人民和总理（课件）人美版（2012）美术六年级下册

周恩来 （1898～1976） 少年周恩来 为中华之崛起而读书 黄埔军校时期的周恩来 英姿飒爽 周总理出席日内瓦会议 非凡的领袖风范 生命的最后一年 鞠躬尽瘁 死而后已 敬爱的 周总理 人民和总理 人美版 六年级下册 人 民 和 总 理 151×217.5cm 获全国画展金奖 自 学 提 示 1、这幅画的绘画方法是什么？ 中国画 （水墨画） 2、主要表现了什么内容？ 邢台地震后，周总理慰问受灾群众。 3、作品表现了怎样的思想感情？ 人民和总理心连心。 艺 术 特 色 这幅画再现了当时那个感人的场 面，周总理对人民的关切之情跃然纸 上。人民紧紧簇拥着总理，总理和人 民紧紧相拥。画家在这幅水墨画作品 中不仅将那一瞬间的场面生动地再现 出来，更有传神之功，让我们触景生 情。 周思聪（1939～1996） 人物生平 1955 年考入中央美术学院附属中学，1958 年考入中央美术学院中国画系，1963年毕业后分配到北京中国画院，为北京画院一级美术师。担任中国美术家协会副主席。 周思聪受过严格的艺术训练，擅长水墨人物画，兼及花卉，偶作山水。 气质优雅 纺织女工 指导学生作画 现场写生 温馨生活 快乐的一家 人 民 和 总 理 151×217.5cm 生 动 传 神 的 表 情 刻 画 无助 委屈 关切 悲伤 祈盼 自信 天真 1 1 2 1 1 3 4 1 5 6 生 动 传 神 的 表 情 刻 画 无助 委屈 关切 悲伤 祈盼 自信 天真 1 1 2 1 1 3 4 1 5 6 邢台地震后场面 周总理亲切慰问受灾群众 与照片资料相比较，找出画家如何处理画面的？这样处理有什么作用？ 找一找 想一想 找出画中最鲜艳的色彩，你怎样理解画家的用色意图？ 俺们舍不 得总理走， 他说：‘重 建家园后 再来看 你们。’ 如今灾区 变成了新 村，俺们 大伙等啊 盼啊就盼 着那一 天…… —— 记邢台地震灾区一位老乡的哭诉 永远怀念敬爱的周总理 清洁工人的怀念 1977年 152×110cm 敬爱的总总理永远和我们在一起 纺织工人无限热爱周总理 1977年 148×177cm 周总理会见印度援华医疗队成员 周 思 聪 作 品 欣 赏 颐和园风景 1959年 世界青年绘画比赛银奖 长白青松 1973年 抗震小学第一课 1976年 耕读小学 毛主席在长辛店 矿工图——人间地狱 1982年 178×190cm 矿工图——王道乐土 广岛 1986年 172×243cm 纺 线 图 采 果 图 读 书 图 风 车 1990年 风定落花疏 1990年 李可染先生像 1996年 人 民 总 理 爱 人 民 温家宝总理看望地震受伤儿童 李克强总理慰问受灾群众 伟 大 的 领 袖 我们的未来更美好 $$