专题04 完全平方公式七种压轴题型全攻略-【B卷常考模型】2023-2024学年四川成都七年级数学下学期题型全攻略(北师大版)

2024-01-12
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 6 完全平方公式
类型 题集-专项训练
知识点 完全平方公式
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 四川省
地区(市) 成都市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.45 MB
发布时间 2024-01-12
更新时间 2024-05-21
作者 CdMathZhang
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-01-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42842038.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题04 完全平方公式七种压轴题型全攻略 【知识点梳理】 完全平方和(差)公式: 注:①a、b仅是一个符号,可以表示数、字母、单项式或多项式; ②使用公式时,一定要先变形成符合公式的形式 拓展:利用可推导除一些变式 ① ② 注:变式无需记忆。在完全平方公式中,主要有、、、等模块,都可以通过与相结合推导出来。 类型一、公式的变形与逆运用 例1.(2023下·四川成都·七年级成都市树德实验中学校考期中)若.则 . 例2.运用乘法公式计算: (1) (2) 【变式训练1】.已知,则代数式的值是 . 【变式训练2】计算 (1) (2) 类型二、知二求二 例.(2023下·四川成都·七年级成都七中校考期中)若,,则的值为 . 【变式训练1】.已知,,则 . 【变式训练2】.已知,,则 . 【变式训练3】.已知,,则的值是 . 类型三、求参数值 例.(2023下·四川成都·七年级校考期中)若关于x的多项式是完全平方式,则a的值是 . 【变式训练1】.若关于的二次三项式是完全平方式,则常数的值为(    ) A. B. C.1 D. 【变式训练2】.若是完全平方式,则(    ) A.2 B.7 C. D.或7 【变式训练3】.如果关于的二次三项式是完全平方式,那么的值是 . 【变式训练4】.已知 是一个完全平方式,则 类型四、与几何图形综合 例.(2023下·四川成都·七年级校考期中)数学活动课上,老师准备了图1中三种不同大小的正方形与长方形,拼成了一个如图2所示的正方形. (1)请用两种不同的方法表示图2中阴影部分的面积和. 方法1:_________; 方法2:__________. (2)请你直接写出三个代数式:,,之间的等量关系. (3)根据(2)题中的等量关系,解决如下问题: ①已知,,求和的值. ②已知,求的值. 【变式训练1】.(2023下·四川成都·七年级成都市树德实验中学校考期中)(1)已知a﹣b=4,ab=5,求a2+b2和(a+b)2的值; (2)若x满足(x﹣2023)2+(x﹣2010)2=189,求(x﹣2023)(x﹣2010)的值; (3)如图,在长方形ABCD中,AB=11cm,点E,F是边BC,CD上的点,EC=6cm,且BE=DF=x,分别以FC,CB为边在长方形ABCD外侧作正方形CFGH和CBMN,若长方形CBQF的面积为80cm2,求图中阴影部分的面积和.    【变式训练2】.(2023下·四川成都·七年级成都实外校考期中)许多数学定理都是从图形的面积关系中发现的.    (1)如图1,用两种不同的方法表示阴影图形的面积,可以得到一个等量关系为   ; (2)若数m,n满足,,求与的值; (3)如图2,点E、G分别是正方形的边上的点,分别以为边作正方形和正方形,若线段的长度为,长方形的面积为,求阴影部分的面积. 【变式训练3】.(2022下·四川成都·七年级校考期中)[知识生成]通常,用两种不同的方法计算同一个图形的面积,可以得到一个恒等式. 例如:如图是一个长为,宽为的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四个小长方形,然后按图的形状拼成一个正方形.请解答下列问题: (1)观察图,请你写出、、之间的等量关系是______; (2)根据(1)中的等量关系解决如下问题:若,,求的值; [知识迁移]类似地,用两种不同的方法计算同一几何体的体积,也可以得到一个恒等式. (3)根据图,写出一个代数恒等式:______; (4)已知,,利用上面的规律求的值. 类型五、配凑完全平方式 例.(2022下·四川成都·七年级四川省成都市第七中学初中学校校考期中)已知,则= . 【变式训练1】.若,则 . 【变式训练2】.已知,求的值. 【变式训练3】.已知,满足,则 . 类型六、负指数幂形式 例.若,则的值为 . 【变式训练1】.若正数满足,则的值是 . 【变式训练2】.已知,那么 . 类型七、整体法求值 例.若x满足,求的值. 解:设,, 则,. ∴ . (1)若x满足,求的值. (2)若x满足,求的值.友情提示(2)中的可通过逆用积的乘方公式变成. (3)若x满足,求的值. 【变式训练1】.已知,则代数式的值为 ___. 【变式训练2】如图1是一个长为、宽为的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形,然后用四块小长方形拼成一个“回形”正方形(如图2) (1)观察图2请你写出、、之间的等量关系是______; (2)根据(1)中的结论,若,,则______; (3)拓展应用:若,求的值. 【课后训练

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