18.2.2菱形 讲义2023-2024学年人教版八年级数学下册

2024-01-11
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内容正文:

18.2.2 菱形 【知识点分析】 1.菱形定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形. 【强调】 菱形(1)是平行四边形;(2)一组邻边相等. 2.菱形的性质 性质1 菱形的四条边都相等; 性质2 菱形的对角线互相平分,并且每条对角线平分一组对角; 注意:菱形属于特殊的平行四边形,因此也具有平行四边形的一切性质 3.菱形的判定 菱形判定方法1:对角线互相垂直的平行四边形是菱形. 菱形判定方法2:一组邻边相等的平行四边形是菱形 菱形判定方法3:四边都相等的四边形是菱形. 4. 菱形的面积: 菱形的面积=底×高÷2=对角线乘积的一半 例:如图,在网格(网格的正方形边长为1)中,格点四边形ABCD是菱形,则此四边形ABCD的面积等于(  ) 解析:①观察图形,得出对角线的长分别为4和6 ②利用菱形的面积公式:对角线乘积的一半,得出结果 例:下列命题: ①四边都相等的四边形是菱形;②两组邻边分别相等的四边形是菱形;③对角线互相垂直的平行四边形是菱形;④对角线相等的四边形是菱形;其中正确的是     .(填序号)  解析:①菱形的判定方法之一;②四边相等的四边形才是菱形 ③菱形的判定方法之一;④对角线互相垂直的平行四边形才是菱形 例;如图,在△ABC中,AD是∠BAC的平分线,EF垂直平分AD交AB于E,交AC于F.求证:四边形AEDF是菱形. 变式训练: 1.如图,在菱形ABCD中,AB=6,∠ABD=30°,则菱形ABCD的面积是(  ) 2.如图,若要使平行四边形ABCD成为菱形,则需要添加的条件是(  ) A.AB=CD B.AD=BC C.AB=BC D.AC=BD 3.如图,在菱形ABCD中,AB=4,∠B=60°,AE⊥BC,AF⊥CD,垂足分别为E,F,连接EF,则△AEF的面积是(  ) 4.如图,在菱形ABCD中,DE⊥AB,垂足为点E,且E为边AB的中点. (1)求∠A的度数; (2)如果AB=4,求对角线AC的长. 5.如图所示,AC是▱ABCD的一条对角线,过AC中点O的直线分别交AD,BC于点E,F. (1)求证:△AOE≌△COF; (2)当EF与AC满足什么条件时,四边形AFCE是菱形?并说明理由. 【课时训练】 1、已知菱形的周长为40 cm,一条对角线长为16 cm,那么这个菱形的面积是(  ) A.192 cm2 B.96 cm2 C.48 cm2 D.40 cm2 2、下列命题中正确的是(  ) A.对角线相等的四边形是菱形 B.对角线互相垂直的四边形是菱形 C.对角线相等的平行四边形是菱形 D.对角线互相垂直平分的四边形是菱形 3、边长为3cm的菱形的周长是(  ) A.6 cm B.9 cm C.12 cm D.15 cm 4、已知菱形的周长为40cm,一条对角线长为16cm,那么这个菱形的面积是(  ) 5.如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,过点D作对角线BD的垂线交BA的延长线于点E. (1)证明:四边形ACDE是平行四边形; (2)若AC=8,BD=6,求△ADE的周长. 思考:如图,在△ABC中,AB=AC=1,∠BAC=45°,△AEF是由△ABC绕点A按顺时针方向旋转得到的,连接BE,CF相交于点D (1)求证:BE=CF; (2)当四边形ACDE为菱形时,求BD的长. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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18.2.2菱形 讲义2023-2024学年人教版八年级数学下册
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