人民和总理（教案）人美版（2012）美术六年级下册

欣赏课：《人民和总理》 教材分析:《人民和总理》是六年级下的一节美术欣赏课，根据课程标准对六年级欣赏评述课的要求：通过描述、分析与讨论，用简单的美术术语对美术作品的内容与形式进行分析，表达对美术作品的感受与理解。以讨论、比较等方式，欣赏不同种类的绘画作品。尝试以查阅或搜集资料的方式，了解中外美术家及代表作品。学会多角度欣赏与认识美术作品，逐步提高视觉感受、理解与评述能力，初步掌握美术欣赏的基本方法，能够在文化情境中认识美术。 学情分析：六年级的学生具有一定的语文素养，加之六年级学生也对以前的欣赏课有一定了解，根据我对六年一班学生的了解，他（她）们思维比较活跃，只要善于引导，他（她）们的回答一定会踊跃。 教学目标： 1、 学生初步了解国画作品的材料、分类，初步学会鉴赏国画作品。 2、 学生通过欣赏、分析，了解《人民和总理》作品的美及内涵。 3、 使学生受到深刻的爱国主义思想教育，唤起学生浓厚的爱国热情，振奋学生的民族精神。 教学重点： 了解美术作品《人民和总理》的美及内涵。 难点：多角度欣赏一幅美术作品。 学生准备：收集关于画家周思聪、画中主人公人物周恩来的资料。 教学过程： 1、 视频导入： 今天老师给大家带来一段视频，同学们请看：同学们，你们看明白了什么？小结：地震是世界上最凶恶的敌人，山崩地裂，房屋倒塌，无情地夺走了很多人的生命。 在我国有位著名的女画家，她的名字叫周思聪，毕业于中央美术学院国画系，她在1979年以邢台地震为生活背景，创作了一幅作品：分别参加了建国30周年和北京市画展，均获一等奖。这幅画的名字叫《人民和总理》。今天，就让我们共同欣赏《人民和总理》。 2、 新授： 1、 出示画作《人民和总理》，请同学们仔细观察，通过这幅画，你都看懂了什么？你还有哪些不明白的地方？ A、画面上的文字信息有哪些？ 画面上的作品名称《人民和总理》、作者周思聪、创作的时间：1979，以及作品的表现形式：中国画。 B、介绍中国画：也称国画，具有悠久历史和优良传统的中国传统绘画。创作内容分为山水、花鸟、人物。我们可以运用文房四宝：笔墨纸砚进行创作，同时诗书画印也是中国画特有的艺术形式。 C、概括地介绍本画：1966年的3月8日，位于我国华北平原的河北省邢台地区发生了6.8级强烈地震。周恩来闻讯后，当天就召开了紧急会议，对抗震救灾进行了紧急部署，第二天冒着余震的危险奔赴灾区，