第1课 我们的好朋友 第二课时（教学课件）-2023-2024学年四年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）

第一单元 同伴与交往 第1课 我们的好朋友 第二课时 部编版《道德与法治》四年级 | 下册 教 学 目 标 学习目标： 通过学习让学生感受友谊的美好，珍惜同学之间的友谊;  能理解何为真正的友谊，能够区分益友和损友;  学会结交朋友并维护友情，不做有损友谊的事。  学习重难点： 能知道什么是真正的友谊，能够区分益友和损友，学会结交朋友并维护友情。 爱因斯坦说“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。”你觉得什么才是真正的友谊?今天继续学习什么样的朋友才是真正的友谊呢？ 新课导入 第1课 我们的好朋友 第二课时 好朋友 真友谊 第一单元 同伴与交往 活动一：好朋友 真友谊 1 请仔细体会视频中的情景，议一议，如果想获得真正的友谊，他们应该怎样做呢？ 情景一 与人相处，真诚相待，有时付出与回报是不能成正比的，所以我们没必要强求，只要自己问心无愧就好！ 张华为什么会那样想呢？ 张华对友谊的认识出现了错误，他认为别人对我的付出了，我就必须回报。 活动一：好朋友 真友谊 1 活动园 情景二 陈诚觉得不告诉李浩答案是不够朋友，也是没有体会到什么才是真正的友谊。 如果张华和陈诚想获得真正的友谊，他们应该怎样做呢？ 如果张华想获得真正的友谊，应该在生活中提高自己，让自己在各方面做得更好，与同学们互帮互助。 如果陈诚想获得真正的友谊，应该坚持原则，不能一味的纵容自己的朋友，但是可以在课间、课后时间帮助李浩通过自己的努力学习提高自己的成绩。 读一读：益友的故事 2 你欣赏徐原对待朋友的方式吗？吕岱有什么可贵之处？ 益 友 假如“我”是徐原，今后会（ ）。 ①十分感谢吕岱 ②努力工作报答吕岱 ③对吕岱言听计从 ④发现吕岱过失直接批评 活动二：益友的故事 2 好朋友 真友谊 三国时期，吴国有位德高望重的大臣吕岱，他为人正直、十分爱惜人才。吕岱有一位好友徐原，很有才华，为人耿直。通过吕岱的推荐，徐原受到重用，担任了重要官职。 V V X V 假如“我”是徐原，我会（ ）。 ①真后悔推荐他担任重要官职。 ②对徐原的行为表示赞叹！ ③和徐原沟通，提醒他不要在公开场合批评我。 好朋友 真友谊 徐原并没有因为吕岱推荐了自己而对他言听计从，而是敢于在吕岱有过失时直接批评他，并在公开场合谈论吕岱做得不对的地方。 X V V 活动二：益友的故事 2 好朋友 真友谊 吕岱并没有因此而生气，而是赞叹地说：“这就是我看重徐原的原因啊！”后来徐原去世了，吕岱十分伤心，他说：“徐原是我的益友，如今不幸离世，我还能从谁那里听到批评我的话呢？” 他们之间的故事结束了，你能给他们之间的故事加一个题目吗？ “益友”，对自己有帮助的朋友。 “诤友”，当面指出朋友缺点的人 多交诤友 活动二：益友的故事 2 活动三：真正的友谊 3 我觉得孟 华比你更适合当班长。 为什么你不投我一票! 选班长时，好友王明把票投给了孟华，子晴很生气。 真正的友谊，要讲原则，要站在公正的立场做事。 李强和王赞因为小事吵了起来，好友张帅劝李强不要太冲动。 怎么你也不帮我？ 你太冲动了 真正的友谊，在于直言不讳，坦诚相待。 活动三：真正的友谊 3 知识窗 有时候我们会向朋友提出不合理的要求，却不知道，正是这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。 我觉得秘密都要分享给好朋友。并且要为对方保守秘密。 我觉得并不一定要把所有的秘密都告诉给朋友知道。 活动四：多珍惜 更长久 4 我们是否要把自己所有的秘密都告诉好朋友？ 好朋友是否一定要为对方保守秘密？ 不一定要把所有的秘密都告诉给朋友知道，有些事情自己知道就好。 做朋友最重要的就是忠诚。既然你们是好朋友，你就应该守住他的秘密，不应该随便告诉别人。 当一个人愿意说出自己内心的秘密，说明她是非常的信任你的，而你却把这个秘密说出去，这就破坏了彼此之间的信任。 在和朋友相处的过程当中要讲原则，有的秘密可以守，而有的秘密保守了其实是对朋友的一种伤害。 多珍惜 更长久 活动四：多珍惜 更长久 4 知识窗 友谊来之不易，需要珍惜。学会与朋友相处，友谊才能深厚长久。 珍 惜 友 谊 活动五：填一填 5 1. 当朋友有困难时，我愿尽力帮助。 2. 当朋友犯错误时，我____________________ 3. 当朋友帮助我时，我____________________ 4. 当朋友____________时，我____________________ 5. 当朋友____________时