5.3.1 函数的单调性 课件-2023-2024学年高二上学期数学人教A版(2019)选择性必修第二册

2024-01-12
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5.3 导数在研究函数中的应用5.3.1 函数的单调性 第1课时 回顾:判断函数单调性的方法有哪些? 1. 图象法:直接观察单调性; 2. 定义法:定义域判断函数单调性; 导数法! 2 1. 了解导数与函数的单调性的关系; 2. 掌握利用导数判断函数单调性的方法. 新课讲授 学习目标 课堂总结 3 知识点 1:导数与函数的单调性的关系 问题 1: 图(1)是某高台跳水运动员的重心相对于水面的高度 h 随时间 t 变化的函数 h(t) = − 4.9t2 + 4.8t + 11 的图象. 图(2)是跳水运动员的速度 v 随时间 t 变化的函数 v(t) = h′(t) = − 9.8t + 4.8 的图象. 其中 a = ,b 是函数 h(t) 的零点. 仔细观察,说说运动员从起跳到最高点,以及从最高点到入水这两段时间的运动状态有什么区别? O a t h b h(t) = – 4.9t2+4.8t+11 (1) O a t v b v(t) = – 9.8t + 4.8 (2) 新课讲授 学习目标 课堂总结 O a t h b h(t) = – 4.9t2+4.8t+11 (1) O a t v b v(t) = – 9.8t + 4.8 (2) 观察图(1)、(2)可得: ① 从起跳到最高点,运动员的重心处于上升状态,离水面的高度 h 随时间 t 的增加而增加,即 h(t) 单调递增;相应地,v(t) = h′(t) > 0; ② 从最高点到入水,运动员的重心处于下降状态,离水面的高度 h 随时间 t 的增加而减少,即 h (t) 单调递减;相应地,v(t) = h′(t) < 0.  新课讲授 学习目标 课堂总结 问题 2: 从以上观察中发现,函数 h(t) 单调性与 h′(t) 的正负有内在联系. 那么如何用 h′(t) 的正负来判断函数 h(t) 的单调性呢? O a t h b h(t) = – 4.9t2+4.8t+11 (1) O a t v b v(t) = – 9.8t + 4.8 (2) 对于高台跳水问题,可以发现: ①当 t∈(0,a) 时,h′(t) > 0,函数 h(t) 的图象是“上升” 的,函数 h(t) 在(0,a) 上单调递增; ② 从最高点到入水,运动员的重心处于下降状态,离水面的高度 h 随时间 t 的增加而减少,即 h (t) 单调递减;相应地,v(t) = h′(t) < 0.  思考:任意函数的单调性与它的导数正负都有关系吗? 新课讲授 学习目标 课堂总结 x y O y = x x y O y = x2 y = x3 x y O x y O y = (1) (2) (3) (4) 问题 3:观察下列函数图象,探讨函数的单调性与导数的正负关系. 新课讲授 学习目标 课堂总结 如图,导数f ′(x0)表示函数y = f (x)的图象在点(x0,f (x0))处的切线的斜率; 在 x = x0 处,f ′(x0) > 0,切线是“左下右上”的上升式,函数 f (x) 的图象也是上升的,即函数 f (x) 在 x = x0 附近单调递增; 在 x = x1 处,f ′(x1) < 0,切线是“左上右下”的下降式,函数 f (x) 的图象也是下降的,即函数 f (x) 在 x = x1 附近单调递减. x y O y = f (x) (x0,f (x0)) (x1,f (x1)) 新课讲授 学习目标 课堂总结 归纳小结 函数 f (x) 的单调性与导函数 f ′(x) 的正负之间的关系 在某个区间 (a,b) 上,如果 f ′(x) > 0,那么函数 y = f (x) 在区间 (a,b) 上单调递增; 在某个区间 (a,b) 上,如果 f ′(x) < 0,那么函数 y = f (x) 在区间 (a,b) 上单调递减. 思考:如果在某个区间上恒有 f ′(x) = 0,那么函数 f (x) 有什么特性? 新课讲授 学习目标 课堂总结 例 1:利用导数判断下列函数的单调性. (1)f (x) = x3 + 3x; (2)f (x) = . 典例剖析 解:(1)因为 f (x) = x3 + 3x,所以 f ′(x) = 3x2 + 3 = 3(x2 + 1) > 0; 所以函数 f (x) = x3 + 3x 在 R 上单调递增,如图(1)所示; y = x3 + 3x x y O (1) x y O y = (2) 1 1 (2)因为 f (x) = ,x∈(−∞,0)∪(0,+∞),所以 f ′(x) = > 0; 所以函

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