第24章 人体对疾病的抵御（章节复习课件）-【上好课】八年级生物下册同步精品课堂（苏科版）

第24章 人体对疾病的抵御 复习课 本章体系构建 人体对疾病的抵御 传染病的预防 人体的免疫防线 人体抵御病原体侵害的防线 免疫的意义 引发传染病的病原体 传染病的传播 第24章 请根据本章体系构建绘制本章知识思维导图 认识病毒 计划免疫 关注癌症的危害 预防传染病 预防艾滋病 01 人体的免疫防线 人体抵御病原体侵害的第一、二、三道防线 皮肤表面致密，具有角质层，形成一道保护屏障，皮肤的分泌物还有杀菌作用 呼吸道黏膜上有许多纤毛，具有清扫病菌等异物的作用 消化道表面的黏膜能分泌杀菌物质 皮肤和消化道、呼吸道等管道黏膜 ——第一道防线 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 ——第二道防线 血液中含有吞噬细胞，可以吞噬侵入人体的病原体 体液中的杀菌物质杀死入侵的病原体 免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结等。 免疫细胞：主要是淋巴细胞等。 胸腺 脾 免疫物质： 抗体、溶菌酶 人体的第三道防线主要主要是免疫器官和免疫细胞组成的 免疫器官、免疫细胞和免疫物质 ——第三道防线 组成 功能 作用特点 第一道 皮肤和黏膜 阻挡和清扫病原体 对多种病原体起作用 先天的 非特异性免疫 第二道 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 溶解和吞噬病原体 第三道 免疫器官和免疫细胞 产生抗体消灭抗原 对某一特定的病原体起作用 后天的 特异性 免疫 免疫是人体的一种生理功能，是身体识别和排除抗原异物的一种保护性反应。 免疫的概念 免疫的功能 （1）防御功能 （2）清除功能 （3）监视功能 巴斯德揭开了计划免疫的序幕 疫苗：是一种用于人体预防接种的生物制品。 （由被杀死的或减毒的病原体制成的一种病原体。） 接种疫苗是预防和控制传染病的最有效的措施之一。 02 传染病的预防 非传染病 传染病 ：癌症、高血压、糖尿病等 ：由致病的病原体引起的， 能在人与人之间或人与动物之间 传播的疾病。 疾病 病毒 细菌 真菌 蛔虫 流行疾病 细菌性痢疾 腮腺炎 血吸虫病 流行性感冒 甲型肝炎 传染性非典型肺炎 新冠肺炎 病原体 痢疾杆菌 腮腺炎病毒 血吸虫 流感病毒 甲肝病毒 SARS病毒 2019-nCoV 发病季节 夏秋 冬春 夏秋 冬春 秋冬 冬春 冬春 认识病毒 大小：病毒很小。绝大多数病毒必须借助电子显微镜才能观察，病毒大小的单位是纳米（nm) 形态：球形、杆形、蝌蚪形 组成：蛋白质和核酸 生活：病毒不能独立生活，必须在其他生物的活细胞里才能生存 与人类的关系：有害和有利 传染病的特点 传染性 A 流行性 B 传染病流行的三个基本环节 传染源 传播途径 易感人群 传染病流行的三个环节 病原体 预防传染病 空气、飞沫 流感病毒 传染源 易感人群 传播途径 控制 切断 保护 切断传染病的任何一个环节，传染病的就行即可终止 预防艾滋病 病毒分布： 艾滋病患者和携带者的 血液、精液、唾液、乳汁、泪液中 传播途径： 1）性接触 2）血液传播 3）母婴传播 易感人群：所有有可能直接或间接接触到传染源的人 HIV攻击和杀伤人体内的免疫细胞，使人体的免疫功能下降 12月1日——世界艾滋病日 1.（2023上·吉林松原·八年级校考期末）下列属于人体第一道防线的是（    ） A．皮肤和黏膜 B．体液中的杀菌物质和吞噬细胞 C．免疫器官 D．免疫细胞 2.（2023上·江苏泰州·八年级校联考阶段练习）下列症状属于非特异性免疫的是（    ） A．炎症 B．过敏 C．排异反应 D．胎儿随母体一起获得流感病毒的抵抗力 A A 课堂检测 3.（2023上·吉林长春·八年级校考阶段练习）免疫是人体的一种防御功能，下列与人的免疫有关的说法中，错误的是（　　） A．所有的免疫都是人生来就有的 B．生过水痘的人不会再生水痘，这是一种特异性免疫 C．引起过敏反应的物质叫过敏原 D．将自己的腿部皮肤移植到被烧伤的手背处，移植的皮肤不属于抗原 4.（2023上·江苏泰州·八年级校联考阶段练习）“打预防针”并非只是小朋友的“专利”,成年人也能够得到疫苗的保护。 新冠疫苗、流感疫苗、乙肝疫苗、HPV疫苗等成人接种的疫苗,是预防疾病最经济的手段。接种疫苗是属于（    ） A．抗原 B．抗体 C．病原体 D．吞噬细胞 A A 5.（2024上·陕西商洛·八年级校考期末）人的乙型肝炎是由乙型肝炎病毒引起的，下列关于乙型肝炎病毒的叙述，正确的是（    ） A．遗传物质在细胞核中 B．具有蛋白质外壳 C．能独立生活 D．属于植物病毒 6.（2024上·黑龙江绥化·七年级校考期末）1988年上海市流行甲型肝炎，后查明是食用不清洁的毛蚶引起的，这种毛蚶成了甲型肝炎流行的（    ） A．传染源 B．传播途径 C．易感人群 D．病原体 B B 7.（2023·广东清