内容正文:
机密★息州前
试在关型:A
6右图是陈智和供慧在数桌子发出的实雅。图中谁听
到的声音更清楚?《)
2023一2024学年第一学期期米质量丘测
A然在桌于上的周慧同导
小学四年级科学试题
B初造声音的落智同学
(时0:50分特)
C.他钙所到的声音发有差别
?.陈智和小组同学在时论耳染艺样听到声音的问思。下面事一政正确表示了或在耳朵
一,活学话用我会选《共76分。每题2分,每只有一个正角选项)
中收场的m序?(
陈智和周见时声香的产生、特格等问题接感兴趣,并通过尖验、查阅资朴等方法选行
探充,
L陈暂用燥火舫敏发声实整,采用下面理种方法发声效果更好?(
A社管橡定品
B.忧动粮度防
C.栓压棘皮妨
A①②④-@@R①-②④-③①-@C.①-②-国-④④-@
2如右下图。周数腋击音叉,所到脊叉发出声音,停止敲击后仍然听到“余音不断”,
&在上面“耳余构法细”中,很得且有弹性,在声波作用下引起扳动的易位是《)
这是因为()
A①
B.0
c,③
A,产生了国西
B.出现了带觉
C.音叉还花援纳
9。周柱查阅了中国古代“编钟”的饶料(如右下图),并联系自己弱究出音高低的认肌
3.实验过程中赵样遵免“会音不所现象,下面有效的做法是(
非测:敲击时,发出音调最高的常钟是(
A用较个的力散击音叉
L,①号
B,整击音义并将齐义立卿败入水中
B③号
C.敲击鲁夏后立即用手祖住音叉
C⑤号
4如右下图。陈智将正在响静的周钟放在应璃罩内。拍出里面的空气,并在抽气过程中
10.如下图,陈智在自制小乐器时,他塑让①号效发出更商的音,他应该《
发浆闲铃状态和发出裤况,会发现《)
A换一根更相的弦
A限锋纸动,始终听不到声音
8将弦调的更素一些
®阀特静北,始共听不到声专
C.将弦调的更松一些
C阅铃振动,开如时能听到产者,然后听到声音越来越小,
最后听不到声音
5.根据第4题的实验结果,陈粉和同学讨论:身处太空的字航员之间怎样对话?下面正
11,周慧用吸管和控皮寒制作了“吸管式排带”(如下图】·吹资时排弟发出的岗青生要
是由《)银动而发出声音的。
确的解界是《,)
人职在地球上一样面对面对话
A吸管壁
吸管上吹索
B借助电子通讯设备、依常无线电波米对话
®吸管中的警子
C,利用助听驾斯清对方说的话,从而相互对话
C.吸管里面的空气
苦饰复学敢学酒量输测摩1西《兴8
酒年级科学数字城登置测第项4共后观)
藤智、周是和网学们用各种方法佩究人的呼展、消党等才面问风。对中哦、消化器宵
合理华食对身件发最至关重要,下雨是周慧天日的食请:分斯食津,解养第1925风,
的比构中作期丁解得规未感多,超来格懂得俺康生活,
早餐
午餐
疏餐
其化时阁
2.廊智尼手放在助骨处梦受“级气,呼气”时胸应的变化。始发现吸气时()
牛封、面色
西红精梦墙蛋
纱自系。来板、
植桃
香巷鸡丝汤
花生,苹果
A购腔材张我腔收馆8.陶腔度壁都在收培
C,胸腔鼠融都在扩张
清志虾生、行鸡
3陈智想弄情楚人体在吓吸过程中各圆宫的作用,微了下图实验,在这个实验中板教气
9,按黑不同标准。周慧可以将清萘的鱼分别归入()等食物类。
体交换“中转站”的够位是〔
①主食类②别食类③动物类④淋物英®生奇英@射食类
A.1号位置的利气管"
B.2号位置的“肺部”
A.②2⑤①
B,①0通
C④@
C3号位蓝的“胸应”
用慧用阴新检龄哪找食物中容淀粉〔如右面所示),
14,周慧用右图装受正在根教人(》
下列食物会变祖的是《)
A勒的吸气过程
目.韩的牙气过程
A,米饭
C心旺的舒张过程
B鸡蛋
5藤智和腾慧通过分析比较右下宙中呼出和吸进”气体成分的量可以知道()
C.白蔡
A呼出的氧气增多了
2L,稀瓶领检险花生中的苕兼成分,像下图中那样在白纸上用力原操,发现在白低上阳下
想合1百升
●进人保勃空气●甲店准外务气年
了明显的油迹,说明花生中商含丰宫的(
B.野怡的二氧化限增多了
A,水
C.吸建和呼出的气体量相同
B.淀翰
C,翻物
复气
二真化厚其物气雄
气体成价
22周慧想参湖平街磁食虫术(如右图),将一天的营
6,下表中记录了除智不问情况下呼吸次数的部分数据。根据表中数罪可以所测:陈帮100
养培配得更如均街、健康。下面零种改进方案更合
话?《)
米害跑后的呼吸次数可能是()次。
A.将钠燕炉鱼改为炸香斋
身体秋奇
安特状齿
50米漫胞
100来素鸡
日
B将西红物炒鸡质改为店要条
等分竹学吸次数
9
25
()
C将炸鸡改为慢头或面条
A18
B24
G30
17,分折上表中的测试数据,可以对“陈智面10米后呼吸次数的推刻结果”作出如下解
释(
23,知右下图所示,陈智反复挤接“型料棱中的水、馒头、青菜”,这是在模拟(
A人的运动量谢大,野吸器官会更黑,每分钟呼吸次数减少以缓解度劳
A.食物从食道中