第3章图形与坐标 单元达标测试卷 2023--2024学年湘教版八年级数学下册

2024-01-12
| 16页
| 81人阅读
| 2人下载

内容正文:

湘教版八年级数学下册第3章图形与坐标单元达标测试卷 一、单选题 1.如图,在平面直角坐标系中,点A(2,m)在第一象限,若点A关于x轴的对称点B在直线y=﹣x+1上,则m的值为(  ) A.﹣1 B.1 C.2 D.3 2.平面内点 和点 的对称轴是(  ) A. 轴 B. 轴 C.直线 D.直线 3.如果p(a-3,a+1)在第二象限,那么a的取值范围是 A.a>-1 B.a<3 C.-3<a<3 D.-1<a<3 4.在如图所示的网格中有M,N,P,Q四个点,鹏鹏在该网格中建立了一个平面直角坐标系,然后得到点M的坐标为(﹣3,﹣1),点P的坐标为(0,﹣2),则点N和点Q的坐标分别为(  ) A.(2,1),(1,﹣2) B.(1,1),(2,﹣2) C.(2,1),(﹣1,2) D.(1,1),(﹣2,2) 5.如图,平行四边形的顶点坐标分别是,则顶点的坐标是(  ) A. B. C. D. 6.如图所示的网络图中,每个小格的边长是1个单位,点A、B都在格点上,若A(-2,1),则点B应表示为(  ) A.(-2,0) B.(0,-2) C.(1,-1) D.(-1,1) 7.下列命题是假命题的是(  ) A.平方根等于本身的实数只有0; B.两直线平行,内错角相等; C.点P(2,-5)到x轴的距离为5; D.数轴上没有点表示π这个无理数. 8.在平面直角坐标系中,O是坐标原点,点A(3,2),点P(m,0)(m<6),若△POA是等腰三角形,则m可取的值最多有(  ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 9.平面直角坐标中,已知点P(a,3)在第二象限,则点P关于直线m(直线m上各点的横坐标都是2)对称的点的坐标是(  ) A.(﹣a,3) B.(a,﹣3) C.(﹣a+2,3) D.(﹣a+4,3) 10.下列数据不能确定物体位置的是(  ) A.B栋4楼 B.6楼8号 C.红星电影院2排 D.东经110°,北纬114° 二、填空题 11.点与关于轴对称,则的值为   . 12.点 关于 轴对称的点的坐标是   . 13.若点 位于第三象限,则点关于轴的对称点落在第   象限. 14.在平面直角坐标系 中,已知点 ,如果以 为顶点的四边形是平行四边形,那么满足条件的所有点 的坐标为   . 三、解答题 15.如图所示,在直角坐标系下,图1中的图案“A"经过变换分别变成图2至图3中的相应图案(虚线对应于图1中的图案),试写出图2至图3中各顶点的坐标,探索每次变换前后图案发生了什么变化,对应点的坐标之间有什么关系? 16.王霞和爸爸、妈妈到人民公园游玩,回到家后,她利用平面直角坐标系画出了公园的景区地图,如图所示.可是她忘记了在图中标出原点和x轴、y轴.只知道游乐园D的坐标为(2,﹣2),你能帮她求出其他各景点的坐标吗? ​ 17.已知:点在直线l上,直线l经过,且与x轴平行.求P点的坐标. 18.春天到了,七(1)班组织同学到人民公园春游,张明、李华对着景区示意图描述牡丹亭位置(图中小正方形边长代表100m), 张明:“牡丹亭坐标(300,300)”, 李华:“牡丹亭在中心广场东北方向约420m处”, 实际上,他们所说的位置都是正确的.根据所学的知识解答下列问题: (1)请指出张明同学是如何在景区示意图上建立平面直角坐标系的,并在图中画出所建立的平面直角坐标系; (2)李华同学是用什么来描述牡丹园的位置? (3)请用张明所用的方法,描述出公园内其它景点的位置. 四、综合题 19. 与 在平面直角坐标系中的位置如图. (1)分别写出下列各点的坐标:    ;    ;    ; (2)说明 由 经过怎样的平移得到:    . (3)若点 ( , )是 内部一点,则平移后 内的 对应点 的坐标为   ; (4)求 的面积. 20.如图,在平面直角坐标系xOy中,四边形OABC的顶点A在x轴的正半轴上,OA=4,OC=2,点D、E、F、G分别为边OA、AB、BC、CO的中点,连结DE、EF、FG、GD. (1)若点C在y轴的正半轴上,当点B的坐标为(2,4)时,判断四边形DEFG的形状,并说明理由. (2)若点C在第二象限运动,且四边形DEFG为菱形时,求点四边形OABC对角线OB长度的取值范围. (3)若在点C的运动过程中,四边形DEFG始

资源预览图

第3章图形与坐标  单元达标测试卷  2023--2024学年湘教版八年级数学下册
1
第3章图形与坐标  单元达标测试卷  2023--2024学年湘教版八年级数学下册
2
第3章图形与坐标  单元达标测试卷  2023--2024学年湘教版八年级数学下册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。