内容正文:
第一单元 生物和生物圈
1、生物学是研究 和 的科学。
2、观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用 ,也可以借助 、
等仪器,有时还需要 。科学观察要有明确的 ;观察时要
、 和 ,并及时 下来。
3、生物的特征:
(1)生物的生活需要 。
(2)生物能进行 。绝大多数生物需要吸入 ,呼出 。
(3)生物能排出身体内产生的 。人可以通过 、 和 将废物排出体外;植物的 能带走一部分废物。
(4)生物能对外界刺激作出 。(应激性)例如含羞草受碰触时叶片会合拢。
(5)生物能 和 。鸟类产 繁殖下一代,虎、狼等动物通过产
繁殖下一代。
(6)生物都有 和 的特性。
(7)除 以外,生物都是由 构成的。
4、机器人、钟乳石、珊瑚 生物;珊瑚虫 生物。
5、调查是科学探究常用的方法之一,包括森林资源清查、人口普查等。调查时首先要明确
和 ,制定合理的 。调查范围过大,不能逐个调查时,可选取一部分调查对象作为 ,这样的调查叫 。调查过程中要如实 ,对调查结果要进行 和 ,有时要用数学方法进行 。
6、生物归类:按照形态结构特点分为 、 、 ;
按照生活环境分为 、 ;
按照用途分为 、 、 、 。
7、以海平面为标准,生物圈向上可到达约 的高度,向下可深入 的深处。这个厚度为 左右的圈层,包括 的底部、 的大部和 的表面。
8、大气圈中生活的生物主要是能够飞翔的 和 ,还有 等微小生物。
9、水圈中,大多数生物生活在距海平面 米以内的水层中。
10、 是一切陆生生物的“立足点”。
11、影响生物生活的环境因素包括 因素和 因素。
12、探究的一般过程: 、 、 、 、
、 。
13、在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做 。
14、《光对鼠妇生活的影响》探究实验:
(1)提出问题: ?
(2)作出假设: 。
(3)制定并实施计划:
(铺有湿土的铁盒)
(
5只
) (
5只
)
(盖玻璃板) (盖纸板)
明亮 阴暗
①将10只鼠妇放入如上图的装置中,静置2分钟(min)。
②每分钟统计一次明亮和阴暗处的鼠妇数目,统计10次,将结果记录入下表。(表中数据为举例)
环境
2
min
3
min
4
min
5
min
6
min
7
min
8
min
9
min
10
min
11 min
平均值
明亮
5
2
2
1
2
2
3
1
2
0
2
阴暗
5
8
8
9
8
8
7
9
8
10
8
(4)得出结论: