第24章 人体对疾病的抵御（章末测试）-【上好课】八年级生物下册同步精品课堂（苏科版）

第二十四章 人类对疾病的抵御（章末测试） （满分：60分 时间：45分） 一、单选题（每小题只有一个正确选项，每题2分，共计40分） 1．完好的皮肤对人体有保护作用，这属于（    ） A．免疫的第一道防线 B．免疫的第二道防线 C．免疫的第三道防线 D．免疫的第四道防线 2．人体内可以吞噬和消灭病原体的是（    ） A．呼吸道黏膜 B．淋巴细胞 C．抗体 D．吞噬细胞 3．下列叙述中，属于人体特异性免疫的是（    ） A．皮肤对多种病原体的防御屏障作用 B．唾液中溶菌酶的抗菌作用 C．呼吸道黏膜上纤毛清扫异物的作用 D．患过水痘的人只获得对水痘病毒的免疫力 4．下列关于免疫的叙述中，错误的是（　　） A．免疫是人体的一种生理功能 B．免疫可以分为非特异性免疫和特异性免疫 C．免疫能识别体内的异常细胞 D．免疫总是对人体有益 5．“打预防针”并非只是小朋友的“专利”,成年人也能够得到疫苗的保护。 新冠疫苗、流感疫苗、乙肝疫苗、HPV疫苗等成人接种的疫苗,是预防疾病最经济的手段。接种疫苗是属于（    ） A．抗原 B．抗体 C．病原体 D．吞噬细胞 6．生活中我们发现，哺乳动物在受伤后会用舌头舔伤口以防止伤口感染。其原因是唾液中含有（　　） A．消化酶 B．抗体 C．溶菌酶 D．水分 7．下列关于疫苗与计划免疫的说法，正确的是（　　） A．计划免疫可以有效预防传染病 B．疫苗属于抗体，能杀死抗原 C．注射一种疫苗，可以预防多种传染病 D．计划免疫属于非特异性免疫 8．下列实例中属于计划免疫的是（    ） A．给生病的小孩打针吃药 B．给刚出生的婴儿接种卡介苗 C．患过天花的人不再患天花 D．被狗咬后打狂犬疫苗 9．免疫是人体的一种生理功能，下列有关免疫叙述错误的是（　　） A．人体的皮肤能阻挡病原体的侵入属于非特异性免疫 B．抗体随抗原的出现而出现，随抗原的消失而消失 C．人体依靠免疫功能可识别“自己”和“非己”成分 D．计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段 10．下列关于禽流感病毒的叙述，错误的是（　　） A．细胞微小，结构简单 B．由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 C．只能寄生在其他生物的活细胞内 D．属于动物病毒 11．病毒离开寄主细胞后，通常会（　　） A．独立生活 B．生长 C．死亡 D．呈结晶体 12．下列疾病中，主要由病毒引起的事（　　） ①流行性感冒、②病毒性肺炎、③艾滋病、④传染性非典型肺炎、⑤结核病 A．①②⑤ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④ 13．国家卫健委曾向南方多省印发通知，要求加强汛期血吸虫病防控工作。下面关于预防血吸虫病的说法中，错误的是（    ） A．不接触疫水，若必须接触，穿戴防护服 B．病从口入，食用螺类时要高温灭菌，或不食用 C．血吸虫的中间寄主是钉螺，灭螺在预防该类病中很关键 D．血吸虫病属于体表传染病，因此管理好粪便与预防此病无关 14．近期，多地甲型流感感染强度呈明显上升趋势。甲型流感是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，传染性强、发病率高。甲流患者的主要症状表现为高热、咳嗽、流涕、肌肉疼痛等。甲流患者属于（　　） A．病原体 B．传染源 C．传播途径 D．易感人群 15．携带禽流感病毒的鸡属于（　　） A．病原体 B．传播途径 C．传染源 D．易感人群 16．如图甲、乙、丙分别表示某传染病流行期间的三类人群，其中甲表示健康人群；乙与甲相比，主要是体内含该传染病的抗体；丙是该传染病的患者。下列分析错误的是（    ） A．甲是该传染病的易感人群 B．乙、丙是该传染病的传染源 C．①过程最有效的办法是接种疫苗 D．②③分别表示健康人感染患病和痊愈过程 17．疟疾是由疟原虫所致的传染病，是由疟蚊（按蚊类）叮咬而传播，全球97个国家和地区的33亿人口，遭受着疟疾的威胁。2015年我国女药学家屠呦呦创制新型抗疟药--青蒿素和双氢青蒿素，因此荣获诺贝尔生理学或医学奖。疟疾的传播途径是（    ） A．空气传播 B．生物媒介传播 C．接触传播 D．输血或采血传播 18．某人患了感冒，为了防止传染给别人，采取了以下做法，其中合理的是（　　） A．去公共场所，正确佩戴口罩 B．过多服用抗生素 C．与他人共用水杯和餐具 D．直接正对他人打喷嚏、咳嗽 19．2022年世界艾滋病日宣传主题是“共抗艾滋，共享健康”。下列不属于艾滋病传播途径的是（    ） A．性接触 B．与艾滋病患者拥抱 C．分娩、哺乳 D．血液或血液制品 20．2022年9月，广东省多地陆续启动适龄女生接种免费HPV疫苗。这属于预防传染病措施中的（    ） A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．消灭病原体 二、综合分析题（每空1分，共计20分） 21．资料一：自2022年5月7日英国发