内容正文:
24版·历史课件
第二部分 核心素养专攻
二、时空观念
第二轮复习 专题突破 能力提升
一、选择题
1.初步掌握识别历史地图的方法是“时空观念素养”的要求。如图所示为( )
A.牧野之战 B.官渡之战
C.赤壁之战 D.淝水之战
首页
C
2.提高学科核心素养除了学习不同历史时期各个方面的史实之外,还要从整体上把握中外历史发展的基本线索,认识不同历史时期的阶段特征,培养时空观念。观察如下图示意图,魏晋南北朝的历史阶段特征应该是( )
A.文明的起源 B.国家的产生
C.开创大一统 D.民族交融
D
3.时空观念是了解和理解历史的基础,如下示意图中①处应填( )
A.设置澎湖巡检司 B.土尔扈特部回归祖国
C.设置台湾府 D.设置伊犁将军
首页
C
4.下图以“转”字串起中国革命的某一段历史,这段历史中红军发扬的精神品质是( )
A.团结抗日的精神 B.爱国进步的精神
C.开拓创新的精神 D.革命英雄主义精神
首页
D
5.历史地图有助于我们客观地了解历史。如下图所示,可以获取的历史信息是( )
A.后周完成了对全国的统一
B.多个政权在这一时期并存
C.五代十国的开国君主都是武将
D.北方政权更迭频繁,战事不断
首页
B
6.以“陆地之间”的海而著称的地中海被冠以多种称呼:“伟大的海”“堕落的海”“智慧之海”“贸易之海”等,不同的称呼反映了人们对地中海历史的不同理解。其中,对“贸易之海”的理解相对准确的是
( )
A.在古代地中海的贸易地位不是很重要
B.近代以来地中海的贸易地位有所上升
C.地中海是西方文明的发源地、发展地
D.近代以来地中海失去贸易中心的地位
首页
D
7.时空观念是历史学科核心素养的基本要求。观察图1、图2中近代两次侵华战争后开放的通商口岸示意图,其变化反映了( )
A.中国开始沦为半殖民地半封建社会
B.中国对外开放的通商口岸不断减少
C.列强侵略势力由沿海逐渐深入内地
D.晚清政府已经沦为“洋人的朝廷”
首页
C
8.观察下图《1972—1985年中美贸易统计图》。这一趋势的出现主要是由于( )
A.和平共处五项原则的提出
B.中国恢复在联合国的合法席位
C.中美关系开始走向正常化
D.中国特色大国外交的全面推进
首页
C
9.历史地图中蕴含了丰富的信息,由以下两幅地图可知北宋统治者重文轻武的主要原因是( )
A.吸取教训,防止武将专权
B.统一思想,强化中央集权
C.开明怀柔,改善民族关系
D.道德化民,推动文教发展
首页
A
10.时空观念,是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的观念,是历史学习的核心素养之一。请从时空观念角度为下列图片选择一个最合适的主题( )
A.封建制度覆灭 B.资产阶级改革
C.资产阶级革命 D.殖民地人民抗争
首页
C
二、非选择题
11.阅读下列材料,回答问题。(12分)
材料一 新航路开辟航线图
首页
材料二 它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来开始了人类文明一体化进程。它扩展了人类活动的范围,海洋在人类文明中地位迅速上升,世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张,开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。
——摘自马世力主编《世界史纲》(下)
首页
首页
材料三 下表是对哥伦布开辟新航路到达美洲新航路的不同看法
印第安人:哥伦布把欧洲强盗带到了美洲,破坏了我们的文化,掠夺了我们的财富,他是一个恶魔。
欧洲人:哥伦布“发现”新大陆,把欧洲文明传到美洲,使落后的美洲走向文明,他是一个功臣。
(1)读材料一中的图并结合所学知识,你能解释一下哥伦布航行的目的地是东方,为何偏偏向西航行呢?(3分)
原因:由于地圆学说的盛行,哥伦布认为地球是圆的,向西航行可以到达东方。(3分)
首页
(2)根据材料二,概括新航路开辟的影响。(4分)
影响:开始了人类文明一体化的进程,使世界开始连为一个整体;扩展了人类活动的范围,引发了欧洲早期的殖民扩张。(4分)
(3)材料三中印第安人和欧洲人的看法为什么矛盾?评价历史事件的正确原则应该是什么?(5分)
原因:他们站在各自的立场看问题,两种看法各有其片面性(或他们的立场和出发点不一样)。(3分)
原则:全面、客观、公正。(2分)
首页
$$