统编版七年级上册道德与法治期末辨析题专题训练

统编版七年级上册道德与法治期末辨析题专题训练 1．七年级（1）班同学在道德与法治课上，就”少年要不要有梦想”这一话题展开了热烈的讨论。阅读下面甲、乙两名同学的对话，回答问题。 同学甲：梦想毕竟离现实太遥远，很多人少年时代的梦想都没有实现，实现不了的梦想就是空想。依我看，梦想不要也罢！ 同学乙：这是个筑梦、追梦的时代，梦想还是要有的，万一实现了呢！即使实现不了，也没有荒废自己的中学时代，没有愧对自己的青春年华！ 结合你对梦想的认识，分别评析两名同学的观点。 2．如今，仍有个别人宣扬”读书无用论”，认为不读书同样可以生活得很好；甚至认为即使大学生毕业也是给别人打工，读书并不一定成才、成功。 你同意这些观点吗？请简要说明理由。 3．有的同学认为：少年时期确立人生梦想很有必要。也有同学认为：少年时期确立人生梦想为时过早。 你赞成哪种观点？请运用所学知识阐明理由。 4．伴随着“双减”政策的落地，大家感受到了校园生活的新变化：早上到校的时间推迟了，作业的总量和写作业所需时长减少了，还可以在学校享受丰富多彩的课后服务。 对此，小丽认为：太好了，作业负担减轻了，学习中就不再有辛苦了，我们也不需要努力学习了。请你对小丽的观点进行辨析。 5．甲同学有一次考试成绩不理想，他满面愁容，自怨自艾道：“哎，我的脑子真笨，看来我不是块读书的料，永远都学不好。”乙同学同样没考好，可他这样对自己说：“也许是我学习方法不对，改一改，下次会考好的。” 你认为哪位同学的做法好?为什么? 6． 2021年4月教育部办公厅发布《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》明确学生睡眠时间要求：根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。学校、家庭及有关方面应共同努力，确保中小学生充足睡珉时间。 对此，有同学认为：“睡眠令忽视了学生主业是学习，牺牲睡眠换成绩无可厚非。”请你辨别与分析。 7．为加强革命传统教育，让学生拓宽视野、丰富知识，某校组织七年级师生前往红色革命基地，开展以“感悟红色、青春励志”为主题的远游研学活动。关于研学活动，少数家长认为这会耽误孩子的学习时间，不利于提高孩子的学习成绩，没有必要。 请你运用所学知识，对上述观点进行辨析。 8．材料班长：“小刚，有同学反映，你作为足球队队长，虽然球技很好，但对同学态度冷漠、傲慢，希望你注意一下。”小刚：“让他们说去吧，我不在乎。” 针对小刚对待他人评价的态度进行辨别与分析。 9．在现实生活中，与他人相处，甲同学认为需要“砌墙”，把自己封闭起来，专心学习；乙同学认为需要不断“搭桥”，付出行动去建立友谊。 请你运用所学知识，对这两位同学的观点进行简要辨析。 10．[友谊伴我成长] 小雨经常请同学吃饭、聚餐，小雨认为：“花钱能获得并维持友谊”。小兰和同桌是好朋友，每次考试只要同桌考的比她好，她就不开心。小兰认为：“他们之间的友谊不会长久”。 小雨和小兰的观点对吗？为什么？ 11．期中考试就要到了。以下两位同学围绕“学习”展开了讨论。 甲同学：“努力学习意义大，讲究方法有成效。” 乙同学：“学习方法有好坏，学霸方法才最好。” 请你运用所学知识对上述两位同学的观点进行辨析。 12．材料 “西晋葛洪的处方给了我灵感。1971年10月4日，我第一次成功地用沸点较低的乙醚制取青蒿提取物，并在实验室中观察到这种提取物对疟原虫的抑制率达到了100%。这个解决问题的转折点，是在经历了第190次失败之后才出现的。”屠呦呦在经过190次失败之后成功提取到青蒿素。 对此，有同学认为苦难和挫折越多越好。请你辨析此观点。 13．小军说：“对待朋友要真诚，要坚持原则。对于朋友身上的缺点，不论大小，都要明确起来，如不改正，就和他绝交。” 小明说：“不对，对待朋友要宽容和原谅，不管朋友犯了什么错误，我们都要支持他，否则还叫什么朋友。” 请对他们的观点进行辨析。 14．某校七年级（1）班利用班会课开展“什么是真正的友谊”辩论活动，经过唇枪舌剑之后出现了两种观点： 观点一：“对待朋友要忠诚，要坚持原则，所以对于朋友身上的缺点，不论大小，都要明确指出来，如不改正，就应和他断交。” 观点二：“对待朋友要宽容，要互相原谅，不管朋友犯了什么错误，我们都要支持他，否则还叫什么朋友？” 请你对这两种观点进行辨析。 15．材料:在学习《认识自己》的相关知识之后,七年级的小庄和小黄就“怎样认识自我话题发生了激烈的争论。 小庄说:“走自己的路,让别人说去吧。自我的评价最重要。” 小黄说:“以人为鉴,可以明得失,他人的意见最可靠。” 请你结合所学的知识,对他们的观点分别进行辨析。 16．进入初中后，小玲每次考试成绩都不好，为此她付出了很多努力。尽管如此，成绩仍然不是很理想，她常常闷闷不乐。朋友前来相动，她说