内容正文:
关爱他人
自主学习
预习课本P75-79的内容,思考下列问题并在课本上做好标记。
一、关爱他人是一种幸福
1.关爱的含义、表现。
2.关爱他人的意义、作用。(为什么要关爱他人?)
二、关爱他人是一门艺术
1.如何关爱他人?
2.关爱他人如何讲究策略?
一、关爱他人是一种幸福
讲授新课
活动一 交流分享
从这些行为当众我们可以看出什么是关爱?
关爱就是:关心爱护
在公交车上,给有需要的人让座。
在马路上,扶起摔倒的人。
讲授新课
同学之间相互帮助,我们更懂得友谊的珍贵。
关爱的具体表现是怎么样的?
每个人都被他人关爱着,也都关爱着他人。关爱无时不在,无处不在。
在长辈的呵护下,我们健康成长。
在老师的鼓励下,我们增强学习信心。
知识归纳
1.关爱的含义、表现。
(1)关爱含义:关心爱护
(2)关爱的表现:
①在长辈的呵护下,我们健康成长。
②在老师的鼓励下,我们增强学习信心。
③同学之间相互帮助,我们更懂得友谊的珍贵。
讲授新课
有那么一群神秘的组织,他们在守护你的胃的同时,一路上还在用实际行动来传递温暖,助人为乐。
视频中的外卖小哥们都做了些什么?
你如何看待他们的行为?
你从中体会到关爱具有什么作用或意义?
活动二 合作探究
知识归纳
2.关爱他人的意义、作用。(为什么要关爱他人?)
①关爱传递着美好情感,给他人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。(对他人)
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。(对社会)
③关爱他人,收获幸福,关爱他人就是在关爱和善待自己。(对自己)
02
关爱他人是一门艺术
希望工程“大眼睛”苏明娟:回报社会关爱他人
视频中苏明娟是传递关爱他人的使者,我们应该向她学习,生活中如何关爱他人呢?
(1)关爱他人,要心怀善意。
在道义上给予支持 在物质上给予帮助 在精神上给予关怀
学会关心、体贴和帮助他人;当他人遇到困难时,给予适当的支持和关怀。
(1)关爱他人,要心怀善意。
在商场的电梯里,一个男孩子站在距离电梯按钮最近的地方。
电梯升到每层楼开门的时候,他都会笑眯眯地问进电梯的陌生人:“您要去几楼啊?”然后顺手帮对方按下按钮。
有人因为太着急了看错楼层就想直接冲出去时,他会及时地提醒一声:“小姐姐,还在四楼哦”。
他不会因为自己为大家帮了一个小小的忙而感到羞耻、不好意思,反倒乐在其中,他不要求任何回报,哪怕陌生人没有对他说谢谢,甚至完全不理他,他也不生气。
因为他觉得这样做可以帮助大家、帮助这个世界变得更好一点点,这就足够了
只求世界变得更好,除此之外,别无他求
哲思小课堂
②关爱他人,要尽己所能。
关爱不分大小,贵在爱心。一个人的能力有大小,但只要尽自己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。
大数据精准帮助贫困生: 南京理工大学启动“暖心饭卡”项目,和其他捐助方式不同是,通过数据分析,每个月在食堂吃饭超过60顿、一个月总消费不足420元的学生,被列为受资助对象。该校采取直接将补贴打入学生饭卡的方式对贫困学生进行资助,学生无需填写申请,学校也不用审核。
③关爱他人,要讲究策略。帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心;面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害前提下采取果敢和理智的行动。
3.如何关爱他人?
(重点)
(1)关爱他人,要心怀善意。
(3)关爱他人,要讲究策略。
(2)关爱他人,要尽己所能。
P78-79
思
维
导
图
本课课堂小结
关爱他人
关爱他人是一种幸福
2.为什么要关爱他人?P76-77
关爱他人是一门艺术
1.关爱他人的含义、特点及表现?P75
3.怎么关爱他人?P78-P79
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课堂巩固
1. (2021·甘肃中考真题)自疫情防控阻击战打响以来,甘肃各地青年志愿者迅速集结,全力以赴投入到疫情防控工作中,用实际行动践行志愿者精神,一抹抹志愿红,为保障人民群众生命安全和身体健康贡献青春力量。下列行为中与志愿者精神相一致的是( )
①中学生陇陇游览麦积山时在墙壁上刻下“东方雕塑馆”
②大学生兰兰参加社区敬老服务活动
③甘老师去甘肃省博物馆当义务解说员
④初三一班同学上街清理小广告
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
课后练习
2.(2022·山东聊城)漫画给我们的启示是( )
①关爱他人要心存善意、尽己所能
②关爱他人要热心帮助他人
③关爱他人要从帮助他人过沟壑开始
④关爱他人是一门艺术
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
C
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课堂练习
3.正准备回家的郝先生,得知同事突发急病,立即开车送同事去医院。路上遇到堵车,他拨打122求助,警民联手上演生死时速,把病人安全送