2.7 保护生物多样性 同步阶段练习（解析版+原卷版）-2023-2024学年科学六年级下册（教科版）.zip

2.7 保护生物多样性 1.在地球上，各种各样的生物 。 2.每一个物种都是 的。 3.多种多样的生物具有不同的 。 4.生物多样性对人类的 和 至关重要。 5.生物体间的相互作用形成复杂的、互相联系的 ，提供了所有生命赖以生存的 。 6.保护生物多样性采取的措施 （1）建立 保护濒危物种。自然保护区是为了保护生物多样性，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。 （2）建立植物 和 。 （3）建立动物 。 （4）颁布相关 。 （5）开展生物多样性保护方面的 和 。 ：基础过关练 一、选择题 1．越来越多的天鹅从遥远的西伯利亚经蒙古迁徙到三门峡越冬的原因是（    ）。 A．三门峡占地面积大 B．三门峡游客众多 C．近年来，三门峡的环境大幅度改善 2．COP15主题为“生态文明：共建地球生命共同体”，包含两个阶段会议。第一阶段会议2021年在中国（    ）成功举行。 A．昆明 B．上海 C．北京 3．在下列动物中（    ）被誉为我国的国宝。 A．大熊猫 B．丹顶鹤 C．天鹅 4．（    ）能够增加大气层中氧气的含量。 A．绿色植物 B．动物 C．病毒 5．下列不利于保护生物多样性的的做法的是（    ）。 A．长江十年禁捕 B．退耕还林 C．向自然水域中投放外来物种 二、填空题 6．建立自然保护区是保护生物( )的有效方法，齐齐哈尔市扎龙自然保护区的建立主要是为了保护我国特有的珍稀动物( )鹤。 7．自然保护区，是指对有代表性的自然( )、珍稀濒危( )物种的天然集中分布区，有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水体或海域，依法划出一定面积予以保护和管理的区域。 8．我国为保护生物多样性，采取的措施（两条即可）：①( )；②( )。 9．每年的5月22日被称为国际( )多样性日。 10．建立自然保护区是保护生物( )的方法。 三、判断题 11．生物多样性对人类的健康和生存至关重要。( ) 12．人类的不良行为使生物多样性面临着威胁。( ) 13．凉山州森林覆盖率高，生物种类多，森林火灾会极大的破坏当地生物的多样性。( ) 14．生物多样性对人类的健康和生存至关重要。生物之间以及生物与环境之间相互作用形成复杂的、互相联系的生态系统，提供所有生命赖以生存的条件。( ) 15．大熊猫最初是吃肉的，经过进化，99%的大熊猫都改吃竹子了( ) 16．为了与大自然和谐相处，我们要保护自然。( ) ：拓展培优练 四、简答题 17．为什么要保护生物多样性？国家目前采取的措施有哪些？ 18．为保护生物多样性，你可以做哪些力所能及的事？（至少写出两条） 五、综合题 19．小杨在校园里选择了三个地点进行生物调查，下表是他的“校园生物调查表”。 蚂蚁 蜘蛛 蝗虫 蜜蜂 樟树 桂花树 狗尾草 苔藓 A地点 有 无 无 无 无 无 无 无 B地点 有 无 有 无 无 无 有 有 C地点 有 有 有 无 有 有 有 有 (1)在调查校园中的生物时，下列方法错误的是（   ）。 A．看见不认识的动植物要画下来或拍照片 B．从脚印、粪便、毛发等踪迹推测躲藏起来的动物和曾经来过的动物，并记录下来 C．为了方便观察，可以采摘几片叶子回教室继续观察 (2)小杨在观察时，选择的C地点最有可能是（   ）。 A．篮球场 B．花坛 C．教室 (3)下面三种动物中，不属于昆虫的是（   ） A．蚂蚁 B．蜘蛛 C．蜜蜂 (4)下面关于“给生物分类”的说法中，错误的是（   ）。 A．用不同的分类标准给生物分类，分类的结果都是一样的 B．生物的身体构造和生命活动特征是科学家对生物分类的重要标准 C．用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究生物 20．科学小组还对当地的鸟类资源减少的原因进行了调查，并把相关数据整理成了统计图（如下图）。 (1)通过分析统计图，我们知道鸟类多样性面临的主要威胁是（   ）。 A．外来物种 B．偷猎 C．栖息地被破坏 D．其他原因 (2)偷猎造成了鸟类的品种和数量大量减少，从而影响到了（   ）的多样性。 A．营养物质 B．生物种类 C．生物遗传 D．生物环境 (3)根据以上调查分析，科学小组认为保护生物多样性最