精品解析：辽宁省阜新市细河区2023-2024学年九年级上学期期末考试化学试题

2023-2024（上）九年级期末教学质量检测 可能用到的近似相对原子质量：O-16 H-1 C-12 第一部分 选择题（共10分） (本部分共包括10道小题，每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项) 1. 环境对于人类的生存非常重要。下列物质可以形成酸雨对环境造成危害的是 A. CH4、CO B. NO2、O2 C. CO2、CO D. SO2、NO2 2. 科学规范的操作是化学实验成功的关键。下列实验操作正确的是 A. 加热液体药品 B. 添加酒精 C. 从滴瓶中取液体 D. 闻药品气味 3. 下列物质在空气或氧气中燃烧的实验现象描述，正确的是 A. 镁在氧气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色粉状固体 B. 红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，生成五氧化二磷 C. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D. 硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成一种无味气体 4. 正确使用化学用语是学好化学的关键。下列化学用语表示正确的是 A. 二个氮原子：N2 B. 硅的元素符号：SI C. 一个钠离子：Na+ D. 氧化铁的化学式：FeO 5. 钪（Sc）是一种“工业的维生素”。钪在元素周期表中的相关信息及其原子的结构示意图如下图所示，下列分析正确的是 A. 钪属于非金属元素 B. 钪原子核外有四个电子层 C. 钪相对原子质量是21 D. 原子结构示意图中x=10 6. 下列物质用途的说法错误的是 A. 金刚石可用于切割玻璃 B. 石墨可用于制铅笔芯 C 木炭可用作电池电极 D. C60可用作超导材料 7. 氧气与世间万物如影随形。下列有关氧气的制取、性质和用途的说法错误的是 A. 氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 B. 空气中的氧气和水中溶解的氧气化学性质同样活泼 C. 实验室中可采用加热高锰酸钾的方法制取氧气 D. 氧气能供给呼吸，与体内物质反应释放能量维持生命活动 8. 下列验证二氧化碳性质的实验中，仅与它的物理性质有关的是 A. B. C. D. 9. 推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是 A. 水和过氧化氢的组成元素相同，所以二者的化学性质相同 B. 分子是构成物质的微粒，所以物质一定是由分子构成的 C. 氧化物是含有氧元素的化合物，所以含有氧元素的化合物都是氧化物 D. 单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的纯净物是单质 10. 下列实验方案能达到实验目的是 选项 实验目的 实验方案 A 测定空气中氧气的含量 用铁丝代替红磷在空气中燃烧的方法 B 确定某水样是软水还是硬水 滴入肥皂水后振荡，观察产生泡沫的情况 C 探究红砖粉末能否作过氧化氢溶液分解的催化剂 比较红砖粉末加入过氧化氢溶液前后产生气泡的快慢 D 除去氧化铜中混有的少量木炭粉 用带有金属网罩的酒精灯加热密闭容器中混合物 A. A B. B C. C D. D 第二部分 非选择题（共40分） （本部分共包括4道小题） 11. 阅读下面科普短文 潜水员背着的瓶子叫做“水肺”。“水肺”中常见的潜水呼吸气有：压缩空气，富氧压缩空气、高压氦氧混合气、高压氖氧混合气等。 压缩空气是通过压缩机将空气压缩而成，压缩前后空气中各气体的体积分数几乎保持不变。潜水呼吸气采用压缩空气时，氮气作为与氧气共存的气体，会导致潜水员出现“氮麻醉”的情况，限制了潜水的时间。因此。潜水时常使用富氧压缩空气，但是过高浓度的氧气在高压环境下会引起潜水员“氧中毒”。其它条件相同时，潜水员使用氧气体积分数不同的氮氧混合气潜水时，最大下潜深度及在此深度下的平均持续工作时间如下表所示。 氮氧混合气中氧气体积分数（%） 最大下潜深度（m） 平均持续工作时间（min） 60 17 120 50 22 98 40 30 69 32 40 46 潜水呼吸气中用氦气、氖气替换氮气。可以避免出现类似于“氯麻醉”的情况，因为氦气、氖气在血液中的溶解能力都明显小于氮气。 高压氦氧混合气作为潜水呼吸气时，由于氦气热传导系数高，潜水员会出现体温过低的症状。同时由于氦气的密度过小，会使潜水员在与岸上工作人员交流时的声音传播受到影响。高压氖氧混合气作为潜水呼吸气可以避免语音失真、体温过低等状况，但是氖气不容易大量获得，并且深水潜水时，氖气的密度会增大进而造成潜水员呼吸受阻而限制了其使用价值。 为了克服以上潜水呼吸气的缺陷和不足，氦氖氧混合气开始较为广泛应用。依据上述科普短文提供的信息，回答下列问题。 （1）在物质的分类中，空气属于_________（填“纯净物”或“混合物”）。 （2）空气压缩前后，发生变化的是_________（填“分子间隔”或“分子体积”）。 （3）最大下潜深度与氮氧混合气中氧气体积分数的关系是__