3.1构成物质的基本微粒（ 第4课时）课件---2023-2024学年九年级化学沪教版（全国）上册

第4课时 第3单元 物质构成的奥秘 第1节 构成物质的基本微粒 配套沪教版 1.理解相对原子质量的概念，并掌握相对原子质量的求算过程。 2.能利用相对原子质量计算相对分子质量。 3.通过氯化钠的形成，了解离子的形成过程。 4.了解离子的概念和分类，通过对离子符号的认识和学习，初步掌握离子符号的书写及意义。 学习目标 新课讲解 拓展延伸 随堂练习 课堂小结 新课导入 布置作业 重点 难点 新课讲解 拓展延伸 随堂练习 课堂小结 布置作业 新课导入 克和千克是日常生活中最常使用的质量单位。 一个苹果的质量约是300 g 一名中学生的体重约是50 kg 微观粒子—原子虽然很小，但也有质量，怎么表示原子质量方便记忆和书写呢？ 新课导入 拓展延伸 随堂练习 课堂小结 布置作业 新课讲解 科学家测得一些原子的质量，这么小的原子如何表示呢？ 1个原子 真实质量/kg 氢原子 0.000 000 000 000 000 000 000 000 001674 kg 碳原子 0.000 000 000 000 000 000 000 000 01993 kg 氧原子 0.000 000 000 000 000 000 000 000 02657 kg 铁原子 0.000 000 000 000 000 000 000 000 09288 kg 1.67×10-27 kg 1.993×10-26 kg 9.288×10-26 kg 2.657×10-26 kg 即使用科学记数法，原子的质量也非常难记忆。 科学计数法表示 相对原子质量 新课导入 拓展延伸 随堂练习 课堂小结 布置作业 新课讲解 （1）什么是相对原子质量？ （2）相对原子质量的计算公式？ （3）相对原子质量的表示符号和单位？ 阅读课本，思考并回答下列问题。 新课导入 拓展延伸 随堂练习 课堂小结 布置作业 新课讲解 定义：以一种碳原子质量的1/12为基准，其他原子的质量与这一基准的比，称为这种原子的相对原子质量。 碳12，它质量的1/12约等于1.66×10-27 kg 计算方法： 相对原子质量(Ar)＝ 一个该原子的实际质量 1个碳12原子的实际质量× 1 12 单位：为“1”。 新课导入 拓展延伸 随堂练习 课堂小结 布置作业 新课讲解 新课导入 拓展延伸 随堂练习 课堂小结 布置作业 新课讲解 原子种类 质子数 核外电子数 相对原子质量近似值 质子数 中子数 氢 1 0 1 1 碳 6 6 6 12 氧 8 8 8 16 钠 11 12 11 23 镁 12 12 12 24 铁 26 30 26 56 相对原子质量≈质子数+中子数 通过表格你从数据中可以找出哪些关系？ 新课导入 拓展延伸 随堂练习 课堂小结 布置作业 新课讲解 粒子种类 质量 质子 1.672 6×10-27 kg 中子 1.674 9×10-27 kg 电子 质子质量的1/1 836 碳12质量的1/12约等于1.66×10-27 kg 质子、中子的质量分别与相对原子质量的基准所得的比，均约等于1，电子的质量可忽略不计。相对原子质量≈质子数+中子数。 新课导入 拓展延伸 随堂练习 课堂小结 布置作业 新课讲解 2.657×10-26 kg 5.314×10-26 kg 不方便，如何解决？ 也把它和碳12原子的十二分之一相比。 新课导入 拓展延伸 随堂练习 课堂小结 布置作业 新课讲解 思考讨论 请同学们用这种方法来表示氧气的相对质量，然后阅读教材第70页相对分子质量概念，试着计算氧气(O2)、二氧化碳(CO2)的相对分子质量是多少？ 二氧化碳(CO2)的相对分子质量Mr(CO2)＝12＋16×2 ＝44。 氧气(O2)的相对分子质量Mr(O2) ＝16×2 ＝32。 相对分子质量(Mr)等于构成分子的各原子的相对原子质量(Ar)的总和。 新课导入 拓展延伸 随堂练习 课堂小结 布置作业 新课讲解 请同学们试着画出Na和Cl的原子结构示意图，并讨论这两种原子在化学反应中电子可能的转移方式。 Na原子 Cl原子 新课导入 拓展延伸 随堂练习 课堂小结 布置作业 新课讲解 钠原子最外层有1个电子，容易失去，氯原子最外层有7个电子，容易得到1个电子。 元素的原子失去最外层电子或得到电子，原子是否呈电中性？ 新课导入 拓展延伸 随堂练习 课堂小结 布置作业 新课讲解 +11 2 8 1 钠原子 带1个单位正电荷 带1个单位负电荷 失去 1个电子 得到 1个电子 +11 2 8 钠离子 Na 这种带电荷的微粒称为离子。 氯原子 +17 2 8 7 +8 2 8 氯离子 8 Cl 阳离子 阴离子 新课导入 拓展延