第二单元综合素质达标（单元测试）统编版语文二年级下册

第二单元综合素质达标 时间:60分钟  满分:100分 第一部分:积累运用(64分) 一、我会读句子,根据拼音写词语。(10分)   周末,妈妈去,我擦,大家一起快乐地,在这的家庭中,我品尝到了生活的。 二、我会用“\”划去不正确的字。(6分) 冲(锋  峰) (洒  酒)下 (昨  作)天 才(能  熊) 好(象  像) (味  妹)道 三、我会连一连。(6分) 蒙蒙的        细雨     碧绿的        河水 弯弯的        小路     晶莹的        春风 柔软的        绿毯     温暖的        露珠 四、我会选择正确的答案,把序号填写在括号里。(24分) 1. 下列加点字的读音有误的一项是(   ) A. 马匹(p ) B. 荆棘(j ng) C. 曾经(c ng) D. 的确(de) 2.“菜、葱”都有“艹”,我知道“艹”与(   )有关。 A. 植物 B. 动物 C. 文具 D. 心情 3.“恋恋不舍”中的“舍”的意思是(   ) A. 房屋。 B. 丢弃。 C. 给;施舍。 D. 离开;放下。 4.下列词语中,意思相近的一项是(   ) A. 年迈——年轻 B. 寻觅——寻找 C. 温暖——温柔 D. 出色——平凡 5. 给下列对话中加点的词语选择正确的解释。 ①没有变质;②(空气)经常流通,不含杂类气体;③新奇,稀罕。 爸爸:太空中没有新鲜空气,航天员要生活在空间站中。 (   ) 妈妈:航天员还能吃上自己种的新鲜蔬菜。 (   ) 明明:在太空中种菜,这件事听起来真新鲜! (   ) 6. 下列说法不正确的一项是(   ) A. 含有“师”“员”的词语大多和职业有关,如魔术师、营业员。 B.《千人糕》告诉我们的道理是:食物来之不易,我们要懂得珍惜。 C.《一匹出色的马》中,“马”指的是一根又长又细的枝条。 D. 朗读“我很累,走不动了,抱抱我”时,应读出命令的语气。 五、我会照样子根据图片补充句子。(8 分) 例: 天上的云,雪白雪白的,好像一只小绵羊。 1. 大树,         ,好像 。 2. 太阳,         ,好像         。 六、我会根据课本内容完成练习。(10分) 1. 生活中,那些本来就很困难的人更需要我们的帮助,正所谓“与其         ,不如         ”。 2. 一向热心帮助别人的明明遇到了困难,大家都乐意帮助他。这真是“平时          ,急时         ”。 3. 在无私奉献的同时,我们自己也获得了快乐,因为“予人玫瑰,     ”。 第二部分:阅读欣赏(16分) 七、我会阅读短文,并完成练习。(2+2+8+4=16分)   小黑熊摔(shu i)伤了腿,一个人,好孤单。    天蓝蓝的,阳光金灿灿的,空气多么好!小黑熊说:“小鸟小鸟,你能帮我瞧瞧我的好朋友都在做什么吗?”    小鸟回来了,告诉小黑熊:“小棕(z n )熊在摘苹果,小浣(hu n)熊在烤葡萄干面包,小白熊在锯木头,小树袋熊在采花。”“朋友们都在做自己的事,可是我……什么也没法做。” 小黑熊很难过。    “叮咚——叮咚——”谁来了?呀,小棕熊、小浣熊、小白熊……朋友们都来了。 小棕熊带来了一篮苹果,小浣熊拿出香喷喷的面包,小白熊带来了一把漂亮的小摇椅,小树袋熊送给小黑熊一个美丽的花环。大家齐声说:“小黑熊,希望你快点好起来啊!” 1. 短文共    个自然段,一共写了    个小动物。(   ) A. 4 5 B. 4 6 C. 5 5 D. 5 6 2. 小鸟告诉小黑熊,小树袋熊在做什么?(   ) A. 摘苹果 B. 烤葡萄干面包 C. 锯木头 D. 采花 3. 小黑熊的朋友们给它送来了什么礼物?    小棕熊送的是(   ),小浣熊送的是(   ),小白熊送的是(   ),小树袋熊送的是(   )。 A. 香喷喷的面包 B. 一篮苹果 C. 一个美丽的花环 D. 一把漂亮的小摇椅 4. 如果你是小黑熊的朋友,你会送什么礼物给它?会对它说什么?想一想,写一写。    第三部分:习作表达(20分) 八、我会写话。(20分)   为大家介绍一位你的家人。要求:写清楚他(她)是谁,他(她)长什么样,你们经常一起做什么。 第二单元综合素质达标 第一部分:积累运用 一、买菜 桌子 劳动 温暖 甘甜 二、峰 酒 作 熊 象 妹 三、蒙蒙的   细雨 碧绿的    河水 弯弯的   小路 晶莹的   春风 柔软的   绿毯 温暖的   露珠 四、1. D 2. A 3. D 4. B 5. ②  ①  ③ 6. D 五、示例:1. 又粗又壮 一把撑开的大伞 2. 火红火红的 一个大火球 六、1. 锦上添花 雪中送炭 2. 肯帮人 有人帮 3