实验19 探究液体内部压强的特点-【同步实验课】2023-2024学年八年级物理下册教材实验大盘点

实验19 探究液体内部压强的特点 1．【实验目的】 通过实验探究，得出液体内部压强的特点。 2．【实验器材】 （1）U形管压强计、深水槽、水、酒精、盐水、铁架台等。 （2）主要器材作用： ①U形管压强计：测量液体压强大小。 ②酒精、盐水：改变液体密度。 3. 【实验装置组装图】 4. 【实验步骤】 （1）如图，把探头放进盛水的容器中，看看液体内部是否存在压强。 （2）保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，看看液体内部同一深度各方向的压强是否相等。 （3）增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强与深度有什么关系。 （4）换用不同的液体（例如乙醇、硫酸铜溶液），看看在深度相同时，液体内部的压强是否与液体的密度有关 5. 【实验表格】 次数 液体种类 液体深度h 橡皮膜朝向 液体压强p 备注 1 水 10cm 2 水 30cm 3 水 50cm 4 酒精 30cm 5 盐水 30cm 6 其它液体 30cm 6．【实验结论】 （1）液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。 （2）在同一深度，液体内部向各个方向的压强都相等。 （3）液体的压强随深度的增加而增大。 （4）不同液体的压强与液体的密度有关。 7．【注意事项】 实验前，一定要检查U形管压强计的气密性，用手轻压金属盒上的橡皮膜，观察U形管中的液柱是否变化。 （1） 若发生变化，说明气密性良好； （2） 若没变化或变化很小，则说明气密性不好，应该取下软管重新安装。 1.产生原因：液体受重力且具有流动性。 2.U形管压强计： （1）气密性良好的U形管压强计不是连通器，因为它一端开口，一端被橡皮膜密封； （2）漏气的U形管压强计不是连通器，因为它两端都和大气相通； 3.实验方法： （1）转换法：通过比较U型管液面高度差判定液体压强大小； （2）控制变量法： a．探究液体压强与深度的关系时，控制探头在同种液体中的方向不变，改变探头在液体中的深度，观察U形管两侧的液面高度差。 b.探究液体压强与液体密度的关系时，控制探头在液体中的深度和方向不变，改变液体密度，观察U形管两侧的液面高度差。 c.控制其他条件不变，将水换成盐水，观察U形管两侧的液面高度差。 4.实验拓展： （1）液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。 （2）液体深度：h指从液面往下测量到某点的竖直距离。 5.多次实验的方法和目的： 更换不同液体，多次实验，从而得出普遍规律。 【典例1】（2023湖南岳阳）在探究液体压强与哪些因素有关的实验中， （1）气密性良好的微小压强计___________（选填“是"或“不是”）连通器； （2）甲乙两图中，___________（选填“甲”或“乙”）图中探头上的橡皮膜受到的压强大，这是因为，同种液体内部的压强随深度的增加而___________； （3）丙图中，A、B、C三点受到液体压强最大的是___________点。 【典例2】 2020年11月10日，“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底，创造了10909m的中国载人深潜新纪录，标志着我国在载人深潜领域达到世界领先水平。这激发了小杨同学探究液体内部压强的兴趣，实验如图所示。 （1）图甲是U形管压强计，金属盒上的橡皮膜应该选用_______（选填“薄”或“厚”）一些的较好，从结构来看，压强计_______（选填“是”或“不是”）连通器。 （2）比较图乙、丙两次实验可知：同种液体内部压强随深度的增加而_______；比较乙，丁两次实验可初步判断：液体内部压强与液体密度_______（选填“有关”或“无关”）。 （3）根据液体内部压强的规律可知，“奋斗者”号深潜到10000m时每平方米的舱体受到的海水压力为_______N（取海水=1.03×103kg/m3），相当于质量为_______t的物体受到的重力。 （4）若图丁的实验中U形管左右两侧水面的高度差为5cm，则橡皮管内气体的压强与管外大气压之差为_______Pa；在图乙的实验中，保持金属盒位置不变，在容器中加入适量清水与其均匀混合后（液体不溢出），橡皮膜受到的液体压强将_______（选填“变大”“变小”或“无法判断”）。 【对点1】(福建）在探究影响液体压强因素的实验中，用几根一端封有相同橡皮薄膜的玻璃管进行实验，在5号管中装入盐水，其它管中装入水，如图。 （1）玻璃管下方薄膜鼓起的程度可反映液体______的大小； （2）根据图甲中三支相同玻璃管薄膜鼓起的程度，猜想：液体的压强可能与液体的质量、重力、体积或______有关； （3）图乙中，4号管上段更粗，下段与2号管粗细