大概念1 早期国家的建立与发展-【一战成名新中考】2024安徽中考历史·速查册

2024-01-17
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速查册·安徽历史 中 国 古 代 史 早 期 国 家 的 建 立 与 发 展 主题二 夏商周时期: 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 早期国家与社会变革 串讲1 从核心素养的角度看夏商周的更替 串讲2 从核心素养角度看百家争鸣 串讲3 从版图变化看战国时期的社会变化 时空观念 主题思维结构图  大概念一 早期国家的建立与发展 要点 1 夏、商、西周的建立与发展 2022版课标:知道甲骨文是已知最早的汉字;通过了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物,  知道具有奴 隶制特点的夏、商、  西周王朝的建立与发展,了解西周分封制等重要制度。 2011版课标:知道夏朝的建立标志着国家的产生,知道夏、商、周三代的更替,了解西周的分封制及其作用。了解 青铜工艺的成就,知道甲骨文是已知最早的汉字。 9 速查册·安徽历史 中 国 古 代 史 夏 朝   商 朝   西 周 与 分 封 制 1.夏朝(14年1考) 七上P20-P21 建立 约公元前2070年,禹建立夏王朝,定都阳城 政治建设 (1)世袭制:禹的儿子启继承了禹的位置。从此,世袭制代替禅让制,“家天下”代替“公 天下”[2016.13(1)] (2)建立了军队,制定刑法,设置监狱 灭亡 商汤灭夏:约公元前1600年,商的首领汤攻灭夏桀,夏朝灭亡 意义 夏朝是中国历史上的第一个王朝,它开创的王位世袭制,为以后历代王朝所承袭 都城遗址: 二里头遗址 二里头一号宫殿主殿复原图   二里头遗址出土的镶嵌 绿松石的铜牌 二里头遗址出土的铜鼎 (1)史料实证:①有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊、平民生活区和墓葬群,反映了夏王朝的 阶级分化和等级界限;②用于祭祀的精美玉器和乐器,成套的青铜酒器,镶嵌绿松石的精美铜 牌,王室使用的高贵礼器等,反映了夏朝时期的文明进程 (2)历史解释:二里头遗址出土的铜鼎,是中国目前已发现的最早的青铜礼器 2.商朝(14年1考) 七上P21-P23 建立 约公元前1600年,汤建立商朝,都城建在亳 发展 (1)盘庚迁殷:商王盘庚时迁都到殷(因此商朝也称“殷商”),此后保持了相对的稳定 (2)商朝设置监狱,制定酷刑,加强对奴隶和平民的控制 灭亡 商纣王是商朝的最后一个王。公元前1046年,牧野之战中周武 王率军占领商都,商朝灭亡(武王伐纣) 都城 遗址: 殷墟 位于河南安阳,这里有大型宫殿和宗庙建筑,都城内有专门铸造 铜器、制作玉器的作坊,出土了大量铜器、玉器、石器等,它见证了 早期中国文化、工艺和科学的黄金时代以及中国青铜时代的繁盛 时期。这里出土的甲骨文为世界最古老的文字系统、古代信仰和 社会体系提供了宝贵证据[2023.19(1)] 戴枷奴隶陶俑 史料实证:发现于安阳殷 墟,反映出商朝奴隶处境悲 惨,印证了商朝的奴隶制度 3.西周与分封制(14年1考) 七上P23-P24 建立 公元前1046年,周武王灭商,建立周朝,定都镐京,史称西周 发展: 分封制 目的 稳定周初的政治形势,巩固疆土 主要 内容 (1)周王分封:周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地, 授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国(“武王既胜殷,邦诸侯”) [2016.1] (2)诸侯的权力:诸侯有较大的独立性,有管理土地和人民的权力,可以在自己的 封地内进行再分封 (3)诸侯的义务:诸侯需要向周王进献贡物,并服从周王调兵 实质 形成“天子、诸侯、卿大夫、士”的贵族等级 01 速查册·安徽历史 中 国 古 代 史 青 铜 器 发展: 分封制 作用 (1)积极:分封制保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围;促 进经济文化交流和民族融合,逐渐形成华夏国家认同 (2)消极:诸侯具有较大的独立性,分散了国家权力,力量强大后会威胁到周天子 的统治地位,导致王室衰微,诸侯争霸 灭亡 公元前771年,西周王朝被犬戎族所灭 【地图学史】周初分封诸侯国示意图 周初分封诸侯国示意图 重要地点 (1)镐京:西周都城 (2)洛邑:东都 重要 诸侯国 鲁、齐、燕、吴、宋、晋等(如山东称“齐鲁大地”、河北称 “燕赵大地”,山西简称“晋”等,均源于西周的分封制) 分布特点 主要分布在黄河中下游地区 形成原因 黄河中下游地区是当时中原文明的核心地区 夏、商、西周三朝灭亡的共同原因及启示 灭亡的共同原因:夏、商、西周的灭亡都是因为出现了暴君,他们的残暴统治激起了人民的反抗。 启示:

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