内容正文:
24版·历史课件
第二部分 核心素养专攻
五、家国情怀
第二轮复习 专题突破 能力提升
一、选择题
1.“清乐”是源自汉代乐府的一种清雅音乐,魏晋以来甘肃河西走廊一带的清乐与“羌胡之声”结合,南朝的清乐则与江南音乐结合,北朝时的清乐经过改编后由“胡人”演唱,被后人称之为“华夏正声”。清乐的发展说明了魏晋以来( )
A.少数民族文化成为中华文化主流
B.政权分立阻碍文化发展
C.民族交融丰富了中华民族的文化
D.中原传统文化逐渐消亡
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2.书法艺术是中华民族优秀传统文化的瑰宝。襄阳古隆中标志性建筑石牌坊上的刻字让我们仿佛看到了那段猎猎风云,也读懂了一位老臣的赤胆忠心。图片中“古隆中”字碑所示的书法为( )
A.行书
B.隶书
C.楷书
D.小篆
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3.一封封写于战火纷飞年代的书信,承载着系国系家的深厚情怀。下面两封书信(节选)一起能印证的史实是( )
A.正面战场的抗战 B.中国实行了全民族抗战
C.敌后战场的抗战 D.从国共合作到国共对立
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致战友:
国家到了如此地步,除我等为其死,毫无其他办法。更相信只要我等能本此决心,我们的国家及我五千年历史之民族,绝不致亡于区区三岛倭奴之手。为国家民族死之决心,海不清,石不烂,决不半点改变,愿与诸弟共勉之。
小兄张自忠手启
民国二十九年五月一日 亲爱的双亲大人膝下:
儿这次为了民族,为了阶级,为了可爱的家乡,为了骨肉相连的弟妹,求得生存和幸福,儿不得不来信辞别双亲大人……现在儿就要离开大别山,走上最前线消灭敌人,保卫中华,望双亲不要悲伤挂念。儿为伟大而生,光荣而死,是我做儿子最后的心意,罪甚!罪甚!
程雄(新四军战士)
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4.文庙又称“孔庙”,是祭祀孔子的祠庙。位于贵德县河阴镇的贵德文庙始建于清嘉庆元年(1796年),是青海省保护最为完整的一座文庙。贵德文庙体现的是( )
A.道家文化 B.墨家文化
C.法家文化 D.儒家文化
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5.孔子由诸子百家之一而被定于一尊,又由一尊而被奉为大成至圣先师,其思想、理论、学说被封为万世之至论,不仅支配着民族的认识、思维和社会行为,而且深化渗透到国民的价值信仰、观念意识和风俗习惯之中。材料反映了( )
A.孔子及其思想对后世的影响 B.儒家文化所具有的深厚底蕴
C.老子思想对国家统治的作用 D.法家思想渗透社会各个方面
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6.李白的诗豪迈奔放、清新飘逸,而杜甫的诗沉郁悲怆、语言凝重,二人诗歌特点风格不同的主要原因是( )
A.对祖国山河的感触不同 B.所受的教育不同
C.仕途不同 D.所处的社会环境不同
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7.古人常以诗词寄情喻志。品读下面两首诗歌,我们可以深切感受到两位民族英雄( )
A.捍卫国家主权的雄心 B.维护民族团结的信心
C.巩固封建统治的决心 D.报效君王恩典的忠心
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韬钤深处
戚继光
小筑暂高枕,忧时旧有盟。
呼樽来揖客,挥麈坐谈兵。
云护牙签满,星含宝剑横。
封侯非我意,但愿海波平。 复 台
郑成功
开辟荆榛逐荷夷,
十年始克复先基。
田横尚有三千客,
茹苦间关不忍离。
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8.我国古代儒家主张“仁”、“信”,墨家主张“兼爱”,法家主张以“法”治国。社会主义核心价值观中有“和谐”“诚信”“友善”“法治”等内容。这表明社会主义核心价值观( )
A.照搬春秋战国时期的思想 B.是现代中国建设经验的总结
C.是古代劳动人民智慧结晶 D.根植于优秀的中华传统文化
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9.植根于优秀中华传统文化的社会主义核心价值观内容中的“和谐”“诚信”“友善”,其思想精髓是继承了春秋战国时期的( )
A.墨家的“兼爱”、法家的“以法治国”
B.儒家的“仁”“信”、墨家的“兼爱”“非攻”
C.儒家的“仁”“信”、法家的“以法治国”
D.墨家的“兼爱”“非攻”、道家的“无为而治”
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10.2020年故宫迎来了600周年生日,故宫馆长强调“小小的文物拥有大内涵,文物蕴含着丰富的历史、艺术、科学等价值,要不断挖掘文物的价值和背后故事,激活其人文精神、道德规范,与今天生活和社会相联系,培育和践行社会主义核心价值观,让文物真正活起来。”从中我们认识到
( )
A.文物蕴含的人文精神和道德规范值得借鉴
B.应该按照现在的价值观解读文物信息
C.文物蕴含的故事都具有客观的真实性
D.激活文物价值必须让文物走出博物馆
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二、非选择题
11.习近平总书记在中共二十大报告中指出:“弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系,用好红色资源,深入开展社会主义核心价值观宣传教育,深化爱国主义、集体主义、社会主义教育,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。”阅读材料,回答问题。(10分)
材料 中国共产党人的精神谱系表(部分)
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名称 内涵
伟大建党精神 坚持真