小专题专项复习考点24 三极管动态分析 课件-2024届高三通用技术一轮苏教版（2019）选择性必修《电子控制技术》

ELECTRONIC 一轮小专题专项复习考点24 ——三极管动态分析 1 通用技术核心素养 三极管运用主要涉及通用技术工程思维核心素养，工程思维指的是学生能运用系统分析的方法，针对某一具体技术领域的问题进行要素分析、整体规划，运用系统、结构、控制等原理和系统分析方法，做出权衡和最终决策 就某一具体技术领域中的技术问题，运用系统分析的方法，识别技术问题的特点 水平3 能运用科学、数学、工程等方面知识，综合多个技术领域进行系统分析 水平5 选考要求 1.常见三极管的外观、分类及电路符号 2.三极管的电流放大、开关作用 3.三极管的三种状态分析 4.三极管的检测 5.三极管电路设计 3 回顾：三极管三种状态的特点: 放大区：发射结正偏，集电结反偏。 请同学们分析：电流关系 电位关系 (2) 饱和区：发射结正偏，集电结正偏。 请同学们分析：电流关系 电位关系 (3) 截止区：发射结反偏，集电结反偏。 请同学们分析：电流关系 电位关系 三极管三种状态的特点 【聚焦考点】 1.（2023.09G12名校协作体）如图所示的高温报警电路，当温度高于设定值时，VD开始发光报警，并随着温度的升高，亮度增大。下列分析中正确的是（ ） A. Rt为负温度系数的热敏电阻 B. VD不发光时，VT1饱和 C. R2换用更大电阻时，温度设定值变高 D. VD亮度增大过程中，V T2基极电位几乎不变 D 2.(2023.10浙南名校)如图所示是小明设计的照明实验电路。S1, S2是按钮开关，按下时接通，松开时断开，V1工作在开关状态。下列分析中不正确的是( ) A.按下开关S2后V5发光，然后松开开关S2， V5不会熄灭 B.按下开关S1 ， V5没有熄灭，可能是电阻R4虚焊导致 C. V5发光时，调大Rp，V5亮度基本不变，此时V4工作在饱和状态 D.二极管V2的作用是保证V1饱和导通时，V3能够可靠截止 C 3.(2023.08A9协作体)如图所示是小明搭建的三极管实验电路，测得流过发光二极管V1的电流为5mA,R3阻值为200ῼ。下列关于该电路的分析中正确的是( ) A.三极管V2可能处于饱和状态 B.调大R2, b点电位明显升高 C.若R1断路，会导致三极管截止 D.调小R3,V1光线会更亮 C 4.（2023.12浙江四校）如图所示是小明设计的控制试验电路。VT1,V T2性能参数完全相同，且试验过程中均处于放大状态。闭合开关S， VD只能微弱发光，为了将VD明显调亮，下列做法中不正确的是（ ） A.可以将R1调大 B.可以将R2调小 C.可以将R3调小 D.可以将R4调小 D 5.（2023.12县域联盟）如图所示为温度指示电路，当温度低于设定值时发光二极管一亮一灭。VT1, VT2, VT3为型号相同的硅三极管，饱和压降为0. 3 V;LED 1, LED2是两相同型号的发光二极管，导通电压为1. 6V;Rt为负系数热敏电阻。下列分析中正确的是( ) A.温度低于设定值时，LED1亮;超过设定值时，LED 1, LED2全亮 B.在LED2亮的情况下，将输入电压改为7V时，LED2可能熄灭 C.在D 1,D2间串联数量更多的同型号二极管，温度的设定值变低 D.适当减小Rp2,温度的设定值变高 D 6.(2023.12Z20二联考)小明设计了如图a所示的土壤湿度指示电路。已知VT1和VT2均为硅三极管，VD1, VD2和VD3导通压降均为2V，湿敏电阻特性曲线如图b所示。下列分析中正确的是( ) A.土壤湿度低于下限时，VD2发光 B.土壤湿度越高，VT1基极电位越高 C.VD1发光时，增加R1阻值，VD1亮度不变 D.调节Rp，将湿度下限设为20%，上限一定小于80% D 7.(2023.11台州一模)如图所示是小明设计的高温报警电路，温度过高时发光二极管D1发光报警。下列关于该电路的分析中不正确的是( ) A. RT为负温度系数热敏电阻 B.调大RP1，报警温度设定值变低 C.调小RP3，报警温度设定值变高 D. D1发光时，VT3工作在放大状态 C 8.(2023.10天域联盟)如图所示是小明搭建的光控电路，VD3刚好发光时，三极管VT1, VT2工作在放大状态，二极管VD 1, VD2正常导通。下列分析中不正确的是( ) A.当光线低于设定值时，VD3发光 B.适当减小R1，光线设定值调高 C.适当减小R2 ，VT2基极电流变大 D.适当增大R3