6.1 价值与价值观 学案-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第六课 实现人生的价值 第一框题 价值与价值观 学习目标 (1）理解价值、人的价值、价值观的内涵。 (2）理解价值观的导向作用。 (3）理解社会主义核心价值观。 重点难点 1．教学重点：理解价值观的导向作用。2．教学难点：理解社会主义核心价值观。 自主学习 1价值的内涵 2价值的特征： 3人生价值的含义： 4人生价值的内容 5人生价值的评价标准： 6价值观的含义： 7价值观的作用： 8社会主义核心价值观的基本内容 9社会主义核心价值观的意义： 10社会主义核心价值观的要求： 达标检测 1．历史可鉴，渠水如镜。红旗渠既是物质奇迹，更是精神奇迹。有诗云“太行八百势规峨，雁阵凌天萦奈何?漳水潺媛怀邺治，云霞迢递叹蹉跎。旌旗忽卷冲天障，响炮匀和动地歌。十载情倾千代梦，终将荒僻染婆娑。”对上述材料的哲学分析合理的是（   ） ①革命文化积淀着中华民族最深层的精神追求，红旗渠精神充分体现革命精神 ②人民群众既是红旗渠物质财富的创造者，也是红旗渠相关精神财富的创造者 ③社会意识与社会存在同步发展，该诗真实地展现了开凿红旗渠这一历史事件 ④价值观具有导向作用，该诗至今仍能激励中国人民走好中华民族伟大复兴路 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 2．从提倡高效务实的文风、会风到抵制“舌尖上的浪费”，从“苍蝇”、“老虎”一起打到贯彻“三严三实”的要求，这表明了中国共产党， A．加强作风建设，不断提高治理国家的能力 B．完善执政方式，充分扩大公民的政治权利 C．坚持群众观点，积极发挥群众的首创精神 D．践行正确价值观，始终满足公民各项诉求 3．十八大以来，党中央把脱贫攻坚摆在治国理政的突出位置，数百万扶贫干部倾力奉献、苦干实干，贫困群众自立自强、自力更生，全社会同心同向、合力攻坚，取得了脱贫攻坚的全面胜利，创造了人类减贫史上的奇迹。这一巨大成就的取得得益于（    ） ①新中国成立以来特别是改革开放以来积累的坚实物质基础 ②我党立足我国国情，创新减贫规律，出台一系列政策举措 ③数百万扶贫干部坚持正确的价值观，倾力奉献，苦干实干 ④干部群众充分发挥主观能动性，敢于超越历史条件的制约 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．广东省颁布《关于全面深化国有企业改革的意见》，强调国有企业引进非国有资本，积极发展混合所有制经济。这一变化的唯物史观依据是（  ） A．真理是具体的有条件的 B．认识具有反复性无限性 C．生产关系一定要适合生产力状况 D．价值观的导向作用 5．为深入学习贯彻党的十九大精神，切实打牢“不忘初心，重温入党志愿书”主题党日活动思想基础，最高人民法院机关在全体党员干部中开展了“不忘初心，重温入党志愿书”主题党日活动。开展这一活动蕴含的价值观道理是（    ） ①有什么样的价值观，就有什么样的真理观 ②价值观对人们的行为具有驱动、制约和导向作用 ③先进的价值观是增强党的战斗力的精神动力 ④价值观决定新时代党的历史使命的实现 ①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．雷锋说过：“我觉得要使自己活着，就是为了使别人生活得更美好。”这句话体现了(      ) A．每个人活着都是为了他人 B．人活着就是为了自己 C．人的真正价值在于对社会的责任和贡献 D．人只有社会价值而没有个人价值 7．中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育蕴含的价值观道理是(      )。 A．有什么样的价值观，就有什么样的初心使命 B．价值观对认识和改造世界的活动有导向作用 C．价值观体现着一个社会评判是非曲直的标准 D．价值观促进了新时代党的历史使命的实现 8．人们做出什么样的人生选择，走什么样的人生道路，实际上都是在一定的价值观指导下进行的。这说明(      )。 A．价值观是一种社会意识 B．价值观对人们改造世界具有导向作用 C．价值观对人生道路的选择具有导向作用 D．价值观对人们认识世界具有导向作用 9．农忙时节刚过，大量秸秆在许多人看来是“废品”,可在江苏省连云港市灌南县非遗传承人胡成娟的手中，它们却被制作成了各种极具艺术观赏性的工艺品，远销海外，广受好评。对此，下列认识正确的是（   ） ①观念创新可以促进事物价值的转换和创造 ②事物发展的本质是新出现的事物替代旧事物 ③事物价值的转换依赖于事物属性的多样性 ④事物价值能否实现取决于人们的主观需要 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．近几年人工智能快速发展，无论是技术还是应用都呈现出新的发展趋势。人工智能虽然只发展到初级阶段，但实际上已带来一些安全问题，如通过换脸技术可以置换视频中的“脸”。对此，下列说法正确的是(   ) ①人工智能本质上是人类意识的工具性延伸 ②应在正确价值观指引下科学应用人工智能 ③人工智能泛滥必将会导致