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23年秋学期人教版数学三年级上册第七单元《长方形和正方形》课后作业六
学校:___________姓名:___________班级:___________
一、选择题
1.一张长方形的纸被折叠起来,如图所示。图中的“?”的长度是( )。
A.3厘米 B.4厘米 C.7厘米
2.下面三个信封中分别装有一个图形,根据露出的部分知道从( )号信封中抽出的图形可能是正方形。
A. B. C.
3.下面不是四边形的图形是( )。
A. B. C.
4.比一比,它们的周长关系是( )。
A.一样长 B.甲>乙 C.甲<乙
5.如图,从正方形中剪下一个相同的图形(阴影部分),周长不变的是( )。
A. B. C.
二、填空题
6.一张长方形纸,长40厘米,宽30厘米。把它剪成一个最大的正方形,它的周长是( )厘米。
7.一个长方形的长是15厘米,宽是9厘米,这个长方形的周长是( )厘米。
8.封闭图形一周的长度,就是这个图形的( )。
9.图中有( )个四边形。
10.把各个图形的编号填在合适的圈里。
三、判断题
11.下面的图形是长方形,它的对边相等。( )
12.四边形的四条边一定不相等。( )
13.课桌的面是一个四边形。( )
14.三角形、正方形、平行四边形都是四边形。( )
15.如图,一个长方形被分成了甲、乙两部分,甲的周长大于乙的周长。( )
四、解答题
16.劳动教育是全面发展教育体系的重要组成部分,三年级二班的同学要在学校劳动实践基地里用篱笆靠墙围一个长8米、宽6米的小菜园。
(1)可以怎样围?画一画。
(2)至少需要篱笆多少米?
17.李大伯家有一个正方形的鱼塘,边长是38米,要在四周围上护栏。准备150米长的护栏够用吗?请计算说明。
18.(1)每个小方格的边长是1厘米,下面长方形的周长是多少厘米?
(2)有一个正方形,它的周长是这个长方形周长的2倍,正方形的周长是多少厘米?
(3)请在上面的方格纸上画出这个正方形。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.C
【分析】根据图示,一张长方形的纸被折叠起来,如图所示。图中的“?”的长度是原来长方形的宽,据此解答即可。
【详解】一张长方形的纸被折叠起来,如图所示。图中的“?”的长度是原来长方形的宽,所以是7厘米。
故答案为:C
【点睛】本题考查了简单的折叠知识,结果图示解答即可。
2.C
【分析】正方形有4条边,4个直角,4条边都相等,依此选择。
【详解】A.此图不可能是正方形;
B.此图不可能是正方形;
C.此图可能是正方形;
故答案为:C
【点睛】熟练掌握正方形的特点是解答此题的关键。
3.C
【分析】根据四边形的特征,四边形是由4条线段围成的封闭图形,四边形有4条边,4个角;据此解答。
【详解】A.菱形是四边形,排除。
B.梯形是四边形,排除。
C.此图形是由5条线段围成的,不是四边形,符合题意。
故答案为:C
【点睛】此题考查的目的是理解掌握四边形的特征及应用。
4.C
【分析】本题考查不规则图形与长方形周长的大小比较。本题中可以将图形乙的周长转化成长为10、宽为6的长方形的周长+2条小长方形短边的长,如图所示:;
又因为图形甲是长为10、宽为6的长方形,所以图形甲的周长<图形乙的周长。
【详解】由以上分析可知:
图甲周长:是长为10、宽为6的长方形的周长
图乙周长:是长为10、宽为6的长方形的周长+2条小长方形短边的长
因此图形甲的周长<图形乙的周长。
故答案为:C
5.C
【分析】根据题意分析,可将小正方形的边长移动补全大正方形的周长,再依次观察是否多出小正方形的边长,据此解答即可。
【详解】A.图形剪下一个小正方形之后,周长比原来多了两个小正方形的边长。
B.图形剪下一个小正方形之后,周长比原来多了两个小正方形的边长。
C.图形减去一个小正方形之后,周长与原正方形的周长相等。
所以,从正方形中剪下一个相同的图形(阴影部分),周长不变的是图形C。
故答案为:C
【点睛】本题考查通过移动和割补的方法,比较周长。
6.120
【分析】根据长方形、正方形的特征可知,把这张长方形纸剪成一个最大的正方形,这个正方形的边长等于长方形的宽,根据正方形的周长=边长×4,把数据代入解答即可。
【详解】30×4=120(厘米)
所以它的周长是120厘米。
7.48
【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,代入数据即可解答。
【详解】(15+9)×2
=24×2
=48(厘米)
一个长方形的长是15厘米,宽是9厘米,这个长方形的周长是48厘米。
8.周长
【详解】封闭图形一