1 观察物体（同步阶段练习）-2023-2024学年数学五年级下册（人教版）

1 观察物体 · 根据从一个方向看到的图形摆几何体，使小正方体的行数、列数、层数符合要求，所摆的几何体通常不止一种。 · 搭几何体时,先从上面确定基本形状,然后从正面和侧面确定层数和每层的个数。 ：基础过关练 一、选择题 1．从上面观察该物体，看到的图形是（    ）。 A． B． C． 2．下面如图中摆出的几何体符合小明的观察的是（    ）。 A． B． C． 3．从（    ）看到的是。 A．上面 B．正面 C．左面 4．从正面观察看到的形状是（    ）。 A． B． C． 5．乐乐用若干个同样小正方体搭了一个几何体，他分别从上面、前面、右面看到的图形（如图所示）。乐乐搭这个几何体至少用了（    ）个小正方体。    A．8 B．10 C．14 二、填空题 6．下面立体图形：从( )看是，从( )看是，从( )看是。（用“左面”、“上面”或“正面”填空） 7．移去一个小正方体，使得从左面和正面看到的图形不变，有( )种移法。 8．小明用小正方体搭了一个几何体，从左面看是，从上面看是，搭这个几何体，他最少用了( )个小正方体，最多用了( )个小正方体。 9．一个几何体，从正面和上面看到的图形都是，则这个几何体至少要由( )个相同的小正方体组成。 三、判断题 10．从左面看和从上面看形状相同。( ) 11．一个几何体从前面看到的图形是，这个几何体一定是由4个小正方体摆成的。( ) 12．无论从哪个方向看物体，最多可以看到物体的三个面。( ) 13．只有从三个不同的方向看到的图形才能确定原来的几何体。( ) 14．根据从一个方向看到的图形拼摆几何体，摆法不止一种。( ) ：拓展培优练 四、作图题 15．观察下图，在方格纸上画出从上面、左面看到的图形。 16．下面的几何体从上面、正面、左面看到的图形分别是什么？请你在方格纸上画出来。 五、解答题 17．下面的立体图形，从（    ）面看到的形状是完全相同的。请你把看到的形状图画在下面的方格纸上。 18．按要求答题。 （1）从①号物体和②号物体的（    ）面、（    ）面看到的图形相同。 （2）从①号物体和②号物体的（    ）面看到的图形不同。 （3）画出两个物体从前面看到的图形。 19． ①从正面看是图（1）的立体图形有（    ）和（    ）；从左面看是图（2）的立体图形有（    ）个，它们是（    ）。 ②从上面看到的图形相同的是（    ）和（    ）。将看到的这个相同图形画在下面方格图中。 1．A 分析：观察该立体图形可知，从上面看到的图形有两列，两行，第一列有2个小正方形，第二列有1个正方形位于第一行，据此解答即可。 详解：由分析可知： 从上面观察该物体，看到的图形是。 故答案为：A 2．B 分析：根据各选项从正面、左面和上面看到的形状，找到符合题意的几何体即可。 详解：A．从上面看是，从正面看是，从左面看是，所以A选项不符合。 B．从上面看是，从正面看是，从左面看是，所以B选项符合； C．从上面看是，从正面看是，从左面看是，所以C选项不符合。 小明的观察的是。 故答案为：B 点睛：本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。 3．A 分析：观察图形分别确定从上面、正面和左面看到的图形，再与题干对比即可。 详解：A．从上面看到的图形是，符合题意； B．从正面看到的图形是，不符合题意； C．从左面看到的图形是，不符合题意。 故答案为：A 点睛：本题考查观察物体，明确从不同方向观察到的形状是解题的关键。 4．C 分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层，下层是3个正方形，上层1个正方形，居中；从上面看到的图形是3层，下层是1个正方形，上层1个正方形，中层是3个正方形，居中；从右面看到的图形是2层，下层3个正方形，上层2个正方形，靠右边；据此解答。 详解：从正面看到的是，从上面看到的是，从侧面看到的是。 故答案为：C 点睛：本题是考查从不同方向观察物体和几何体，目的是训练学生的观察能力。 5．B 分析：根据从前面看到的形状可知，该几何体至少有8个小正方体组成，结合从上面和右面看到的图形，可知这8个小正方体全部并排在同一行的位置，而后一行的位置至少还需要2个小正方体，才能搭成这个几何体。所以至少需要（8＋2）个小正方体。据此解答。 详解：如图：    前面一排有8个小正方体，后面一排有2个小正方体，至少用了8＋2＝10（个）小正方体。 故答案为：B 点睛：本题考查根据三视图还原立体图形，培养学生的观察能力。 6． 左面 正面 上面 分析：从不同方向观察一个几何体，