(期末押题最后一卷）期末综合测试预测卷-2023-2024学年四年级上学期科学高频易错期末提高必刷卷（教科版）

2023-2024学年四年级上学期科学高频易错期末提高必刷卷（教科版） 一、选择题 1．生食的特征是（    ）。 A．能够生吃，不一定加热熟了才能吃 B．有的需要加热熟了才能吃 C．既可生吃，又可熟吃 2．我的小车2秒行驶了60厘米，如果我想让我的小车行驶80厘米，你认为以下措施不可行的是（    ）。 A．加大拉力 B．减小载重量 C．减小拉力 3．声音在（    ）中不能进行传播。 A．空气 B．真空 C．固体 4．如图所示，小科把纸卷成喇叭状，将小的一端放在耳朵上，这时他会感到听到的声音比平时大，这说明人的耳廓有（    ）的作用。 A．传播声音 B．产生振动 C．收集声音 5．当你在打哈欠的时候，会听不清或听不到别人对你说话，重要原因是打哈欠影响了（    ）。 A．鼓膜的振动 B．听小骨的振动 C．耳廓的振动 D．听觉神经的振动 6．下列现象属于反冲运动的是（    ）。 A．被拉长的橡皮筋又恢复到原来的长度 B．人用力向后划水，小船向前运动 C．压缩后的弹簧将小球高高弹起 7．有关声带，下列说法错误的是（    ）。 A．声带越紧，发出的声音越低 B．发声时，我们用手轻轻地放在喉结处，就能感觉到声带在振动 C．声带就像一根橡皮带，能松能紧 8．下面的物体靠反冲力运动的是（   ）。 A．鞭炮 B．火车 C．汽车 9．胸腔的变化与呼气的关系是（    ）。 A．呼气时胸腔收缩 B．呼气时胸腔扩张 C．胸腔的变化与呼气没有关系 10．声音在以下物质中传播速度最快的是（    ）。 A．铁棒 B．海水 C．真空 二、填空题 11．声音是由物体的 产生的，以 的形式向外界传播出去。声音可以在 、 和气体中传播，传播效果最好的是 。 12．我们每天和老师问好的时候，声音“老师好”是由喉咙里的 振动发出的，老师能听到问好声主要是由 传播的。声音可以在 、 、液体中传播。 13．强弱不同的声音，声音( )则引起鼓膜振动幅度( )。 14．我们的牙齿按现状可以分为 齿、犬齿和 齿。 15．食物中的营养成分通常分为( )，糖类，脂肪，( )，无机盐和水。 16．在消化过程中，门牙将食物( )、犬牙将食物( )、臼齿( )食物，经过舌的( )，和唾液混合，变成( )，进入( )。 17．某种食物滴上碘酒后变成蓝色，说明含有( )。 18．下雪天出行车辆的轮胎装上铁链是为了 摩擦力。 19．增加肺活量最显著的方法是多参加 ( )。 三、判断题 20．“细嚼慢咽”很花费时间，不利于食物的消化。( ) 21．音叉能产生声音是因为它在振动。( ) 22．运动时的呼吸与平静状态下的呼吸是一样的。( ) 23．从高空落下的物体速度非常快，具有很大的能量，容易给人造成伤害。( ) 24．用相同的力度敲击大小不同的音叉，大音叉产生的声音高、响度大。( ) 25．我们走路过程中产生的摩擦力都是有害的。( ) 26．我们不可通过把手指放在鼻孔前感受气流的进出来统计呼吸的次数。( ) 27．肺活量是身体发育是否健康的一个指标，肺活量越小身体越健康。( ) 28．自行车上的摩擦力都是有害的，我们要尽量减小它的所有摩擦力。( ) 29．当我们潜到水中时，也能听到水面上的声音。( ) 四、连线题 30．将消化器官和对应的功能用线连起来（尺规作图）。 吸收食物残渣中少量的水分，残渣由流质变为固态 嚼碎食物，唾液初步消化 能蠕动，帮助运输食物进入胃部 通过蠕动搅磨食物，产生胃酸，进一步消化食物 产生肠液，帮助消化，吸收食物里的营养物质 五、排序题 31．下列物质，请你根据其传播声音的本领由强到弱进行排序。 石块      盐水       空气      木条      钢棒    由强到弱的顺序： 。 六、实验题 如图，小明用这个装置做模拟实验。 32．这个实验模拟的是（    ）。 A．耳朵内鼓膜振动 B．物体振动发出声音 C．声音是怎样传播的 33．将敲击后的音叉放在气球皮上方但不接触气球皮，碎纸屑会跳动起来，说明音叉在 ，且通过 传给了气球皮。 34．音叉与气球皮的远近不变时，先轻敲再重敲，发出的声音（    ）。 A．一样 B．高低不同 C．强弱不同 35．敲击音叉的力不变，音叉靠近