内容正文:
人教版一年级数学上册期末复习重难点知识点
第五单元 6~10的认识和加减法
同学们,经过一个学期的学习,你一定进步了吧!今天,让我们共同回顾一下本学期的知识吧,并且通过完成这些练习,看看自己在哪些方面做得还真不错,以便继续发扬;哪些方面存在不足,需要在今后的学习中注意赶上。每个人的成功都要经历无数次历练,无论成功还是失败对我们都十分重要。加油!
知识点一:6和7的认识
0、1、2、3、4、5、6、7
知识点二:6和7的分与合
知识点三:6和7的加减法
根据数的组成可求出6、7的加减法。
知识点四:8和9的认识
知识点五:8和9的分与合
知识点六:8和9的加减法
通过数的组成可以求出8和9的加减法。
知识点七:解决问题
解决问题之前,首先要分析题意,求“一共…”就是把几部分合起来,要用加法计算;求“还剩…”就是在总数中去掉一部分,要用减法计算。
知识点八:10的认识及分与合
知识点九:10的加减法
知识点十:连加、连减
计算连加或连减算式时,都要按照从左到右的顺序依次计算。先把前两个数相加或相减,再用所得的数加上或减去第三个数。
知识点十一:加减混合
1.先加后减的混合运算按从左到右的顺序计算,先算加法,然后用得数减去第三个数。
2.先减后加的混合运算按从左到右的顺序计算,先算减法,然后用得数与第三个数相加。
重点:
了解数数,认数的情况,掌握数数的方法,能按一定顺序数数。
难点:
知道”同样多””多””少”的含义,学会用一一对应的方法比较物体的多少。
考点一:比较数的大小
按照数的顺序,后面的数总是比前面的数大。
一一对应后有剩余的数大。
考点二:10以内数组成
一个数(0、1除外)可以由两个比它小的数组成。
考点三:6~10的加减法
根据数的组成来计算。
考点四:连加 连减
都是按从左到右的顺序进行计算。
考点五:加减混合
按从左到右的顺序进行计算。
考点六:解决问题
解决问题之前,首先要分析题意,求“一共…”就是把几部分合起来,要用加法计算;求“还剩…”就是在总数中去掉一部分,要用减法计算。
一、选择题
1.盘子里有9颗葡萄,7颗草莓,红红吃了一些草莓后,草莓还剩3颗,红红吃了( )颗草莓。
A.2 B.6 C.4
2.中国是一个产生和使用货币最早的国家之一。中国每一时期的货币都承载着时代的政治、经济、文化、艺术等信息,人们称钱币为“社会化石”。出现最早、使用最广泛、延续时间最久的要属海贝了。贝币作为货币也是有计量单位的,“五贝为一索(suǒ),十贝为一朋”。根据这个记载,你认为贝币的单位从大到小排列的顺序是( )。
A.贝、索、朋 B.朋、索、贝 C.索、朋、贝
3.从右边数第4只小鸟离开后,还剩下( )只。
A.2 B.4 C.5
4.下面是一个不完整的减法表,空格里的算式是( )。
A.6-3 B.7-3 C.8-3
5.下面可以用“10-3”来解决的问题是?( )
A.张老师借走了10本故事书,还剩3本。原来有多少本故事书?
B.河里有10只青蛙,又来了3只,现在有多少只青蛙?
C.妈妈买来10个苹果,送给奶奶一些,还剩3个,送给奶奶几个苹果?
6.王叔叔有9箱香蕉,________,还剩几箱?缺少的信息是( )。
A.又搬来6箱香蕉 B.运走了5箱苹果 C.运走了5箱香蕉
二、填空题
7. +10=10 7- =5 -1=4
8.=,=,=( )个。
9.请编出答案等于9的加法或减法算式。
3+6=9;( );( ) ;
( );( );( )。
10.6人玩捉谜藏游戏,游戏规则是:由一人捉住5人,现在已经捉住了3人,还有( )人没有捉住。
11.
(1)最小的数是( ),最大的数是( );
(2)从右数,第5个数是( );从左数,卡片排第( )。卡片的左边是卡片( ),卡片的右边有( )张卡片;
(3)卡片中的数字( )和( )合起来是8;
(4)卡片和卡片之间有( )个数字。
12.
合唱队一共有( )人,从笑笑数第( )个是小红。
13.照样子,写数字。(写工整、写饱满、写舒展)
三、判断题
14.从重庆直达成都的铁路有3条,高速公路有4条,重庆直达成都的不同路线有12条(铁路和高速公路以外的方式不考虑)。( )
15.小明画4个▲,小英画7个▲,小英比小明多画3个▲。( )
16.9比5大4,5就比9小4。( )
17.最大一位数与最小两位数相差2