内容正文:
第一部分 考点突破
第1讲 电流 电压 电阻和电路
第1课时 电学基础
(电学模块均有涉及,1~3 分)
第1讲 电流 电压 电阻和电路
第1课时 电学基础
1
1.常见的物质是由______、______构成的.原子由________和__________组成,其中________带正电,__________带负电.由于原子所带正、负电荷数相同,所以原子对外______(选填“显”或“不显”)电性.
2.用摩擦的方法使物体带电,叫做__________.
两种电荷(高频考点)
分子
原子
原子核
核外电子
原子核
核外电子
不显
摩擦起电
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第1课时 电学基础
2
3.摩擦起电的原因:不同物质的原子核束缚电子的本领不同,互相摩擦时,原子核束缚电子能力强的会因______电子而带负电,原子核束缚电子能力弱的会因______电子而带正电.摩擦起电的实质就是____________.
4.一些物体被摩擦后,有了______________的性质,我们就说物体带了电,或者说带了电荷.也就是说:带电体的性质是______________.
5.自然界只有两种电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒带____电;用毛皮摩擦过的橡胶棒带____电.
得到
失去
电子的转移
吸引轻小物体
吸引轻小物体
正
负
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3
6.电荷间的相互作用规律:同种电荷互相______,异种电荷互相______.
7.验电器的原理是__________________,作用是__________________.
注意:验电器只能检验物体是否带电,无法检验物体所带电性.
排斥
吸引
同种电荷互相排斥
检验物体是否带电
第1讲 电流 电压 电阻和电路
第1课时 电学基础
【回归教材】 (2023·恩施)同学们用身边的物品做小实验.要使气球产生如图所示的“魔力”,可以将气球与头发______.气球与头发因为______________而相互吸引.
(RJ九P32)
摩擦
带有异种电荷
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第1课时 电学基础
1.电路的构成
(1)电源:提供电能的装置,工作时将其他形式的能转化为____能.
(2)用电器:消耗电能的装置,工作时将____能转化为其他形式的能.
(3)开关:控制电路通断的装置.
(4)导线.
注意:当给电池充电时,电池相当于用电器.
电路
电
电
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第1课时 电学基础
2.电路的三种状态
通路 正常接通的电路,用电器能够工作,如图____所示.
断路 某处被切断,电路中不会有电流流过,如图____所示.
短路 电源短路:直接用导线将电源的正、负极连接起来,如图____所示,此时用电器______(选填“能”或“不能”)工作.
用电器短路:直接用导线将用电器的两端连接起来,如图____所示,电路中________被短路.
乙
丙
甲
不能
丁
灯泡L
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第1课时 电学基础
3.两个或两个以上的用电器______连接到电路中,这种连接方式叫做串联.串联电路只有____条通路,某一处发生断路,则用电器均不能工作.
4.两个或两个以上用电器______连在一起再连接到电路中,这种连接方式叫做并联.并联电路至少有____条支路.干路开关控制____________,支路开关控制______________.各支路用电器______影响.
顺次
一
并列
两
所有用电器
本支路用电器
互不
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1.________________形成电流.
2.电流的方向:物理学中规定____电荷定向移动的方向为电流的方向.电子带负电,电子定向移动的方向与电流的方向______.
3.在电路中,电源外部,电流总是从电源的____极流向____极.
4.电流通常用字母____表示,它的国际单位是______,简称安,符号是____.常用单位还有毫安和微安,它们的换算关系是1 A=1 000 mA,
1 mA=1 000 μA.
电流
电荷的定向移动
正
相反
正
负
I
安培
A
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第1课时 电学基础
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5.电流表的连接:①电流必须从____接线柱流入,从____接线柱流出;
②电流表应和被测用电器____联;③被测电流不能超过电流表的______;④在任何情况下都________把电流表直接连到电源的两极上.
正
负
串
量程
不允许
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6.电流表的读数:如图甲所示,电流表的量程为________A,刻度盘上每小格表示_