内容正文:
专题01 向量的概念
知识聚焦
考点聚焦
知识点1 向量的概念
1、向量:既有大小又有方向的量叫做向量.
2、数量:只有大小,没有方向的量(如年龄、身高、长度、面积、体积和质量等),称为数量.
【注意】
(1)本书所学向量是自由向量,即只有大小和方向,而无特定的位置,这样的向量可以作任意平移;
(2)看一个量是否为向量,就要看它是否具备了大小和方向两个要素;
(3)向量与数量的区别:数量与数量之间可以比较大小,而向量与向量之间不能比较大小.
知识点2 向量的表示法
1、有向线段:具有方向的线段叫做有向线段,有向线段包含三个要素:起点、方向、长度.
2、向量的字母表示法:如等.
3、向量的几何表示法:以A为始点,B为终点作有向线段(注意始点一定要写在终点的前面).如果用一条有向线段表示向量,通常我们就说向量.
【注意】
(1)用字母表示向量便于向量运算;
(2)用有向线段来表示向量,显示了图形的直观性.应该注意的是有向线段是向量的表示,不是说向量就是有向线段.由于向量只含有大小和方向两个要素,用有向线段表示向量时,与它的始点的位置无关,即同向且等长的有向线段表示同一向量或相等的向量.
知识点3 向量的有关概念
1、向量的模:向量的大小叫向量的模(就是用来表示向量的有向线段的长度).
【注意】(1)向量的模;(2)向量不能比较大小,但是实数,可以比较大小.
2、零向量:长度为零的向量叫零向量.记作,它的方向是任意的.
3、单位向量:长度等于1个单位的向量.
【注意】(1)在画单位向量时,长度1可以根据需要任意设定;
(2)将一个向量除以它的模,得到的向量就是一个单位向量,并且它的方向与该向量相同.
4、相等向量:长度相等且方向相同的向量.
【注意】在平面内,相等的向量有无数多个,它们的方向相同且长度相等.
知识点4 向量的共线或平行
1、向量共线或平行的定义:方向相同或相反的非零向量,叫共线向量(共线向量又称为平行向量)。
规定:与任一向量共线.
【注意】(1)零向量的方向是任意的,注意0与0的含义与书写区别.
(2)平行向量可以在同一直线上,要区别于两平行线的位置关系;共线向量可以相互平行,要区别于在同一直线上的线段的位置关系.
2、共线向量与相等向量的关系:相等向量一定是共线向量,但共线向量不一定是相等的向量.
· 考点剖析
考点1 向量的相关概念辨析
【例1】(2023·高一课时练习)给出下列物理量:(1)质量;(2)速度;(3)力;(4)加速度;(5)路程;(6)密度;(7)功;(8)电流强度;(9)体积.其中不是向量的有( )
A.6个 B.5个 C.4个 D.3个
【变式1-1】(2023·贵州遵义·高一校考阶段练习)(多选)下列说法错误的是( )
A.有向线段与表示同一向量 B.两个有公共终点的向量是平行向量
C.零向量与单位向量是平行向量 D.单位向量都相等
【变式1-2】(2023·新疆乌鲁木齐·高一校考期中)下列命题:①方向不同的两个向量不可能是共线向量;②长度相等、方向相同的向量是相等向量;③平行且模相等的两个向量是相等向量;④若,则.其中正确命题的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【变式1-3】(2023·山东菏泽·高一鄄城县第一中学校考阶段练习)下列说法错误的是( )
A.任一非零向量都可以平行移动 B.是单位向量,则
C. D.若,则
【变式1-4】(2023·全国·高一课时练习)下列命题正确的是( )
A.零向量没有方向 B.若,则
C.若,,则 D.若,,则
考点2 向量的表示方法
【例2】(2023·山东菏泽·高一东明县第一中学校考阶段练习)对下面图形的表示恰当的是( ).
A. B. C. D.
【变式2-1】(2023·内蒙古呼伦贝尔·高二校考阶段练习)已知向量如图所示,下列说法不正确的是( )
A.也可以用表示 B.方向是由M指向N C.起点是M D.终点是M
【变式2-2】(2023·全国·高一课时练习)用有向线段分别表示一个方向向上、大小为20N的力,以及一个方向向下、大小为30N的力(用1cm的长度表示大小为10N的力).
【变式2-3】(2023·全国·高一随堂练习)选择适当的比例尺,用有向线段表示下列向量.
(1)终点A在起点O正东方向3m处;
(2)终点B在起点O正西方向3m处;
(3)终点C在起点O东北方向