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基础训练 一、单选题 1.电流看不见、摸不着,判断电路中是否有电流时,我们可通过电路中的灯泡是否发光来确定。下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例,其中采取的方法与“研究电路中是否有电流”方法相同的是( ) A.通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度 B.人们通过研究墨水在清水中的扩散现象认识分子的运动情况 C.研究电流与电压关系时,控制电阻不变 D.学习电压时,我们可以通过对比水压来认识它 2.由欧姆定律I=变形可得R=,以下说法正确的是( ) A.导体的电阻跟它两端的电压成正比 B.导体的电阻跟通过它的电流成反比 C.导体的电阻跟它两端的电压和通过它的电流无关 D.导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流的比值决定 3.在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中,实验器材:电(4.5V)、电流表(量程0~0.6A)、电压表、三个定值电阻(5 、10 、20 ),滑动变阻器标有“30 1A”字样。如图所示,则探究过程中定值电阻两端电压设定值的合理范围是( ) A.1.2~2.0V B.1.8~2.4V C.1.2~3.0V D.1.8~3.0V 4.关于电流、电压和电阻的关系,下列说法中正确的是( ) A.通过导体的电流越大,这段导体的电阻就越小 B.导体的电阻越大,这段导体两端的电压就越高 C.导体的电阻越大,对流过导体电流的阻碍作用就越强 D.导体的电阻与加在其两端的电压成正比,与通过的电流成反比 5.利用如图甲所示的电路探究电流和电阻的关系,电电压保持3V不变,分别将5 、10 、15 、20 、25 的定值电阻R连入电路,按实验要求测得通过各定值电阻的电流描绘出如图乙所示的图象,则下列判断正确的是( ) A.实验中电压表的示数保持3V不变 B.当R的电阻为10 时,通过R的电流为0.2A C.滑动变阻器连入电路的阻值范围为1~5 D.将R从5 换成10 后,应将滑片向左移 6.由欧姆定律的公式,下列说法中正确的是( ) A.导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流共同决定 B.导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比 C.导体两端的电压一定时,导体的电阻跟通过它的电流成反比 D.通过导体的电流,与导体两端的电压和导体的电阻均无关 7.某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”,下列有关说法错误的是( ) A.实验开始时,滑动变阻器的滑片处于最大值端,作用是使电路中的电流最小,可以保护电路 B.探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,可调节滑片,使电压表的示数产生变化 C.在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时,当将R1由10 换成20 时,应将滑片向右移动,使电压表示数不变 D.实验中,多次测量是为了减小实验误差 8.如图所示,当开关S闭合时,滑动变阻器滑片从右往左移动过程中,下列分析正确的是( ) A.A表示数变小,灯变暗 B.A表、V表示数均不变 C.A表、V表示数均变大 D.A表示数不变,V表变大 9.在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验中,小明猜想“电流可能跟电压成正比”,于是小明利用如图所示电路,他保持定值电阻R1不变,闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片 P,记下几组电压值 U1、U2、U3和对应的电流值 I1、 I2、I3。下列对数据的处理方法有助小明验证“猜想”的是( ) ① 计算对应电压与电流的比值,看比值是否为趋向定值 ② 在坐标系中画出电流与电压的关系图像,看图像是否符合正比例函数特点 ③ 分别求出 U1:U2:U3 和 I1:I2:I3,看两者是否近似相等 A.只有① B.只有①② C.只有②③ D.①②③均可 10.某同学利用如图甲所示的电路进行实验,电电压恒为3V,更换5个定值电阻Rx,得到如图乙所示的图像。以下有关叙述正确的是( ) A.该同学研究的是电流和电压的关系 B.实验中电压表的示数保持0.5V不变 C.将Rx从5 换成10 后,应将滑片P向左移 D.将Rx从5 换成10 后,应将滑片P向右移 二、填空题 11.德国物理学家_最先通过实验归纳出“一段导体中的电流,跟加在这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成_”的定量关系。 12.如图是小明自制的一种测定油箱内油面高度的装置。油量表是由量程为0~0.6A的电流表改装而成的,滑动变阻器R的最大阻值为20 ,从油量表指针所指的刻度,就可以知道油箱内油面的高度。已知电电压为12V,当油箱内油面高度最高时,R的金属滑片在最下端,油量表指针满偏;当油箱内没有油时,R全部接入电路,油量表的读数最小。则R0的阻值是_ ,油量表的最小读数是_A;当油箱内油面的高度降为最高油面一半时,滑片正好在R的中点,此时油量表的读数是_A,据此推理油量表的刻度_(“均匀/不均匀”)。 13.图甲是小强“探究通过导体的电流与