内容正文:
2023一2024学年第一学期期末教学检测
六年级语文(A)卷
现用,1本号八所,迪题,0分。人单元学身表现境境,0分:合计病分国一
》时同1H11日上年900基100,共20分#.
积黑好摇用
阅读力蓝置
交流好表达
大单元学习
9
3n分)
e分
(2分)
30分)
(10分)
分数
积累与运用(31分)
1.读短文,按绳提示完成试题,(11分)
“光朋似氧,如月如枚。”不如不觉中,我们已轻是大年级的学生了。在这水年
时光里,我们died0 huong zhuang(
)地一路走来。有过4
),有过0s0g(
),有过精彩,有过00900(
有过振备,有过u1rn(
)。有过型解,有过0如yuon
)…一我
们留信,这所有的经历都是沙月kang ke1(
)的情增.它将照爆我们南行的
道路,在人生的道路中,无论是题境还是逆地。我们器要保持积圾乐呢的◆态,勇丝
而坚定地奔向去来二
(1)抄写文段中面机线的句子,注意行款整齐,布局台理。(2分)
(2)根据文段中的汉语拼音,在相应的括号里写出正稀的词语。(7分)
(3)选出与文段中加点同语“不知不觉”的“觉”意思一致的一项.()(2分)
A觉察
B.反省
C听觉
D.腾醒
2,选出字形、读音、意思完全正确的一项:(
)(2分)
A蝼缩(quon
参差(chd)
累登
热血沸睛(煮开)
B.凝悦(ning)
浚乱(ing】
壮烈
志在泰山(心志)
C.行当(xing)
蒙古(mg)
资源
拊掌大笑(拍)
D.入场券(u6n)
正月(h亡ng)
忧滤
技高一等(算计)
3下列名句没有表现出“爱国情怀”主题的是哪一项?(
)(2分)
A.祖宗圆土,当以死守,不可以尺寸与人。
B.惟有民魂是值得宝贯的,惟有他发扬起来。中国才有真进步。
C无情未必真豪杰。怜子如何不丈夫。
大年叠通文试透第1页共6黄
D.相家处风峰,线花有如L,
4下面是毛串东的书法作格《七律·长证),如果用一个成语米赞免这貂书法作痛,
你会地释哪一取?()(口分)
入酸酒而出
B万薰俱寂C晴之笔
D.笔走龙配
5.按要求写句子。(4分)
(1)用儿)话写一此射你参却剩试明繁张或平静的心手活动。2分】
(2)屋期天,际和好用友约好,想上体育馆打球,妈妈细担心你还未孩年,独自夫
体有馆不安全,请你试者说服妈妈支持你,不少于两点通山。(2分)
6本学期我们阅读了许多关于成长的故事,请填写下面的阅读卡,与他人分享你的
阅读收获。3分)
(1)我最言欢的木讲述成长立事的5是
(2)我喜欢的那因是
(3)其中,我印象最深刻的个人物是
7.按原文内容填空。(7分)
(1)古诗是我国灿烂传统文化中一颗张要的明珠,从“
浪淘风酸自天证”中体会黄河的丽湖气势:从“千里常师缘映红
”中领略江南的独特之美:从“明月别枝惊鹏,
”中感受乡村复夜的宁摩。
(2)经过几代科技工作者的不燃奋斗,我国核潜艇事业不断取得突破,走出了一
自主创新的发展之路,这印证了鲁迅先生所说的其实地上本没有路,。
大年级语文试看第2页共6面
(3)《5潮刚先生坐》中诗句,
,两山4
西选骨来。”句式幕齐。用丫对仗的储裤手法。我还使想到《宿建德江)中也有类似
的诗句:野事天低制,
4)《诚子特》中常被人用作“志当存高远”的座右铭的句子是:非溪泊无以明志,
阅读与鉴赏(29分)
阅读下面的两简文章,充成文后的试感。
(一)尺为(12分)
仪沟是指生长在不阴世代的人之间,由于生活经验、持神造来的差并,往往会
产生一娄矛后,甚至个执,这尤其常见于父诗和11至14少的孩子之间,
长集总想向下一代分享自己的人生经验,孩子们如觉得长某装第不殊地说生痛
人的大道里:长果会觉得殖子们陵有吃苦耐劳的坚较,蕴子们每认为长某不理解时下
他们蔬未快乐的想法;长果认为玻子们有时性移反饭,目无季长,孩子们则凭得长是
感是用票分来压创他们
代沟造成两代人的码阔,就像一通高墙阻得两方的沟通,而荒成高的主园就
是两代人没有五加理郝刘方的出发点。闻丽手药又母,为了保护孩子免于在未来生
活中的尖慰,总会认为亦力学习是唯一的出路,斗强边他们制苦学习。可是,预于们
抑堆以接受这种“保女”,他们会以为又母加诗身上的债迫教有是不台理的,甚是觉
群父芬:调执。
以源外洁动为何,很多孩子艳卷谋余还委应父浮竹套东,参加大兰保外洛功,
明女年※到蛛、国琴班等,没有时间休息平玩委,直把他们迫得连不过气未;父牙副
想丛早发限很子的天败,挖极他们的才能,为将未生活有希适风。共采,父号忽鸣孩
子的意愿,我于不明白父斗的用心,西代人在深外活功上的代沟就形成了,
预子们这一代高望自由,追子情种的富是;父分案则多纯选水木来安格的生活
其实两贵没有对罐之分,雄有由两代人坦年地对话才是穷除代沟的好办法。如采两代
人总坦白自己的心中所超,同时