8.1 生命可以永恒吗 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第四单元 生命的思考 第八课 探问生命 8.1 生命可以永恒吗 学习目标 01 生命的特点 02 如何正确看待生与死？ 03 生命有接续的表现及意义？ 04 生命对我们而言，包括哪些内容？ 生命有时尽 一 ①生命来之不易。 每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，在这一点上我们是幸运的。 在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。指纹可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种有力的唯一性个体识别依据。 ②生命是独特的。 大家都看过《西游记》，在《西游记》中，有很多妖怪都想吃唐僧的肉，据说吃了唐僧肉可以长生不老。在现实生活中，人真的可以长生不老吗？ 生命时光轴 壮年 中年 老年 婴儿 儿童 少年/青年 “人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。” ——罗曼罗兰 “花有重开日，人无再少年。” ——陈著（宋） ③生命是不可逆的。 中国传统上60岁为花甲，70岁为古稀。即使以现代的医疗和生活条件，能活80～90岁的人也不是太多。如果折算为天，人生也就大约3万余天。计算一下，若以3万天（82.4岁）计，自己已用去了多少天，还剩下多少天？ 今天是____年__月__日， 我的生命已用____天， 我的生命只剩下_______天。 “人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已。” ④生命也是短暂的。 思考：图中“？”处指的是什么？ 死亡是人生不可避免的归宿。 ⑤每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。 ※1.我们为什么要珍惜生命？（生命的特点有哪些？） 1①生命来之不易。 生命有时尽 1②生命是独特的。 1③生命是不可逆的。 1④生命也是短暂的。 1⑤每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。 生命是短暂的 生命是不可逆的 生命来之不易 生命是独特的 世界上没有完全相同的两片树叶 每个人的生命都是在无数的偶然性中产生的 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返 考考你：这些语句体现了生命的什么特点？ 根据统计局显示数据： 　　每年中国每年非正常死亡人数超过320万，平均每天有8767人死于意外事故，平均每分钟6人意外死亡。 　　根据这个数据推出，每个人在一年中死亡的概率是320万除以13亿，答案千分之2.6。 　　也就是你周围一千个人里（还包括你自己），其中2.6个人就会在接下去的一年内意外死亡。 　　明天一天，你意外死亡的概率是万分之0.7。 如果电量耗尽意味着什么？ 如果生命只剩最后一年、一个月、一天，那我们该如何看待死亡呢？ 死亡非常的残酷，但是我们也可以从容对待，我们把每一个明天都当成了生命中的最后一天，把今天当成了余生的第一天。也许我们对待生命的态度会完全不同。关于生命的话题我们是讲不完的，这也是同学们一生的功课。希望下来以后同学们勤于思考。 引导：如果我们每一个人都能平安健康的度过接下来的每一天，那么00后的你们的生命剩下的日子还有21170天。但生命也常常充满了意外。在我国，每年非正常死亡的人数超过了320万。经过理性的计算，我们每一个人明天死亡的概率大概是万分之零点七。也就是说死亡离我们并不遥远。这个问题说起来非常的残酷，但事实如此。我们不得不面对。请大家思考，如果生命只剩最后一年、一个月、一天，我们应该怎样度过？ 过渡到下一页：死亡非常的残酷，但是我们也可以有一个从容的心态去应对，我们把每一个明天都当成了生命中的最后一天，把今天当成了余生的第一天。也许我们对待生命的态度会完全不同。关于生命的话题我们是讲不完的，这也是同学们一生的功课。希望下来以后同学们勤于思考。 12 ①我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。 ②死亡是人生不可避免的归宿,它让我们感激生命的获得。 ③我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 2、如何正确面对死亡？ 第二目 生命有接续 14 3.怎样理解（为什么说）“生命有接续”？(意义) （1）个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。 探究与分享二：从下面的情景中你分别看到了哪些生命的传承关系？ 我叫李子旭，我的家乡在大西北，我家祖祖辈辈生活在这片土地上，将来我想当个懂科技的新农民。 虽然我现在定居海外，但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人。 我爸爸是蒙古族，妈妈是汉族。 技术的传承 文化的传承 民族的传承 （2）生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是