解决问题1（教案）-三年级上册数学沪教版

解决问题（第一课时）

课型

新授

教学

目标

1、能根据问题收集有用的信息，能将情节描述成简图（线段图），也能看简

图（线段图）列出相应的算式。

2、能解答几倍多几、几倍少几的问题。

3、通过观察、比较、讨论等活动，从而培养学生初步的概括能力和提高问题

解决的能力，并初步学会用数学语言进行表达和交流。

4、在数学学习的过程中，激发学生的学习兴趣，培养他们探究的欲望以及感

受数学思考的条理性。

教学重点

1、能将情景描述成简图(线段图)。

2、能解答几倍多几，几倍少几的应用题。

教学难点

画简图与审题能力。

评价关注点

学习兴趣：活动兴趣；

学习习惯：听说习惯、操作习惯 ；

学业成果：简单应用   

教学技术与学习资源应用：

PPT课件、米尺

教学过程

一、新课教学

师：马上要到新年了，迎新灯会开始了。有兔子灯、球行灯、莲花灯，筒形灯、亭子灯，谢谢熊猫乐乐的介绍。你们看他还给大家带来一个数学问题。

生：球形灯的盏数是兔子灯的4倍。说明兔子灯是1倍数，球形灯是它的4倍，要求球形灯的盏数就是求25的4倍是多少，用乘法计算，算式是25×4=100盏。答，球形灯有100盏。

师：要求一个数的几倍是多少，用乘法来计算。

看小兔欢欢给我们带来的信息。根据这些信息。我们可以求出哪些灯的盏数呢？可以求出筒形灯有几盏也可以求出盒子灯有几盏，我们先来解决第一个问题。

师：筒形灯有几盏？想一想需要哪些信息呢。