4.9 分数的意义和性质练习九（2）课件-【七彩课堂】2023-2024学年五年级数学下册同步教学（苏教版）

苏教版 数学 五年级 下册 练 习 九（2） 复习旧知 课堂小结 课后作业 分数的意义和性质 巩固练习 4 练习九（2） 分数怎么转化成小数？ 小数怎么转化成分数？ 小数化成分数，一位小数可以写成十分之几，两位小数可以写成百分之几、三位小数可以写成千分之几。 分数化成小数，可以用分子除以分母，除不尽的保留三位小数。 复习旧知 练习九（2） 返回 巩固练习 母题 1.（1）0.9里有（ ）个十分之一，是 。 （2）0.21里有（ ）个百分之一，是 。 （3）0.037里有（ ）个千分之一，是 。 9 9 10 21 21 100 37 37 1000 练习九（2） 返回 同步练习 2.把小数化成分数。 0.7 0.19 0.83 0.07 0.123 0.7= 0.19= 0.83= 0.07= 0.123= 练习九（2） 返回 同步练习 3.把分数化成小数。（除不尽的保留三位小数） =2÷3≈0.667 =3÷5=0.6 =5÷2=2.5 =0.875 =11÷9≈1.222 =9÷16=0.5625 练习九（2） 返回 4.在直线上面的□里填分数，下面的□里填小数。 练习九（2） 返回 同步练习 5. 小麦地的面积是 公顷。 棉花地的面积是0.4公顷。 =7÷10=0.7 ＞0.4 答：小麦地的面积大一些。 哪块地的面积大一些？ 练习九（2） 返回 我做完用了1.1小时。 我做完用了 小时。 =6÷5=1.2 1.1＜ 答：小军做得快一些。 谁做得快一些？ 6. 练习九（2） 返回 a和b都是大于0的整数，当b 时， 是真分数； 当b 时， 是假分数；当b 时， 能化成整数 。 小于a 大于或等于a 是a的倍数 练习九（2） 返回 1.判断。 （1）分子比分母小的分数是真分数，分子比分母大的分数是假分数。（ ） √ × （2）一堆煤，已经烧了 ，是把已经烧的煤看作单位“1”。（ ） × （3）把12个足球平均分给4个班，每班分得的足球数占总个数的 。（ ） × （4）把一根铁丝锯了4次，平均每段的长是总长的 。 （ ） 变式题 练习九（2） 返回 同步练习 2.在直线上面的□里填上假分数，下面的□里填上带分数。 □ □ □ 0 1 2 □ □ □ 练习九（2） 返回 同步练习 3.把分数化成小数。（除不尽的保留三位小数） =2÷5=0.4 =3÷7 ≈ 0.429 =5÷3 ≈ 1.667 =5÷8=0.625 练习九（2） 返回 同步练习 4.填一填。 4 5 12÷15 = = = 60 60 75 48 练习九（2） 返回 0.8里有（ ）个十分之一，是 。 8 8 10 0.47里有（ ）个百分之一，是 。 47 47 100 0.503里有（ ）个千分之一，是 。 503 503 1000 5.填一填。 练习九（2） 返回 14 同步练习 60÷5=12(千克) 答：每个班分到12千克。 6.幼儿园买来4箱苹果，一共60千克，平均分给5个班。 （1）每个班分到多少千克？ 练习九（2） 返回 同步练习 4÷5= （箱） 6.幼儿园买来4箱苹果，一共60千克，平均分给5个班。 （2）每个班分到几分之几箱？ 答：每个班分到 箱。 练习九（2） 返回 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 分数小数互化要注意什么？ 分数化成小数分子除以分母时，除不尽的要除到小数点后第四位，保留三位小数；小数化成分数，是几位小数，分数的分母1后面就有几个0。 练习九（2） 返回 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 练习九（2） 返回 伴你成长 认识100以内的数 面积的含义 $$