河南省驻马店高级中学2023～2024学年高二上期生物12月月考生物试题

高二生物试题 第 1页，总 8页 驻马店高中 2023-2024 学年高二上期 12月测试 生 物 注意事项：1.答卷前，请考生务必把自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.作答时，务必将答案写在答题卡上，写在本试卷及草稿纸上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 4.满分：100 分 考试时间：75 分钟 一、选择题：本题 22小题，每小题 2分，共 44 分。每小题给出的四个选项中，只 有一个选项是最符合题目要求的。 1．下列有关人体内环境的叙述中，错误的是（ ） A．内环境是由细胞外液构成的液体环境，是细胞与外界进行物质交换的媒介 B．激素、抗体、神经递质、血浆蛋白、葡萄糖和尿素均可存在于内环境中 C．抗原一抗体反应、碳酸氢钠与乳酸反应均可发生于内环境中 D．肺泡腔内的 CO2 属于人体内环境的成分 2.新冠疫情当前，通过自身调节维持内环境稳态，是机体进行正常生命活动，维持健康 状态的必要条件。下列关于人体内环境和稳态的说法，正确的是（ ） A．贝尔纳提出内环境保持稳态主要依赖体液调节的调节 B．剧烈运动时大量失钠对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液 C．血浆中的 pH 是由血浆中的氢离子维持的 D．浆细胞识别新冠病毒后产生的抗体是内环境的组成成分之一 3.下列关于人体神经系统结构与功能的叙述，错误的是（ ） A．人的中枢神经系统由大脑和脊髓组成，其中含有许多神经中枢 B．刺激感受器，抑制性中间神经元接收兴奋后产生动作电位 C．若脊髓受损，无论刺激传入神经还是传出神经，相应的肌肉都不会发生反射 D．高级中枢控制的反应不一定是条件反射 4．图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图，图中 AC=CD，图乙为突触结构放大图。 据图分析下列说法中正确的是（ ） A．在图甲中 C 给予电刺激，并在 A、D 点放置电流计，可观察到指针发生了两次方向 相反的偏转 B．图乙中 E 为突触后膜，F 为突触前膜，C 物质依靠主动运输被释放出来 C．图乙中 C 名称为神经递质，C 与 D 结合后，突触后膜电位由外正内负变为外负内正 D．图甲中刺激 A 点所在的神经纤维，膜外、膜内电流的流向相同 5．下列有关神经系统的分级调节与人脑高级功能的描述，正确的是（ ） A.第二级记忆为永久记忆，不易遗忘 B.“植物人”的脑干、脊髓等中枢不能发挥调控作用 C.大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体中相应部位的大小有关 D.人脑的高级功能是指大脑皮层具有语言、学习和记忆等功能 6．科学家在寻找激素，并确定它的分泌部位的实验中，用了很多科学的实验方法和科 学原理。下列说法错误的是（ ） A．斯他林和贝利斯剪下小肠刮下黏膜的操作，是为了排除神经调节对胰液分泌的影响 B．结扎狗的胰管，使胰腺萎缩，再用萎缩的胰腺提取液可以来治疗狗的糖尿病 C．公鸡被摘除睾丸后一段时间再重新植入睾丸观察性状变化的实验，运用了减法和加 法原理 D．在家兔胚胎生殖系统分化之前，摘除即将发育为卵巢的组织，当幼兔生下来之后， 观察它们的性染色体和外生殖器均发生了变化 第 2页，总 8页 7．糖尿病分为 1、2 两种类型。1 型糖尿病由胰岛功能减退、分泌胰岛素减少所致，2 型糖尿病确切发病机理目前仍不明确，与遗传、环境、生活方式等密切相关，主要表现 为胰岛素抵抗，即患者对胰岛素的敏感性下降。图示是不同人的胰岛素含量变化，其中 曲线 X 和 Y 分别代表两种类型的糖尿病患者。下列说法正确的是（ ） A．曲线 X 代表的患者体内胰岛素的功能与正常 人不同 B．X 代表的患者血糖浓度高于 Y 代表的患者 C．90 分钟前，Y 代表的患者氨基酸转变为葡萄 糖会受到抑制 D．X 患者血浆胰岛素升高说明胰岛素的分泌过 程存在正反馈调节 8．生长激素（GH）的合成和分泌受下丘脑神经内分泌细胞分泌的激素和其它多重因素 的调控。部分调控途径如下图。相关叙述错误的是（ ） A．下丘脑分泌的 GHRH 和 SS 通过体液运输作用于垂体 B．GH 含量升高促进 SS 神经元分泌 SS，属于正反馈调节 C．处于青春期的青少年保证充足睡眠有助于身高的增长 D．GHRH 和 SS 对 GH 的双向调节能更精准地调控生长 9．下列有关免疫及相关内容说法正确的是（ ） A.吞噬细胞能参与非特异性免疫和特异性免疫，在特异性免疫中能特异性识别抗原 B.病毒抗原和细胞因子均可参与 B 细胞增殖分化的过程 C.结核杆菌为胞内寄生菌，机体依赖 B 细胞使之失去藏身之所 D.预防肺结核的疫苗含有能与结核杆菌特异性结合的抗体 10．甲壳类动物及其加工品是常见的过敏原，主要包括原肌球蛋白、肌钙结合蛋白等物 质。食用甲壳类动物过敏后，人体会出现胃肠炎、鼻炎等症状，过敏反应过程如图所示。 下列说法正确的是（ ） A．细胞释放的组织胺、白三烯等属于