综合复习（讲义）-四年级上册数学人教版

四年级（上） 主要复习内容：大数的认识、公顷和平方千米、统计 知识点1： 第一单元：大数的认识 1. 一（个）、十、百、千、万、、、、、、亿都是（ ）。 2.在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们的所站的位置叫做（ ）。 3.数位顺序表：亿、千万、百万、十万、万、千、百、十、个。 4.10个一万是（ ）, 10个十万是（ ）, 10个一百万是（ ）,10个一千万是（ ）。 5.每相邻两个计数单位之间的进率是“十”, 这种计数方法叫做十进制计数法。 6．位数:一个数含有几个数位,就是几位数,如652100是个六位数。 7．按照我国的计数习惯,从右边起,每四个数位是一级。 8.亿以上数的读法: ①先分级,从高位开始读起。先读亿级,再读万级,最后读个级。 ②亿级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“亿”字。万级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“万”字。 ③每级末尾不管有几个0 ,都不读。其他数位有一个“0”或连续几个“0”,都只读一个“0”。 9. 亿以上数的写法: ①从最高位写起,先写亿级,再写万级，最后写个级。 ②哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。 练习题： 1.98030070是由（ ）个千万，8个（ ），（ ）个万和（ ）个十组成，这是个（ ）位数。 2.500050005这是个（ ）位数，它的最高位是（ ）位，最左边的5表示（ ），中间的5表示（ ），最右边的5表示（ ）。 3.写出下面各数. （1）40850001 读作： （2）三百九十万零五十 写作： （3）九十八亿七千万五千 写作： （4）2005800000 读作： （5）6个千亿，5个亿，2个千万，4个十 写作： 读作： （6） 读作（ ） 读作（ ） 写作（ ） 写作（ ） 知识点2： 1.比较数的大小: 1 位数不同的两个数,位数多的那个数（ ）,位数少的那个数（ ）。 2 位数相同的两个数，从最高位开始比较,最高位大的那个数就大,如果最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数,直至比较出大小。 2.数的改写: 改写成用“万”或“亿”作单位的数,先画分级线,将整万的数或整亿的数每四位分一级,再将个级的4个0省略换成“万”字，或把个级和万级的8个0省略,换成“亿”字。 练习题： 1.在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。 九万九千 980009 420937 420739 11亿 12313万 2.把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 460000= 万 40800000000= 亿 64780000= 万 3200000000= 亿 3.根据要求排序。 （1）499700000    79280000000     50亿     765000580000 　 ＜ 　＜ ＜ （2）245003790    245037900      245000379    245397000 　 ＞ 　 ＞ 　＞ 　 4.下面（ ）中最大能填几。 （ ）6500＜46500 75（ ）157＜751175 4682（ ）＜46826 56290000＞562（ ）9999 5.A市有二千六百五