专题一 成长的节拍2024年中考道德与法治第一轮复习教材过关.

2024年中考道德与法治第一轮复习教材过关 专题一 成长的节拍 01 思维导图 目录 02 课标解读 03 知识梳理 04 提升训练 目录 政治认同 　　(1)政治方向。明确中国共产党的核心领导地位，充分认识中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。拥护中国共产党，坚持中国特色社会主义道路，了解习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。 (2)价值取向。践行和弘扬社会主义核心价值观，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增进中华民族价值认同和文化自信。 (3)家国情怀。对家庭有深厚的情感，热爱家乡，热爱伟大祖国，热爱中华民族，自觉铸牢中华民族共同体意识，有以实现中华民族伟大复兴为己任的使命感。 培育学生的政治认同，有助于他们形成正确的世界观、人生观、价值观，坚定正确的政治方向，初步树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 健全 人格 　　健全人格是指具备正确的自我认知、积极的思想品质和健康的生活态度。健全人格主要表现为： (1)自尊自信。正确认识自己，珍爱生命，能够自我调节和管理情绪，具备乐观开朗、坚韧弘毅、自立自强的健康心理素质。 (2)理性平和。开放包容，理性表达意见，树立正确的合作与竞争观念，能够换位思考，学会处理与家庭、他人、集体和社会的关系。 (3)积极向上。有效学习，能够主动适应社会环境，确立符合国家需要和自身实际的健康生活目标，热爱生活，积极进取，具有适应变化、不怕挫折、坚韧不拔的意志品质。 (4)友爱互助。真诚、友善，拥有同理心，相互支持，相互帮助，具有互助精神。 培育学生的健全人格，有助于他们正确认识自我、学会学习、学会生活、学会合作，养成积极的心理品质，提高适应社会、应对挫折的能力。 1、新的起点 中学生活把我们带进一个别样天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学…我们站在一个新的起点上。 2、中学时代的重要性 (1)中学阶段为我们的一生奠定重要基础。 中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。 (2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深人；随着生活体验的曰渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。 3、成长的礼物 (1)中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 (2)中学生活提供了发展自我的多种机会。 (3)进人中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 (4)树立自己的完美形象。在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。 (5)抓住美好时光，从现在开始不懈努力。中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 4、学习中有快乐 对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时…都可以体味到学习带来的快乐。 5、学习中有辛苦 学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 6、怎样学会学习? (1)需要发现并保持对学习的兴趣。有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚持久。 (2)需要掌握科学的学习方法。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。 (3)学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 7、正确认识自己 (1)正确认识自己的重要性 正确认识自己，可以促进自我发展；正确认识自己，可以促进与他人的交往。 (2)正确认识自己的途径 我们可以从多个角度认识自己：我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己;我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。 (3)正确对待他人的评价 我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 8、做更好的自己 (1)我们要学会接纳自己。(2)我们要学会欣赏自己。 (3)做更好的自己