时 C.建立理想物理模型的方法 B.北京奥运会男子50米步枪三种姿势 D.等效替代的方法 射击中，研究美国名将埃蒙斯最后一 3.(多选)无人战斗机由无人侦察机发展而 枪仅打了4.4环的子弹时 来，但其复杂程度远高于无人侦察机，下 C.汽车驾驶证科目二中倒车人库的汽车 列可将无人战斗机视为质点的是() D.用GPS定位系统研究汽车位置时 6.热气球运动起源于18世纪的法国，现已 成为公众休闲观光和体育旅游项目。在 一次观光游览中，甲、乙、丙三人各乘一 个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到 甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到 乙匀速下降。那么，从地面上看，甲、乙、 A.研究人员测试无人战斗机的飞行速 丙的运动情况可能是 ( 度时 A.甲，乙匀速下降，z>vm:丙停在空中 B.研究人员观察无人战斗机飞行姿态、 B.甲、丙匀速下降，>m:乙匀速上升 测各项技术参数时 C.甲、乙匀速下降，z>vm;丙匀速下 C.敌方确定无人战斗机位置时 降，yg>vm D.敌方欲对无人战斗机关键部位实施打 D.甲、乙匀速下降，z<v甲；丙匀速下 击时 降，V再<U甲 物理必修第一册 口选考层级 说：“这是我的剑掉落的地方。”到了河 岸，船停了，他就在画记号的地方下水找 7.2021年2月24日6时29分，我国首次 剑。这则寓言不但有讽刺意义，而且还 火星探测任务“天问一号”探测器成功实 包含一定的物理含义，从物理学选择参 施第三次近火制动，进人近火点280千 考系的角度回答下列问题： 米、远火点5.9万千米、周期2个火星日 (1)楚人找剑选择的参考系是什么？ 的火星停泊轨道。探测器将在停泊轨道 (2)请你为楚人提供一种找到这把剑的 上运行约3个月，环绕器7台载荷将全部 方法。 开机，开始科学探测。关于“天问一号”， 下列说法正确的是 A.研究“天问一号”展开太阳能帆板的过 程时可以将其看成质点 B.研究“天问一号”从地球奔向火星的运 行轨迹时可以将其看成质点 C.分析“天问一号”运行途中调整姿态的 过程时可以将其看成质点 D.估测“天问一号”进入环火轨道时与火 星之间的距离，不能将其看成质点 8.研究下列现象，涉及的物体可看作质点 的是 ( 太阳 C D A.研究地球绕太阳运动的轨迹 B.研究撬棒用力大小与支点位置关系 C.研究旋转的乒乓球旋转方向 D.研究旋转的电扇扇叶所受阻力大小的 影响因素 9.刻舟求剑的故事说的是有一个楚国人乘 船过江，他身上的佩剑不小心掉落江中。 他立即在船舱板上画记号，对他的船友 2参考答案 参考答案 用GPS定位系统研究汽车位置时，汽车的大小 同步作业（一）质点参考系 和形状影响小，汽车可以当作质点，D正确。 1,【解析】当物体的形状、大小对所研究的问题 【答案】AC 没有影响时，我们就可以把它看成质，点，一个物 6.【解析】甲看到楼房匀速上升，说明甲相对地 体能否看成质点，与质量和体积大小无关，A、 面匀递下降：乙看到甲匀速上升，说明乙相对地 B、C错误；研究花样滑冰运动员的冰上动作时， 面也匀速向下运动，且2>v甲：甲看到丙匀速 不能看成质点，D正确。 上升，丙看到乙匀速下降，说明丙可能静止，可 【答案】D 能匀速上升，可能匀速向下运动且角<m< 2.【解析】“质点”是为了研究问题简单方便而引 2,A正确。 入的理想化的物理模型，从科学方法上来说属 【答案】A 于建立理想物理模型的方法，C正确。 7.【解析】能否看成质点主要取决于“天问一号” 【答案】C 的大小和形状相对于研究的问题是否可以 3,【解析】测试无人战斗机的飞行速度或确定其 忽略。 位置时，无需考虑其形状、大小，可将其看成质 【答案】B 点，A、C正确；而观察无人战斗机飞行姿态或确 8.【解析】研究地球绕太阳运动时，地球的大小 定关键部位时，都必须考虑其形状、大